曾柳萍

摘要：在教學(xué)過程中，如何吸引學(xué)生的注意力；如何給學(xué)生更多的機會實踐、探究和思考；如何給予學(xué)生更多的情感教育是一個值得探討的課題。

關(guān)鍵詞：課堂教學(xué)；學(xué)生；互動

文章編號：1008-0546（2018）11-0045-02 中圖分類號：G632.41 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B

doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2018.11.014

在講授人教版《化學(xué)》九年級上第四單元課題2“水的凈化”時，我們發(fā)現(xiàn)，這本來是一節(jié)與學(xué)生生活息息相關(guān)，而且意義重大的課，但是在課堂上，學(xué)生反應(yīng)平淡，并沒有從水資源的珍貴、緊缺及其重要性中產(chǎn)生出更多的學(xué)習(xí)動力。所以，對于學(xué)習(xí)如何凈化水似乎也是激情欠缺。或許對于深圳的孩子來說，生活條件相對優(yōu)越，缺乏生活體驗。對于水的重要性，水的缺乏并沒有很深刻的認(rèn)識。如何讓他們意識到污水處理的重要性并激發(fā)出要學(xué)習(xí)如何保護(hù)水資源的興趣是一個很大的難題。

一、分析和討論

于是，我們進(jìn)行了一次集體備課活動?；顒又?，科組老師充分發(fā)揮集體備課的力量，提出了以下三個方面的問題：（1）老師講得多，學(xué)生只有聽的份，沒有互動的機會。（2）素材單一，對于課外知識相對豐富的孩子來說沒有足夠吸引力。（3）實驗雖然多，可都是老師在臺上操作，學(xué)生沒有參與進(jìn)去，比較被動。聽完科組老師的討論和建議，我決定從這樣三方面著手來改善這節(jié)課。（1）設(shè)置活動讓學(xué)生在課前去感受水的重要性及面臨的情況。（2）尋找新穎且多樣化，還要貼近學(xué)生生活的教學(xué)素材。（3）讓學(xué)生真正參與到污水處理中去。

其實，要在課堂中吸引學(xué)生的注意力，需要老師非常精心的準(zhǔn)備，因為只有充分的準(zhǔn)備才會讓一節(jié)課豐富而有吸引力。

二、對策與實施及效果

三、總結(jié)和評價

本節(jié)課圍繞教學(xué)目標(biāo)對教學(xué)難點和重點展開學(xué)習(xí)，應(yīng)用了多種教學(xué)手段，以及選取讓學(xué)生參與到實驗中的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的主觀能動性。在傳授知識的過程中很注意加強學(xué)生的節(jié)水意識和環(huán)保意識，理論聯(lián)系實際。這節(jié)課的教學(xué)效果非常明顯好于之前的課?？偟膩碚f，有以下幾點閃光的地方：

1.教學(xué)準(zhǔn)備充分，思路新穎，清晰。教學(xué)內(nèi)容非常豐富，因此深深吸引了學(xué)生。另外，還讓學(xué)生充分意識到水的重要性、水污染的嚴(yán)重性，樹立了環(huán)保的意識，也由此激發(fā)了學(xué)生想學(xué)習(xí)如何凈化水的興趣。這是這節(jié)課最成功的地方。

2.教學(xué)過程流暢，與學(xué)生的互動很好。讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，特別是共同參與實驗的環(huán)節(jié)，非常符合科學(xué)教學(xué)的理念。

3.以新聞視頻來引入新課，有創(chuàng)新。最重要的是選取的視頻材料恰到好處。給素材選取提供了另外一個途徑。

但在整個教學(xué)過程中仍有要改進(jìn)的地方。例如在教學(xué)時間分配上，由于教學(xué)內(nèi)容上知識點較多，所以節(jié)奏較快，不利于學(xué)生接受理解。另外由于學(xué)生參與課堂實驗，課堂現(xiàn)場較難控制，需要老師有較強的課堂掌控能力。

四、反思

此次交流課后，我一直在思考這樣一個問題，作為年輕老師，在課堂上究竟拿什么來吸引學(xué)生呢？如何讓課堂變得豐富而有吸引力？總結(jié)這節(jié)課，我想，可以從幾個方面來努力：（1）要有工作熱情和創(chuàng)作激情。這樣教學(xué)設(shè)計才有源源不斷的創(chuàng)新，才能保持新穎，才能保證課堂的新鮮感。（2）要有意識地與時俱進(jìn)，隨時且及時更新各種信息。只有在生活中有意識地尋找各種教學(xué)素材，在課堂中才能信手拈來。正如上述案例中選用的新聞視頻。其實那是我在看電視的過程中聯(lián)想到的。對于年輕老師來說，還要利用一切機會為自己充電。例如繼續(xù)教育也是一個平臺，科組內(nèi)的交流課也是一個平臺等等。畢竟臺上一分鐘，臺下十年功，積累是一個很重要的過程。（3）重視科組的備課活動?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，集體的力量總是最大的。本專業(yè)老師的意見和建議非常重要。有了這些指導(dǎo)，老師在上課時會更有信心，對于一些細(xì)節(jié)的把握會更到位和準(zhǔn)確。（4）讓學(xué)生參與到教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主體；從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣出發(fā)，有意識地增加與學(xué)生之間的互動；注意學(xué)生的情感教育。這樣，在課堂上，老師和學(xué)生之間就會有更多的智慧碰撞。

不一樣的設(shè)計，不一樣的思路，多樣化的素材，多樣化的活動，這些就是我們改善課堂的黃金搭檔，提高教學(xué)質(zhì)量的最佳途徑。

參考文獻(xiàn)

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