盧翔

【摘 要】近年來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展也較為迅速。特別是信息化時(shí)代的到來(lái)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在社會(huì)各行各業(yè)都有非常廣泛的普及和應(yīng)用。作為人才和技術(shù)培育的核心力量，國(guó)內(nèi)各大高校也在大量使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，特別是在學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)更是起到至關(guān)重要的作用。文章簡(jiǎn)要分析了校園網(wǎng)存在的安全問(wèn)題，并提出了如何應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來(lái)有效解決各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。

【關(guān)鍵詞】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；校內(nèi)網(wǎng)；應(yīng)用

在信息化時(shí)代，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及非常廣泛，一定程度上也帶動(dòng)了高效校園網(wǎng)發(fā)展。但隨之而來(lái)的校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題越來(lái)越被引起重視，校園網(wǎng)適用對(duì)象主要以教師、職工、學(xué)生為主，他們使用校園網(wǎng)的目的各不相同，使用頻率較高，這就要求我們必須提高校園網(wǎng)的安全性能，通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)，從而保障校園網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行，以便更好地為高校師生提供方便、快捷、安全的服務(wù)。

1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在校園網(wǎng)應(yīng)用中普遍存在的問(wèn)題

（1）網(wǎng)絡(luò)病毒侵襲時(shí)有發(fā)生。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)病毒種類(lèi)繁多，危害性較大，傳播蔓延速度很快，校園網(wǎng)如果感染計(jì)算機(jī)病毒，不僅容易造成系統(tǒng)運(yùn)行速度減慢，內(nèi)存空間縮小，甚至?xí)霈F(xiàn)計(jì)算機(jī)被惡意操控、服務(wù)器坍塌等現(xiàn)象，造成校園網(wǎng)無(wú)法使用，從而影響學(xué)校正常教學(xué)和管理秩序。

（2）人為蓄意破壞時(shí)有發(fā)生。由于校園網(wǎng)內(nèi)部IP使用面較為廣泛，且流動(dòng)性較大，校園網(wǎng)硬件設(shè)備、內(nèi)部系統(tǒng)等容易遭受人為故意破壞，特別是校園網(wǎng)一些重大新聞、置頂信息一旦遭受人為隨意刪減或修改，或者是校園網(wǎng)正常訪(fǎng)問(wèn)遭受破壞而導(dǎo)致無(wú)法正常訪(fǎng)問(wèn)，這些人為破壞行為對(duì)學(xué)校教學(xué)管理帶來(lái)極為不利影響[1]。

（3）黑客攻擊行為時(shí)有發(fā)生。遭受黑客攻擊將對(duì)校園網(wǎng)給予災(zāi)難性、毀滅性打擊，這也是校園網(wǎng)絡(luò)安全面臨的最大難題。校園網(wǎng)一旦出現(xiàn)系統(tǒng)漏洞，一些黑客就會(huì)自動(dòng)撲上來(lái)，通過(guò)攻擊計(jì)算機(jī)系統(tǒng)獲取有價(jià)信息或資料，特別是學(xué)生資料和學(xué)校涉密信息，一旦泄露對(duì)學(xué)校和學(xué)生將帶來(lái)嚴(yán)重的安全威脅。

2 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在校園網(wǎng)應(yīng)用中的安全標(biāo)準(zhǔn)

維護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)安全，必須要講究一定的標(biāo)準(zhǔn)，具體來(lái)說(shuō)，就是要注重三種結(jié)合。

（1）注重安全性與可靠性相結(jié)合。安全可靠是校園網(wǎng)正常運(yùn)行的基礎(chǔ)和前提，如果校園網(wǎng)無(wú)法確保安全可靠，校園網(wǎng)的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)就無(wú)法得到安全保障，更談不上保護(hù)全校師生在校園網(wǎng)內(nèi)的各類(lèi)重要信息和指定操作，校園網(wǎng)也就失去了存在的必要性。因此，安全性和可靠性是校園網(wǎng)絡(luò)安全標(biāo)準(zhǔn)的前提[2]。

（2）注重可行性與真實(shí)性相結(jié)合。校園網(wǎng)有別于其他商業(yè)網(wǎng)站，校園網(wǎng)用戶(hù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行的所有操作及其記錄，都是真實(shí)存在的信息和操作。因此，校園網(wǎng)建設(shè)要做到理論技術(shù)與現(xiàn)實(shí)需要相吻合，以最簡(jiǎn)單的操作步驟和方案來(lái)保證最可靠的安全。同時(shí)，用戶(hù)在校園網(wǎng)上的進(jìn)行的任何操作和做出過(guò)的一切承諾，都是不容抵賴(lài)的。因此，可行性和真實(shí)性是校園網(wǎng)絡(luò)安全標(biāo)準(zhǔn)的核心。

（3）注重高效性與可控性相結(jié)合。校園網(wǎng)用戶(hù)多以學(xué)生為主體，用戶(hù)點(diǎn)擊訪(fǎng)問(wèn)時(shí)間和內(nèi)容較為集中，這就要求校園網(wǎng)在后臺(tái)信息處理系統(tǒng)上必須保證高效運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)由于校園網(wǎng)各類(lèi)設(shè)備和軟件維護(hù)管理主要以學(xué)校為主，這要求在網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行成本上必須有所控制，校方多會(huì)考慮自身實(shí)際的可承擔(dān)性來(lái)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)的管控。因此，高效性與可控性是校園網(wǎng)絡(luò)安全標(biāo)準(zhǔn)的保障。

3 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在校園網(wǎng)的應(yīng)用

（1）防火墻技術(shù)在校園網(wǎng)中的應(yīng)用

防火墻技術(shù)是保障校園網(wǎng)絡(luò)安全最常用的技術(shù)，主要有軟件、硬件和軟硬結(jié)合三種類(lèi)型，主要是在校園網(wǎng)與其他網(wǎng)站之間進(jìn)行合理利用，從而達(dá)到監(jiān)測(cè)內(nèi)外部網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)信息，過(guò)濾違法信息的目的。一旦在校園網(wǎng)中使用了防火墻技術(shù)，只有那些被允許進(jìn)入和訪(fǎng)問(wèn)的數(shù)據(jù)和信息，可以通過(guò)防火墻進(jìn)入校園網(wǎng)內(nèi)。不管你使用哪種類(lèi)型的防火墻技術(shù)，都可以對(duì)校園網(wǎng)信息進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，以保障校園網(wǎng)不被外部網(wǎng)絡(luò)及病毒入侵，實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)信息安全。同時(shí)，防火墻技術(shù)還可以對(duì)校園網(wǎng)進(jìn)行監(jiān)控記錄，校園網(wǎng)用戶(hù)的任何操作都會(huì)經(jīng)過(guò)防火墻監(jiān)測(cè)并記錄，一旦發(fā)生非法操作，就會(huì)發(fā)出報(bào)警信號(hào)，從而引起校園網(wǎng)管理人員的關(guān)注。

（2）防病毒技術(shù)在校園網(wǎng)中的應(yīng)用

病毒是計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全的最大威脅，特別是像校園網(wǎng)等電子郵件大量使用的情況下，病毒傳播非常快?，F(xiàn)如今病毒數(shù)量和種類(lèi)越來(lái)越多，攻擊能力也越來(lái)越強(qiáng)。因此，要保護(hù)好校園網(wǎng)安全，必須加強(qiáng)防病毒技術(shù)應(yīng)用[3]。防病毒技術(shù)主要有病毒預(yù)防技術(shù)、病毒檢測(cè)技術(shù)和病毒消除技術(shù)。在校園網(wǎng)安全維護(hù)中，我們采取任何技術(shù)都可以達(dá)到防病毒入侵目的，比如安裝一款正版網(wǎng)絡(luò)殺毒軟件，并及時(shí)進(jìn)行升級(jí)更新，一般都會(huì)取得較好的防病毒效果。

（3）身份認(rèn)證技術(shù)在校園網(wǎng)中的應(yīng)用

校園網(wǎng)面對(duì)的用戶(hù)是相對(duì)特定人群，因此各種數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)信息一旦安全防衛(wèi)不到位，極易造成數(shù)據(jù)信息泄露或丟失。特別是涉及到學(xué)生信息、學(xué)術(shù)研究、教學(xué)成績(jī)等等內(nèi)容，一旦泄露造成的后果較為嚴(yán)重。因此，在校園網(wǎng)應(yīng)用中很有必要使用身份驗(yàn)證技術(shù)，身份認(rèn)證方式多樣，較為常見(jiàn)的有口令式認(rèn)證、物理產(chǎn)品認(rèn)證、生物特征認(rèn)證、硬件信息認(rèn)證等等，當(dāng)用戶(hù)亮明身份注冊(cè)登錄使用時(shí)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)用會(huì)話(huà)與證書(shū)等信息來(lái)驗(yàn)證用戶(hù)的身份，從而有效防止假冒用戶(hù)信息登錄的情況發(fā)生。

（4）入侵檢測(cè)技術(shù)在校園網(wǎng)中的應(yīng)用

入侵檢測(cè)技術(shù)是新研發(fā)的實(shí)時(shí)監(jiān)控用戶(hù)行為的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，該技術(shù)近年來(lái)發(fā)展較為迅猛。這項(xiàng)技術(shù)不僅能對(duì)校園網(wǎng)以外網(wǎng)絡(luò)入侵進(jìn)行檢測(cè)，也可以檢測(cè)校園網(wǎng)內(nèi)部用戶(hù)的未授權(quán)行為，主要采取以攻為守的策略進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全保衛(wèi)。把入侵檢測(cè)技術(shù)應(yīng)用到校園網(wǎng)中，一方面可以檢測(cè)校園網(wǎng)中的不法行為，另一方面也可以給網(wǎng)絡(luò)管理人員提前發(fā)出預(yù)警信號(hào)，提醒管理員校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)存在安全隱患。

（5）加密技術(shù)在校園網(wǎng)中的應(yīng)用

加密技術(shù)屬于主動(dòng)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全防范技術(shù)，是校園網(wǎng)安全運(yùn)行的基本保障。主要是對(duì)校園網(wǎng)信息進(jìn)行重新編碼，從而隱藏一些重要信息，最后在數(shù)據(jù)信息收發(fā)過(guò)程中，通過(guò)解碼對(duì)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行還原。通過(guò)加密技術(shù)對(duì)校園網(wǎng)進(jìn)行保護(hù)，可以有效防止非授權(quán)用戶(hù)非法進(jìn)入網(wǎng)站，更可以主動(dòng)阻防御惡意軟件和病毒進(jìn)行非法入侵，從而提升校園網(wǎng)絡(luò)安全性和穩(wěn)定性。

（6）虛擬專(zhuān)用網(wǎng)絡(luò)在校園網(wǎng)中的應(yīng)用

虛擬專(zhuān)用網(wǎng)絡(luò)（Virtual Private Network），即VPN，屬于遠(yuǎn)程訪(fǎng)問(wèn)技術(shù)，就是利用加密技術(shù)在公網(wǎng)上封裝出一個(gè)數(shù)據(jù)通訊隧道。在校園網(wǎng)的應(yīng)用中，教師或者學(xué)生無(wú)論在任何地方都可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)利用VPN隨時(shí)使用校園網(wǎng)內(nèi)部的資源。VPN因其具有易使用、 成本低的特點(diǎn)，用戶(hù)在使用網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商的設(shè)施和服務(wù)的同時(shí)，又掌握著自己網(wǎng)絡(luò)的控制權(quán)。VPN的實(shí)現(xiàn)有很多種，常用的有VPN服務(wù)器、軟件VPN、硬件VPN、 集成VPN等。

4 結(jié)語(yǔ)

隨著我國(guó)信息技術(shù)的發(fā)展，推動(dòng)了現(xiàn)代教育模式的變化，現(xiàn)代高校教育的信息化水平也不斷提升，校園網(wǎng)對(duì)保障校內(nèi)師生學(xué)習(xí)、生活、工作有著至關(guān)重要的作用，只有把計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用到校園網(wǎng)中去，才能有效維護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)安全和穩(wěn)定，從而為高校師生日常工作和生活提供更加便利、安全的環(huán)境。

【參考文獻(xiàn)】

[1]柳威.淺析計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)在校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用[J].電腦迷，2016，（02）：79+83.

[2]何書(shū)義.網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)在校園網(wǎng)中的應(yīng)用[J].通訊世界，2017，（02）：72-73.

[3]劉海鯤.網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)在校園網(wǎng)中的應(yīng)用探析[J].民營(yíng)科技，2015，（09）：85.