摘 要:當(dāng)前煤礦企業(yè)雖然實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新性的發(fā)展,但是也在市場(chǎng)改革的影響下,遭遇各種挑戰(zhàn)。如煤礦職工出現(xiàn)思想政治不正確或者是政治覺悟不夠高的問題,很難開展高質(zhì)量的思政教育,這樣就影響煤礦企業(yè)整體運(yùn)行的科學(xué)性。為此,煤礦企業(yè)必須要重視對(duì)職工開展思政教育,引導(dǎo)他們能夠樹立正確的價(jià)值理念,并積極規(guī)范員工的各項(xiàng)行為,以此讓企業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)且穩(wěn)定的發(fā)展。所以,本文分析煤礦企業(yè)對(duì)職工實(shí)施思政教育的問題,并提出幾點(diǎn)針對(duì)性的解決措施。
關(guān)鍵詞:煤礦企業(yè);煤礦職工;思政教育;安全意識(shí);宣傳力度
前言:國(guó)內(nèi)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)正在得到逐漸的完善,各個(gè)行業(yè)發(fā)展的模式也實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新性的改變,煤礦企業(yè)需要面臨全新的挑戰(zhàn)——保障安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)上提升生產(chǎn)效益。煤礦企業(yè)如果能夠做好職工的思想教育工作,則能幫助他們樹立正確的價(jià)值觀念和態(tài)度,也能引導(dǎo)他們形成安全生產(chǎn)的意識(shí),這樣可以讓企業(yè)的全面發(fā)展得到更多的推動(dòng)力保障。但是,煤礦企業(yè)在對(duì)職工實(shí)施思政教育中存在缺少高素質(zhì)教育隊(duì)伍的問題,必須要進(jìn)行針對(duì)性的解決,以強(qiáng)化整體教育工作的成效性。
一、煤礦企業(yè)對(duì)職工實(shí)施思政教育的問題
(一)整體重視度較弱
煤礦企業(yè)在市場(chǎng)發(fā)展中更加關(guān)注的內(nèi)容是如何賺取更多市場(chǎng)利潤(rùn),怎樣提升企業(yè)在煤礦行業(yè)中所呈現(xiàn)的影響力,大部分企業(yè)未能關(guān)注到對(duì)施工進(jìn)行思想教育所呈現(xiàn)的積極作用。所以在具體企業(yè)管理過(guò)程中,煤礦企業(yè)對(duì)思政教育工作的重視度比較弱。一些企業(yè)雖然提出開展思政教育的目標(biāo),并且制定相關(guān)的宣傳教育制度,但是并沒有在具體工作中進(jìn)行落實(shí),這樣就導(dǎo)致思政教育未能在企業(yè)發(fā)展中起到其應(yīng)該具有的影響和作用。同時(shí),一些煤礦企業(yè)雖然重視思政教育,但是受到教育體制和人員等因素的影響,整體教育效果比較差。
(二)缺少高素質(zhì)的思政教育隊(duì)伍
通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)煤礦企業(yè)進(jìn)行調(diào)查和相關(guān)資料分析,可以發(fā)現(xiàn)煤礦企業(yè)在追逐市場(chǎng)利潤(rùn)的過(guò)程中忽視對(duì)高素質(zhì)教育隊(duì)伍的組建,思政教育未能取得較好的效果。企業(yè)員工出現(xiàn)多種思想問題,如一部分員工不能樹立安全生產(chǎn)的意識(shí),一些員工則不能實(shí)踐崗位的要求,存在消極工作的態(tài)度。同時(shí)在企業(yè)的教育隊(duì)伍組建中,很多政工人員是沒有經(jīng)歷過(guò)系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)技能培訓(xùn)的,也未具備對(duì)企業(yè)員工開展思想教育的經(jīng)驗(yàn),這樣就影響思政教育整體的效果。為此,煤礦企業(yè)要想強(qiáng)化職工思政教育的成效性,必須要積極組建高素質(zhì)的思想政治教育隊(duì)伍。
(三)缺失創(chuàng)新思維
煤礦企業(yè)通常是運(yùn)用傳統(tǒng)的方法對(duì)職工開展思政教育,主要是讓員工樹立努力工作,堅(jiān)守崗位以及團(tuán)結(jié)他人等意識(shí)。整體教育模式存在落后性,不能運(yùn)用先進(jìn)的思想,不能對(duì)教育模式進(jìn)行更新,也很難將當(dāng)前現(xiàn)代化的內(nèi)容融入到思政教育中。導(dǎo)致企業(yè)員工只能通過(guò)思政教育獲得一些陳舊的思想內(nèi)容,不能對(duì)當(dāng)前時(shí)代發(fā)展對(duì)煤礦企業(yè)以及基層員工所提出的要求進(jìn)行深度的理解,創(chuàng)新思維受到很大的限制,這樣就影響煤礦企業(yè)對(duì)員工實(shí)施思政教育所收獲的引導(dǎo)效果。
二、提升煤礦企業(yè)對(duì)職工實(shí)施思政教育效果的措施
(一)強(qiáng)化煤礦職工對(duì)思政教育的認(rèn)知
針對(duì)當(dāng)前煤礦企業(yè)對(duì)職工實(shí)施思政教育所遇到的問題,必須要制定針對(duì)性的整改措施,這樣才可以提升思政教育在煤礦企業(yè)中的落實(shí)效果。首先要強(qiáng)化煤礦職工對(duì)思政教育的認(rèn)知,這需要開展兩個(gè)方面的工作。一方面是管理人員要認(rèn)知思政教育對(duì)煤礦企業(yè)健康發(fā)展所呈現(xiàn)的意義,對(duì)思政教育體系進(jìn)行完善,通過(guò)多種渠道對(duì)企業(yè)員工實(shí)施思想教育。另一方面是要做好宣傳教育工作,讓企業(yè)員工樹立健康的行為準(zhǔn)則和價(jià)值理念[1]。煤礦企業(yè)可通過(guò)文化建設(shè)的方式讓企業(yè)員工得到安全生產(chǎn)以及創(chuàng)新發(fā)展等方面的教育,立足企業(yè)網(wǎng)站和微信平臺(tái)等對(duì)員工實(shí)施創(chuàng)新性的思政教育,這樣能夠提升整體教育的成效性。
(二)多渠道組建高素質(zhì)的教育隊(duì)伍
針對(duì)缺少高素質(zhì)的思政教育隊(duì)伍問題,煤礦企業(yè)需要通過(guò)多種渠道組建一批高素質(zhì)的思政教育宣傳隊(duì)伍。首先,煤礦企業(yè)可通過(guò)社會(huì)招聘的方式吸納一批具有專業(yè)理論知識(shí)并有著很強(qiáng)創(chuàng)新探索能力的人員,這樣可以提升教育隊(duì)伍整體的質(zhì)量,給企業(yè)員工實(shí)施多種形式的思政教育。其次,煤礦企業(yè)需要對(duì)當(dāng)前教育隊(duì)伍進(jìn)行崗位調(diào)整和專業(yè)能力培訓(xùn)[2]。因?yàn)橐恍┱と藛T不符合當(dāng)前思政教育所提出的崗位需求,未能實(shí)施高水準(zhǔn)的思政教育以及宣傳引導(dǎo)工作,必須要通過(guò)崗位調(diào)整的方式來(lái)強(qiáng)化隊(duì)伍組建的科學(xué)性。同時(shí),煤礦企業(yè)可通過(guò)內(nèi)部培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)的方式對(duì)政工人員開展能力的培養(yǎng),讓他們可以掌握當(dāng)前先進(jìn)的思政教育理念和方式,結(jié)合煤礦企業(yè)實(shí)際對(duì)員工開展高素質(zhì)的思政教育??梢哉f(shuō)通過(guò)多渠道組建高素質(zhì)的教育隊(duì)伍,煤礦企業(yè)能提升政工隊(duì)伍的組建效果,讓員工得到更優(yōu)質(zhì)的思政教育。
(三)積極創(chuàng)新思政教育的內(nèi)容與方式
煤礦企業(yè)必須要依照當(dāng)前時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的內(nèi)容對(duì)思政教育方式進(jìn)行創(chuàng)新,這樣才可以強(qiáng)化整體教育的先進(jìn)性和創(chuàng)新性。第一,緊跟時(shí)代和國(guó)家發(fā)展融入全新的思政教育內(nèi)容,如將十九大等內(nèi)容納入到思政教育中,讓企業(yè)員工在接受思想教育的過(guò)程中也能掌握當(dāng)前國(guó)家政治發(fā)展情況。第二,煤礦企業(yè)必須要對(duì)思政教育工作進(jìn)行創(chuàng)新性的思考[3]。企業(yè)可以通過(guò)安全生產(chǎn)講座,企業(yè)文化周建設(shè),煤礦企業(yè)知識(shí)競(jìng)賽以及主題演講等方式對(duì)煤礦職工開展多層次的思政教育。這樣能夠讓煤礦企業(yè)形成濃厚的文化教育氛圍,也能增加職工的思想政治內(nèi)容進(jìn)行探索的興趣,更可以提升其精神生活質(zhì)量。
結(jié)論:煤礦企業(yè)在對(duì)職工實(shí)施思政教育中存在多種問題,如整體重視度較弱,缺少高素質(zhì)的思政教育隊(duì)伍,影響思政教育整體的效果。本文認(rèn)為針對(duì)當(dāng)前煤礦企業(yè)對(duì)職工實(shí)施思政教育所遇到的問題,必須要制定針對(duì)性的整改措施,強(qiáng)化思政教育的科學(xué)性。首先,企業(yè)要強(qiáng)化煤礦職工對(duì)思政教育的認(rèn)知,對(duì)思政教育體系進(jìn)行完善。其次,煤礦企業(yè)需要通過(guò)多種渠道組建一批高素質(zhì)的思政教育宣傳隊(duì)伍,對(duì)員工開展高素質(zhì)的思政教育。此外,煤礦企業(yè)也應(yīng)該積極創(chuàng)新思政教育的內(nèi)容與方式。
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作者簡(jiǎn)介:
蔡冬明,男,1973年11月生,山西靈石人,2013年07月畢業(yè)于山西省委黨校,經(jīng)濟(jì)管理專業(yè),本科,現(xiàn)為助理政工師。