陳蘇揚

11月3日 晴

我的媽媽不太愛吃肉，但絕對是魚的“粉絲”，瞧！

奶奶昨天送來一份紅燒魚，今天我們便用來當晚飯菜?！伴_飯啦！”媽媽迫不及待地盛好飯，哼著小曲兒向魚發(fā)起了進攻……

“你們吃呀！”好久后，媽媽才想起我和爸爸的存在。抬頭一看，哇，不知何時，魚已經(jīng)露出大半條脊骨，而媽媽的碗旁，一座小小的“魚骨山”正在慢慢增高。見這情景，我和爸爸面面相覷——只剩魚頭魚尾了，還吃個啥呀！勉強夾了幾筷子后，我便嬉皮笑臉地作了個揖：“剩下的還是留給母后大人享用吧?！?/p>

媽媽這吃魚的本領，恐怕連貓都要佩服了。她先把碩大的魚頭咬下來，把魚腦袋里的玩意兒掏了個一干二凈，還將一個完整的魚頭分解得支離破碎，再慢慢吸取那“瓊漿玉液”。最后再夾下那全是一根根大刺的魚尾，明明什么也沒有，媽媽還當個寶貝似的捧著，一遍又一遍吮吸著那蒲扇般的尾巴，就差沒嚼了吞下去。這個時候，一條不算小的魚就只剩下一堆骨頭了，連魚嘴都微張著，空洞的眼窩瞪得圓溜溜，仿佛在感嘆：“天哪，原來我這么受人喜愛！”媽媽還嫌不過癮，又叼起那光禿禿的魚脊骨，一節(jié)一節(jié)分解下來，不光要吸干凈里面的骨髓，還要把它們咬扁，嚼了又嚼，直到再也嘗不到一點兒味道才罷休。

一條魚就這么“光榮犧牲”了。吃飽的媽媽懶洋洋地靠在椅子上，嘴邊還殘留著湯汁，活像一只滿足的貓。

江蘇省揚中市實驗小學

點 評：

媽媽吃魚的動作，寫的真是細致，傳神哦！“咬、掏、分解、吸取、夾、捧、吮吸、叼、咬扁、嚼”這一連串的動作沒有細心地觀察是寫不出來的！這哪里是媽媽，分明是貓咪啦！愛吃魚的媽媽一下子被大家印在心里啦！

指導老師：蘇雙娟