李明哲

內容摘要：近幾年來，隨著我國教育制度改革的深入實施，各類大學都開始擴招，學校招生人數(shù)呈現(xiàn)出逐年上升的發(fā)展趨勢，以至于大部分高校出現(xiàn)教師隊伍建設無法滿足教學需要的問題，最終導致畢業(yè)生論文質量整體下降這一問題的出現(xiàn)。因此，如何有效開展大學生畢業(yè)論文選題工作，已經(jīng)成為高校教學中一個亟待解決的問題。接下來，本文將就漢語言文學專業(yè)畢業(yè)論文選題進行深入分析，并提出一些切實可行的選題策略，希望能夠對我國高校畢業(yè)生論文選題有所幫助。

關鍵詞：漢語言文學 畢業(yè) 論文 選題 有效策略

在大多數(shù)高校中都設置有漢語言文學專業(yè)，而畢業(yè)論文是對學生學習成果的綜合測評，能夠在一定程度上反應出學校的教學質量。因此，必須要重視高校畢業(yè)論文選題工作的開展。但就我國畢業(yè)生論文選題的發(fā)展現(xiàn)狀來看，依舊存在一系列問題，極大地影響著畢業(yè)論文質量的提高。下文中，將就漢語言文學專業(yè)畢業(yè)論文選題中的各個環(huán)節(jié)進行深入研究，并綜合多方面提出一些改進建議，真正發(fā)揮出導師在學生畢業(yè)論文選題中的指導作用，提高學生的論文選題與寫作水平。

1.漢語言文學專業(yè)畢業(yè)論文選題的意義分析

1.1體現(xiàn)學生綜合水平

漢語言文學專業(yè)有著較長的發(fā)展歷史，所涉及到的學術領域比較廣泛，主要包含了語言學、文學等方面內容的研究，既具有一定的社會性，又對我國傳統(tǒng)文化傳承有著十分重要的作用。因此，必須要重視漢語言文學專業(yè)的發(fā)展。隨著我國漢語言文學專業(yè)發(fā)展的逐漸成熟，在一些領域中的研究也相對來說比較完善，從而使得學生選題的局限性和難度大大增大，最終導致論文選題不夠新穎、材料陳舊等問題的出現(xiàn)，不利于我國漢語言文學專業(yè)的進一步發(fā)展。這樣一來，也就對當代高校畢業(yè)生提出了更高的標準，他們必須要深入挖掘所學知識，從一個全新的角度，提出一個具有研究意義的選題。可以說，漢語言文學專業(yè)畢業(yè)選題在一定程度上能夠反映出學生的專業(yè)素養(yǎng)，是學生綜合實力水平的具體體現(xiàn)。

1.2有利于學生專業(yè)水平的提高

畢業(yè)論文選題，是對學生所學知識的一次深入總結。漢語言文學專業(yè)學生在進行畢業(yè)論文選題時，需要查詢相關資料，然后對篩選出來的內容進行整合與分析，最后對自己學習到的知識進行提取，進而確定最終的畢業(yè)論文選題。在畢業(yè)論文選題時，既鍛煉了學生的歸納總結能力，又實現(xiàn)對學生思維意識的培養(yǎng)，對于學生自身的發(fā)展極為有利?？梢哉f，畢業(yè)論文選題能夠幫助學生對自我進行準確定位，深化學生對所學知識的理解，對學生專業(yè)水平的進一步提高十分有利。

2.漢語言文學專業(yè)畢業(yè)論文選題策略

畢業(yè)論文選題，是大學教育中的一個重要組成部分。但就我國高校畢業(yè)論文選題工作的開展情況來看，仍然存在一些問題，如代寫論文、選題陳舊、偏離社會發(fā)展等，從而造成我國畢業(yè)論文整體質量不高這一問題的出現(xiàn)。為了防止上述問題的出現(xiàn)，真正發(fā)揮出畢業(yè)論文對學生綜合能力提高的促進作用。下文中，將針對畢業(yè)論文選題提出一些具體的建議。

2.1加強教師隊伍建設

近些年來，我國在教育事業(yè)發(fā)展上的投資力度越來越大，一些新的教育政策開始推廣實施，極大地促進了社會發(fā)展水平的提高。為了更好地適應社會發(fā)展潮流，各大高校都開啟了擴招模式，從而導致高校生源急劇增多。在這種情況下，學校就會十分容易出現(xiàn)教學資源分配不均這一問題，特別是在師資建設方面。為了降低上述問題對教學工作造成的不利影響，就必須要加強教師隊伍建設。首先，應提高對漢語言文學教師的招聘標準。招錄具有較高學歷，且具有一定教學經(jīng)驗的專業(yè)教師，并在入職之前對前來應聘的教師進行嚴格考察，為教學工作的高效開展提供保障。其次，重視教師培訓工作的開展。我國教育事業(yè)正處在快速發(fā)展的重要階段，教學技術和教學理念都有了進一步發(fā)展，在這個快速發(fā)展的時代中，教師必須要重視對自身專業(yè)水平的提高，積極參加學校組織的培訓、交流活動，以便于能夠及時了解到教育行業(yè)最新的發(fā)展動態(tài)，以與時俱進的態(tài)度開展教學工作，為漢語言文學畢業(yè)生論文選題質量的提高創(chuàng)造有利條件。教師專業(yè)水平的高低，將直接影響教學質量的好壞。加強高校教師隊伍建設，已經(jīng)成為保證漢語言文學畢業(yè)論文選題高效開展的重要前提。

2.2健全畢業(yè)論文選題管理制度

論文選題是畢業(yè)生論文寫作的基礎，是對學生研究內容的集中體現(xiàn)。完善畢業(yè)論文選題管理制度，對于這一教育任務的高效完成十分必要。通常來說，我國大學生的畢業(yè)論文選題，主要有教師直接確定選題、學生自主選題、在參考冊范圍內選題三種。比如，在教師直接確定選題這一模式中，教師起著十分重要的引導作用，即在學生進行論文寫作之前，教師需要將學生集中起來，從專業(yè)的角度出發(fā)為學生講解，然后讓學生進行自主討論，最后根據(jù)學生的學習能力以及性格特點，協(xié)助學生進行畢業(yè)論文選題。無論是哪一種畢業(yè)論文選題方式，都有其相對獨立的選題流程。如果沒有一套完善的高校畢業(yè)論文選題制度進行約束，就無法從根本上保障各個環(huán)節(jié)的有序開展。

為了保證畢業(yè)論文選題過程中的公平性與合理性，就必須要加大相關管理政策對畢業(yè)論文選題的干預力度。首先，明確劃分各個指導教師的工作職責，對導師所帶學生的人數(shù)進行限制，確保畢業(yè)論文選題工作的高效性。其次，建立科學的獎懲制度。一些院校在畢業(yè)論文選題管理制度中，只是單一的對導師職責進行劃分，而忽視了獎懲制度的建立，從而導致一些管理制度無法得到有效實施。學校應該就導師指導學生選題報酬進行明確，為那些在畢業(yè)生論文選題中工作積極或者作出貢獻的教師發(fā)放獎金，而對于那些不認真對待工作或長期不作為的教師，進行扣除獎金或者降低職稱評定優(yōu)先權的懲罰。最后，重視對教師的日?？己?。學校應組建專門的教師管理機構，定期組織專門人員對教師進行考察，通過學生評教、抽查工作等方式，對教師的日常工作進行管理，防止教師懈怠心理的出現(xiàn)，為畢業(yè)論文選題的高質量完成提供保障。

2.3優(yōu)化畢業(yè)論文選題指導

隨著我國科技發(fā)展水平的不斷提高，網(wǎng)絡信息技術在各領域中應用逐漸普及，在教學工作中更是發(fā)揮出了獨有的應用優(yōu)勢。漢語言文學專業(yè)畢業(yè)論文所包含的內容較多，學生需要對大量資料進行查閱、歸納與分析，才能得出最準確的結果。在這一過程中，將會耗費極大的精力，而網(wǎng)絡信息技術的應用，則能夠有效提高與漢語言文學專業(yè)相關信息的收集速度，確保分析結果的科學性與可靠性，為論文選題提供便利，為畢業(yè)論文實用性的提高奠定基礎。比如，教師在指導學生進行畢業(yè)論文選題時，就可以利用計算機進行資料篩選，然后使用多媒體播放工具，對學生進行集體指導，最后根據(jù)學生自身需要，對學生進行針對性指導。將先進技術應用到論文選題中，能夠有效降低各個環(huán)節(jié)的開展難度，提高畢業(yè)論文選題的有效性，實現(xiàn)對我國高校畢業(yè)論文質量的提高。

3.總結

無論是對學生未來的發(fā)展來說，還是對學校良好形象的樹立而言，畢業(yè)論文選題都起著十分重要的作用。因此，必須要重視漢語言文學畢業(yè)論文選題工作的開展，不斷加強學校師資力量建設，進一步完善畢業(yè)論文管理制度，優(yōu)化論文指導模式，以實現(xiàn)對我國高校畢業(yè)論文質量的大幅度提高。

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（作者單位：黑龍江財經(jīng)學院）endprint