按《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》“注重過程評(píng)價(jià)”和“小學(xué)五、六年級(jí)的英語教學(xué)，在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生聽說能力的同時(shí)，發(fā)展初步的讀寫能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)”的要求，我認(rèn)為小學(xué)六年級(jí)英語課程的復(fù)習(xí)要注意以下幾個(gè)要點(diǎn)：

一、如何復(fù)習(xí)各個(gè)單元的英語詞匯

在實(shí)際教學(xué)的課程中，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)一講到復(fù)習(xí)，就去翻到生詞表，去記單詞，背單詞。這種現(xiàn)象體現(xiàn)出來同學(xué)們一種急功近利的想法。大多數(shù)的人都認(rèn)為只要把單詞記住了，英語就自然可以學(xué)好了，其實(shí)這種想法是不對(duì)的。其實(shí)記住單詞的拼寫和簡(jiǎn)單的意義只是英語學(xué)習(xí)當(dāng)中一個(gè)極小的部分，離我們真正掌握單詞還有很大的距離。我們學(xué)習(xí)英語詞匯的策略和方法有問題。

在學(xué)習(xí)英語詞匯的過程中我們一定要將英語單詞的“形”和“音”聯(lián)系起來，要讓學(xué)生養(yǎng)成“拼寫”和“拼讀”單詞的習(xí)慣。掌握了英語單詞的發(fā)音規(guī)律，掌握了常見字母組合的發(fā)音，對(duì)學(xué)生至少有兩個(gè)好處，其一，掌握了英語單詞的發(fā)音規(guī)律和字母組合的發(fā)音，一個(gè)單詞只要能讀得正確就能寫得正確，這樣就能很好地解決同學(xué)們記不住單詞的問題。其二，掌握了英語單詞的發(fā)音規(guī)律和字母組合的發(fā)音，同學(xué)們就能預(yù)習(xí)新課，看到一個(gè)新單詞，按英語單詞的發(fā)音規(guī)律大致上就可以判斷這個(gè)新單詞如何讀。對(duì)小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)，老師應(yīng)該在課堂上多做示范，掌握了這些基本的學(xué)習(xí)策略同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率就可以有很大的提高。在復(fù)習(xí)英語單詞的過程中，一定要注重正確朗讀單詞。讓學(xué)生養(yǎng)成開口講英語的習(xí)慣非常重要，單詞讀正確了，學(xué)生也有就不會(huì)害怕講英語了，慢慢地才會(huì)形成講英語的良好習(xí)慣。在復(fù)習(xí)英語單詞的過程中要注意將單詞放到課文中去，在具體的語言環(huán)境中去加強(qiáng)對(duì)單詞的理解。不但要理解單詞的意義，而且要懂得單詞的運(yùn)用，不但要理解單詞的常用意義，也要理解在特殊語言環(huán)境中的意義和運(yùn)用。

多朗讀課文對(duì)學(xué)習(xí)英語有多方面的好處，既可以鍛煉我們的英語口頭表達(dá)能力，形成英語語感和英語思維，又可以加強(qiáng)我們對(duì)英語詞匯和英語句子結(jié)構(gòu)的理解，對(duì)我們寫英語句子產(chǎn)生積極的影響。在預(yù)習(xí)新課時(shí)，遇到一些比較難的單詞或生詞同學(xué)們可以做上記號(hào)，老師講課時(shí)，我們就做好筆記，朗讀課文時(shí)，我們就能有意識(shí)地去注意這些詞匯。經(jīng)過多次反復(fù)朗讀，這些詞匯就會(huì)自然而然地入腦入心，我們就可以不必去苦背生詞表了。

二、如何掌握英語課文中的句型

新的課程標(biāo)準(zhǔn)不太主張?jiān)谛W(xué)的英語階段向?qū)W生講授英語語法，但是對(duì)課文中出現(xiàn)基本的重要的句子結(jié)構(gòu)，老師應(yīng)該做一些必要的講解。讓學(xué)生了解英語句子的基本結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生知道怎樣的英語句子才是完整的，怎樣用才是正確的，所以在復(fù)習(xí)的過程中，要學(xué)習(xí)用歸納和總結(jié)的方法，讓學(xué)生去熟悉句子的結(jié)構(gòu)，通過練習(xí)去掌握這些句子結(jié)構(gòu)，通過必要的形成性測(cè)試了解學(xué)生是否已經(jīng)掌握這些句子結(jié)構(gòu)。對(duì)課文中出現(xiàn)的英語句子，要熟讀成誦，要能默寫。這既是學(xué)習(xí)知識(shí)的過程，也是積累語言素材的過程，只有多讀，多練，多積累，才能做到能說會(huì)寫。

三、如何學(xué)習(xí)小學(xué)六年級(jí)的英語語法

首先要重視課后練習(xí)，課后練習(xí)對(duì)同學(xué)們掌握基本句型是非常必要的，尤其是看圖回答問題和寫英語句子的練習(xí)特別要引起重視，一定要在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真地進(jìn)行必要的練習(xí)，只有做了充分的練習(xí)，我們才能將新的句型從不熟悉到熟悉，從熟悉到掌握，從基本掌握到熟練掌握。其次對(duì)重點(diǎn)詞語或詞匯而言，老師在授課中，我們應(yīng)該做好必要的筆記，在復(fù)習(xí)時(shí)要注重重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，結(jié)合筆記，加深對(duì)課程內(nèi)容的理解；要重視課程輔導(dǎo)上的單項(xiàng)選擇題練習(xí)，要特別重視老師對(duì)題目的講評(píng)，對(duì)不會(huì)做的題目，一定要弄清楚怎樣做才是對(duì)的，為什么要那樣做，不要僅僅滿足于選擇那個(gè)答案。