[摘要]新時期，高職院校教育工作必須要實現(xiàn)創(chuàng)新才能獲得發(fā)展。在網(wǎng)絡時代，高職院校必須要重視網(wǎng)絡課程的建設工作。分析了高職院校在線精品課程建設的必要性，從以生為本進行在線開放精品課程建設，加強課程內(nèi)容建設工作，深化教學模式改革，加強資源建設與平臺搭建等方面探究了在線開放精品課程建設的策略，對高職院校教育工作的發(fā)展具有積極的促進作用。

[關(guān)鍵詞]高職院校；在線開放精品課程；建設；必要性；策略

[中圖分類號]G712 [文獻標志碼]A [文章編號]2096-0603（2017）27-0041-01

在網(wǎng)絡時代，各種先進的技術(shù)手段能夠與課程建設工作實現(xiàn)深度融合，促進課程建設工作的創(chuàng)新發(fā)展。技術(shù)的發(fā)展為在線開放精品課程建設工作提供了有效的支持。高職院校要能夠積極組織人員進行在線開放精品課程建設工作，保障在線課程建設的先進性、實踐性與針對性，以促進高職教育的發(fā)展。

一、高職院校在線開放精品課程建設的必要性

在網(wǎng)絡化時代，教育技術(shù)手段及文化知識傳播的途徑已經(jīng)發(fā)生了變化。在這種背景下，高職院校的教育方式也必須要適應形勢發(fā)展的需要，進行改革。加強在線開放精品課程建設工作，是高職教育改革的重要體現(xiàn)，加強在線開放精品課程建設應順應時代發(fā)展的潮流，滿足教育發(fā)展的需要，滿足學生自主學習的需要。

2014年，國務院提出了《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》。在這個決定中，黨中央、國務院對職業(yè)教育發(fā)展作出了重大的部署。這個決定為職業(yè)教育的創(chuàng)新發(fā)展指明了方向。國家是非常重視高職教育工作的，也是非常重視職業(yè)教育的改革工作的。而在線開放精品課程建設作為職業(yè)教育改革的重要內(nèi)容，作為提升學生學習能力的一種便捷途徑更應該受到重視。

高職院校開展在線精品課程建設工作，能夠?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)絡教育資源的有效開發(fā)和利用，對提升課程質(zhì)量、保障專業(yè)課程內(nèi)容的豐富性與先進性有巨大的促進作用。另外，進行在線開放精品課程建設工作，能夠為學生提供自主學習的機會，能夠滿足學生自主學習的需要，能夠滿足學生個性化學習的需要。加強在線開放精品課程建設是高職教育發(fā)展的需要，也是培養(yǎng)新時代高素養(yǎng)專業(yè)技能型人才的需要，是必須要做好的工作。

二、高職院校在線開放精品課程的建設的策略

（一）以生為本進行在線開放精品課程建設

在線開放精品課程建設工作的開展必須要能夠堅持以生為本的理念。精品課程建設必須要兼具教學性、技術(shù)性和可用性的特征，三個特質(zhì)必須要得到充分體現(xiàn)，在線開放精品課程的質(zhì)量才能得到保障。在進行精品課程建設中，始終要能夠堅持以生為本的建設理念，從精品課程的開發(fā)，內(nèi)容的選擇到制作的全過程始終需要以學生為本進行創(chuàng)設，師生之間要做好充分的交流，能夠在學生意愿和需要的基礎(chǔ)上，結(jié)合當前專業(yè)技術(shù)發(fā)展情況。開展在線開放精品課程的建設工作，能夠積極創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，優(yōu)化各個在線開放精品課程建設環(huán)境，以保障在線開放精品課程建設的高質(zhì)量。

（二）加強課程內(nèi)容建設工作

在課程內(nèi)容建設中，要能夠秉承職業(yè)性、實踐性和開放性的原則進行內(nèi)容選擇設計。所選擇的在線開放精品課程內(nèi)容要包括與學生職業(yè)發(fā)展相聯(lián)系的內(nèi)容，通過這部分內(nèi)容的設計，培養(yǎng)學生的崗位能力和職業(yè)道德素養(yǎng)。另外，所選擇內(nèi)容的實踐『生要強，能夠?qū)崿F(xiàn)理論與實踐的結(jié)合，能夠使學生在學做中實現(xiàn)提升。不僅如此，還需要選擇一些開放性的內(nèi)容，網(wǎng)絡課程建設包括網(wǎng)絡課程、教學視頻、習題試題庫等，相關(guān)內(nèi)容選擇要能夠具有典型性和開放性，高職院校可以聘請一些行業(yè)專家，企業(yè)專家參與內(nèi)容建設，保障內(nèi)容的先進性與豐富性。

（三）深化教學模式改革

一直以來，教育工作只重視成績，不重視學生綜合素養(yǎng)的提升。教育的本質(zhì)價值被忽視。在線開放精品課程建設，要保障課程建設的質(zhì)量，必須要能夠深化教學模式的改革。網(wǎng)絡教學作為一個新的教育模式，應該是生動活潑、富有變化的。在課程建設中，要能夠以學生為中心，把活潑生動有趣的教育模式設計理念貫穿于精品課程設計、開發(fā)、建設的全過程中。在課程建設中，不僅要重視先進技術(shù)手段的應用，更要能夠深化教學模式的改革，能夠結(jié)合職業(yè)教育的特色情況，設置實際項目，設置具體的、生動的教學情境，要通過有效的教育模式的改革，靈活生動地開展教學活動。

（四）加強資源建設與平臺搭建

在線開放精品課程資源建設成功之后，需要上傳到平臺庫中，然后由專業(yè)課程團隊負責進行樣板課程的平臺搭建。在這個基礎(chǔ)上，相關(guān)教師可以直接采用樣板課程開展教育活動，指導學生進行在線學習，也可以根據(jù)專業(yè)教育的需要，從資源庫中選擇所需要的資源建設個性化的數(shù)字課程，通過這項工作保障在線開放精品課程建設的適用性和高質(zhì)量。

總之，網(wǎng)絡課程建設工作能夠有效地助推高職教育的發(fā)展。高職院校必須要重視網(wǎng)絡課程的建設工作。在線開放精品課程作為網(wǎng)絡課程的重要內(nèi)容，其建設的質(zhì)量對高職教育質(zhì)量有重要影響。高職院校要通過多種途徑，凝聚多方面的力量，搞好在線開放精品課程建沒工作，以保障高職教育在新時代能夠獲得新的發(fā)展。