[摘要]應(yīng)急救護(hù)知識(shí)與技能在我國(guó)民眾中相對(duì)貧乏，很多突發(fā)事故的病人沒有在第一時(shí)間得到有效的應(yīng)急處理。作為醫(yī)學(xué)系的教師，對(duì)我國(guó)民眾的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)與技能做過相關(guān)調(diào)查，通過綜述國(guó)內(nèi)外民眾應(yīng)急救護(hù)知識(shí)與技能培訓(xùn)現(xiàn)狀，旨在認(rèn)清我國(guó)民眾應(yīng)急救護(hù)知識(shí)與技能培訓(xùn)現(xiàn)狀，進(jìn)而提出提高我國(guó)民眾應(yīng)急救護(hù)知識(shí)與技能培訓(xùn)現(xiàn)狀的對(duì)策。

[關(guān)鍵詞]民眾；應(yīng)急救護(hù)；技能培訓(xùn)

[中圖分類號(hào)]R47 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A [文章編號(hào)]2096-0603（2017）27-0026-01

應(yīng)急救護(hù)（也叫現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)、生命基礎(chǔ)支持、院前急救（廣義）、應(yīng)急救護(hù)）是指在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展和人類生活新的模式機(jī)構(gòu)下，利用科技進(jìn)步成果，針對(duì)生產(chǎn)、生活環(huán)境下發(fā)生的危重急癥、意外傷害，向公眾普及救護(hù)知識(shí)，使其掌握先進(jìn)的基本救護(hù)概念與技能，成為“第一目擊者”，以便能在現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)有效地開展救護(hù)，從而達(dá)到“挽救生命，減輕傷殘”的目的，為安全生產(chǎn)、健康生活提供必要的保障。對(duì)公眾急救知識(shí)與技能培訓(xùn)的研究一直是國(guó)外急救領(lǐng)域研究的重點(diǎn)，我國(guó)也在大力完善急救培訓(xùn)體系，這也是當(dāng)前我國(guó)一項(xiàng)緊急且重要的課題。

一、國(guó)外民眾應(yīng)急救護(hù)知識(shí)與技能培訓(xùn)現(xiàn)狀

美國(guó)心臟協(xié)會(huì)早在20世紀(jì)60年代便開始提倡在公眾中普及心肺復(fù)蘇初級(jí)急救技能，美國(guó)的急救成功率高達(dá)74%；瑞典至少有45%的公眾參加過心肺復(fù)蘇的培訓(xùn)；澳大利亞有50%的公眾接受過相關(guān)培訓(xùn)；日本中學(xué)生的急救知識(shí)普及率高達(dá)92%。挪威院外心臟驟停公眾施行心肺復(fù)蘇率為70.7%；新加坡的社區(qū)居民核心急救知識(shí)知曉率高達(dá)57.2%；法國(guó)的急救培訓(xùn)普及率為40%，德國(guó)高達(dá)80%。由此可以看出國(guó)外民眾的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)與培訓(xùn)比例是比較高的，而且大多人都經(jīng)過專業(yè)的應(yīng)急知識(shí)與技能的培訓(xùn)，這對(duì)他們以后遇到突發(fā)狀況應(yīng)急參與救濟(jì)有重要的作用。

二、國(guó)內(nèi)民眾應(yīng)急救護(hù)知識(shí)與技能培訓(xùn)現(xiàn)狀

近年來，我國(guó)應(yīng)急救護(hù)體系也在不斷的發(fā)展和完善，但仍有很多欠缺。黃呂金等對(duì)福建省465名城鎮(zhèn)居民進(jìn)行院前急救知識(shí)問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，未參加過相關(guān)的急救培訓(xùn)的人占調(diào)查總數(shù)的85.8%；李紅霞對(duì)湖北省黃山市4500名市民調(diào)查，發(fā)現(xiàn)急救知識(shí)及格率僅為11%，CPR及格率<6%；鄒敏等對(duì)江西省九江市民調(diào)查，急救知識(shí)合格率為24.1%。從以上數(shù)據(jù)可以看出，無論是應(yīng)急救護(hù)意識(shí)還是應(yīng)急救護(hù)的專業(yè)知識(shí)與技能，我國(guó)都與國(guó)外存在著比較大的差距。諸多原因綜合作用，我國(guó)應(yīng)急救護(hù)工作出現(xiàn)了“東高、中平、西低”的發(fā)展趨勢(shì)各地區(qū)發(fā)展存在不平衡的現(xiàn)象，而且也與我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平呈同一趨勢(shì)。

三、提高我國(guó)民眾應(yīng)急救護(hù)知識(shí)與技能的對(duì)策

（一）提高民眾應(yīng)急救護(hù)意識(shí)

通過各種渠道大力宣傳應(yīng)急救護(hù)知識(shí)的重要性，尤其是網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的宣傳語(yǔ)引導(dǎo)，積極提高民眾應(yīng)急救護(hù)意識(shí)。只有民眾應(yīng)急救護(hù)意識(shí)提高，才能主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和技能，才能明白出現(xiàn)突發(fā)狀況后“黃金時(shí)間”搶救的重要性，這樣才能在意外和急癥發(fā)生時(shí)達(dá)到自救和互救的目的。

（二）多層次逐級(jí)培訓(xùn)

調(diào)動(dòng)全民參與應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)。首先，應(yīng)對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，教師再對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，高校學(xué)生對(duì)社區(qū)普通民眾培訓(xùn)有點(diǎn)及面，擴(kuò)大應(yīng)急救護(hù)知識(shí)與技能的培訓(xùn)廣度。其次，針對(duì)特殊職業(yè)人員入職即進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)，如警察、駕駛員、消防員、保安人員、社區(qū)工作人員等因職業(yè)因素和突發(fā)事故與疾病密切接觸的人員，提高普通民眾對(duì)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和技能深度。另外，對(duì)社會(huì)志愿者和醫(yī)務(wù)工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，并且增加日常應(yīng)急救護(hù)演練，提高應(yīng)急救護(hù)的熟練度，同時(shí)讓他們?cè)谏鐓^(qū)再對(duì)社區(qū)民眾進(jìn)行培訓(xùn)，提高民眾的應(yīng)急救護(hù)意識(shí)、知識(shí)與應(yīng)急技能。

（三）開展形式多樣的培訓(xùn)

開展講座，邀請(qǐng)醫(yī)生、護(hù)士、消防、公安等專業(yè)人員作為講解員，針對(duì)普遍的突發(fā)狀況以及行業(yè)突發(fā)狀況，進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)理論知識(shí)集中講解?，F(xiàn)場(chǎng)技能培訓(xùn)，邀請(qǐng)專業(yè)人士作為培訓(xùn)老師，對(duì)應(yīng)急救護(hù)技能操作的內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)培訓(xùn)，現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)。舉辦比賽，開展多種形式的比賽，以賽促學(xué)、以賽促訓(xùn)。制作技能操作微視頻，觀看視頻資料，促進(jìn)學(xué)習(xí)。建立社區(qū)QQ培訓(xùn)群、微信培訓(xùn)群等，開展線上培訓(xùn)；條件允許與醫(yī)院、消防、公安等建立合作關(guān)系，可以直播其日常培訓(xùn)與訓(xùn)練，讓民眾既了解人民守護(hù)者的日常工作，更可以加深民眾對(duì)他們的理解與支持，同時(shí)對(duì)應(yīng)急救護(hù)更有代入感，增強(qiáng)培訓(xùn)效果。

（四）完善相關(guān)法律

政府大力完善應(yīng)急救護(hù)相關(guān)法律，讓施救者有法可依，有法可循，切實(shí)保障施救者的利益和免除施救者的相關(guān)法律責(zé)任。

總之，隨著全球性自然災(zāi)害和突發(fā)事件的頻發(fā)，民眾的應(yīng)急救護(hù)能力顯得尤為重要。而我國(guó)民眾的應(yīng)急救護(hù)能力和國(guó)外民眾的應(yīng)急救護(hù)能力有一定差距，只有全社會(huì)高度重視并積極普及應(yīng)急救護(hù)才能提高國(guó)家應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害和突發(fā)事件的能力，才能構(gòu)建平安中國(guó)。