【摘要】：現(xiàn)代漢字學(xué)，是漢字學(xué)的一部分，也是一個(gè)新興學(xué)科，主要指對(duì)現(xiàn)代漢字的研究。本文通過(guò)對(duì)前人研究成果歸納總結(jié)，認(rèn)為現(xiàn)代漢字學(xué)的研究?jī)?nèi)容在不斷在前人基礎(chǔ)上豐富發(fā)展，現(xiàn)主要包括理論研究和應(yīng)用研究部分，且研究視角在不斷朝著多學(xué)科交叉、微觀與宏觀相結(jié)合的方向發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】：漢字學(xué)；現(xiàn)代漢字學(xué)；研究?jī)?nèi)容；述評(píng)

目前，周有光先生的《現(xiàn)代漢字學(xué)發(fā)凡》的發(fā)表被學(xué)界公認(rèn)為是現(xiàn)代漢字學(xué)學(xué)科建立的標(biāo)志。周有光在《現(xiàn)代漢字學(xué)發(fā)凡》（1980）中指出：“現(xiàn)代漢字學(xué)研究現(xiàn)代漢字的特性和問(wèn)題，目的是為今天和明天的應(yīng)用服務(wù)，也就是為四個(gè)現(xiàn)代化服務(wù)，減少漢字在現(xiàn)代生活中的不方便?！F(xiàn)代漢字學(xué)’是個(gè)新名詞、新事物。它播種于清末，萌芽于‘五四’，含苞于解放，嫩黃新綠漸見(jiàn)于今日?！边@里，周有光先生為我們指明了現(xiàn)代漢字學(xué)研究?jī)?nèi)容的大概方向：研究現(xiàn)代漢字的特性和問(wèn)題。隨后，他又提出了一些具體的研究?jī)?nèi)容：一、現(xiàn)代漢字字量的研究；二、字序的研究；三、字形的研究；四、字音的研究；五、字義的研究；六、漢字教學(xué)法的研究。后來(lái)的現(xiàn)代漢字學(xué)學(xué)者的研究?jī)?nèi)容一般也都逃不開(kāi)這六個(gè)方面。因此，周有光先生的這篇文章在現(xiàn)代漢字學(xué)研究方面具有開(kāi)創(chuàng)之功。

其后便有很多論文和專著相繼產(chǎn)生。高家鶯和范可育先生發(fā)表了《建立現(xiàn)代漢字學(xué)芻議》（1985），他們其后更緊接著在上海師范大學(xué)開(kāi)設(shè)了現(xiàn)代漢字學(xué)課程，并在教學(xué)講義的基礎(chǔ)上寫(xiě)成并出版了《現(xiàn)代漢字學(xué)》（1993）這本專著，這也是第一本關(guān)于現(xiàn)代漢字學(xué)的專著。在這本專著中，兩位大家也具體指出了現(xiàn)代漢字學(xué)的研究?jī)?nèi)容：一、現(xiàn)代漢字學(xué)的微觀研究：主要研究漢字的性質(zhì)和功能，包括形、音、義、量、序等方面。二、現(xiàn)代漢字的宏觀研究：把漢字放在擴(kuò)大了的時(shí)間、空間及其與其他學(xué)科的聯(lián)系中去研究。（高家鶯等，1993： 7-11）高家鶯等在《現(xiàn)代漢字學(xué)》（1993）中將現(xiàn)代漢字學(xué)的研究?jī)?nèi)容分為宏觀研究和微觀研究?jī)蓚€(gè)方面，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新視角，同時(shí)他們的宏觀研究十分具有前瞻性，已經(jīng)將漢字前途納入進(jìn)來(lái)，并重視對(duì)漢字的多維對(duì)比，將現(xiàn)代漢字置于國(guó)際大舞臺(tái)，看其本質(zhì)和地位，這些視角都高屋建瓴，十分科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。

繼高家鶯等之后，又出現(xiàn)了一部現(xiàn)代漢字學(xué)專著，那便是蘇培成先生的《現(xiàn)代漢字學(xué)綱要》（1994），這本書(shū)目前也已于2014年出到了第三版。雖然從第一版到第三版期間有20年的時(shí)間，但蘇培成先生在書(shū)中對(duì)現(xiàn)代漢字學(xué)的論述卻并未改動(dòng)多少。蘇培成先生認(rèn)為，現(xiàn)代漢字學(xué)應(yīng)該包括以下內(nèi)容：第一，漢字的性質(zhì)和特點(diǎn)。這是現(xiàn)代漢字學(xué)研究的理論基礎(chǔ)。第二，研究現(xiàn)代漢字的屬性，以實(shí)現(xiàn)‘四定’。第三，現(xiàn)代漢字的應(yīng)用。人際界面要研究漢字的教學(xué)，還要研究漢字的各種應(yīng)用；人機(jī)界面主要指漢字信息處理的研究。第四，漢字的評(píng)價(jià)和前途。（蘇培成，2014： 31-33）蘇培成先生對(duì)現(xiàn)代漢字學(xué)的研究?jī)?nèi)容的劃分，除了前人提到的漢字的性質(zhì)和屬性的研究之外，還將漢字的應(yīng)用區(qū)分出人際界面和人機(jī)界面，并提出還要研究漢字書(shū)寫(xiě)、打字、印刷、傳輸、檢索等應(yīng)用，此外，蘇培成先生至此已經(jīng)明確提出了“四定”的概念，更明確指出要研究漢字的評(píng)價(jià)和前途，而這依舊是漢字研究的熱點(diǎn)話題，這些方面都可以看出蘇培成先生的高瞻遠(yuǎn)矚。

后來(lái)，蘇培成先生又發(fā)表了《現(xiàn)代漢字學(xué)的學(xué)科建設(shè)》（2007），這篇文章又提出了一些關(guān)于現(xiàn)代漢字學(xué)研究?jī)?nèi)容的新東西。蘇培成（2007）認(rèn)為，現(xiàn)代漢字研究中的幾個(gè)比較重要的問(wèn)題：第一，漢字的性質(zhì)。第二，什么是“現(xiàn)代漢字”？第三，漢字的簡(jiǎn)化和繁簡(jiǎn)字的使用。第四，現(xiàn)代漢字的字形分析。第五，現(xiàn)代漢字的教學(xué)。第六，關(guān)于雙文制。第七，海峽兩岸實(shí)現(xiàn)書(shū)同文。第八，語(yǔ)文現(xiàn)代化。同年，費(fèi)錦昌提出了現(xiàn)代漢字的知識(shí)板塊。費(fèi)錦昌先生在《現(xiàn)代漢字與現(xiàn)代漢字學(xué)》（2007）一文中認(rèn)為，現(xiàn)代漢字學(xué)至少有七個(gè)知識(shí)板塊：1. 現(xiàn)代漢字的性質(zhì)和特點(diǎn)，2. 現(xiàn)代漢字的構(gòu)型系統(tǒng)，3. 現(xiàn)代漢字的功能系統(tǒng)，4. 現(xiàn)代漢字的認(rèn)知系統(tǒng)，5. 現(xiàn)代漢字的查檢系統(tǒng)，6. 現(xiàn)代漢字的規(guī)范系統(tǒng)，7. 現(xiàn)代漢字的信息處理。費(fèi)錦昌先生已經(jīng)運(yùn)用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)來(lái)研究漢字，不得不說(shuō)這又是一大進(jìn)步。同時(shí)我們看到，費(fèi)錦昌先生在前人的基礎(chǔ)上，還提出了要研究現(xiàn)代漢字的認(rèn)知系統(tǒng)，這一點(diǎn)也是有先見(jiàn)之明的，漢字難寫(xiě)、難認(rèn)為世人所共知，研究漢字的認(rèn)知系統(tǒng)，意義深遠(yuǎn)。同時(shí)，在這篇文章中，費(fèi)錦昌先生也同樣提到了研究?jī)砂端牡亍皶?shū)同文”的問(wèn)題。與蘇培成先生所不同的是，費(fèi)錦昌先生提倡繁簡(jiǎn)字的使用要分層面，而蘇培成先生直接拒絕使用繁體字。同年，李宇明（2007）提出：1. 要研究現(xiàn)代漢字的基本情況，制定出各種字表；2. 研究現(xiàn)代漢字在各領(lǐng)域的使用情況；3. 需要對(duì)簡(jiǎn)化字、繁體字及其應(yīng)用情況進(jìn)行仔細(xì)研究；4. 在研究現(xiàn)代漢字的時(shí)候，也需要研究漢語(yǔ)拼音的使用問(wèn)題；5. 信息處理中的漢字問(wèn)題；6. 漢字書(shū)寫(xiě)問(wèn)題；7. 漢語(yǔ)國(guó)際推廣中的漢字教學(xué)問(wèn)題；8. 日文漢字的讀寫(xiě)問(wèn)題；9. 已有文字規(guī)范需要梳理。李宇明先生提到，要研究現(xiàn)代漢字在各領(lǐng)域里的使用情況，研究漢語(yǔ)拼音的使用問(wèn)題，研究日文漢字的讀寫(xiě)問(wèn)題，對(duì)已有的文字規(guī)范進(jìn)行梳理這幾點(diǎn)也都十分新穎和切合實(shí)際，十分值得我們重視。

緊接著，楊潤(rùn)陸版的《現(xiàn)代漢字學(xué)》在2008年問(wèn)世了。楊潤(rùn)陸先生在《現(xiàn)代漢字學(xué)》（2008）中，將現(xiàn)代漢字學(xué)的研究?jī)?nèi)容分為理論研究和應(yīng)用研究?jī)蓚€(gè)部分。認(rèn)為，一、現(xiàn)代漢字學(xué)的理論研究部分主要包括以下幾個(gè)主要問(wèn)題：（1）漢字的性質(zhì)和特點(diǎn)。（2）把漢字發(fā)展的個(gè)性和文字發(fā)展的共性聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行研究。（3）通過(guò)研究漢字和民族文化的關(guān)系，了解漢字的語(yǔ)言功能和文化功能以及廣大人民群眾的文化心理。（4）了解漢字文化圈的歷史和現(xiàn)狀。（5）要科學(xué)地評(píng)估漢字和漢字的前途。（6）要闡明漢字標(biāo)準(zhǔn)化和漢語(yǔ)拉丁化的關(guān)系。二、現(xiàn)代漢字學(xué)的應(yīng)用研究：（1）現(xiàn)代漢字的字形。（2）現(xiàn)代漢字的字音。（3）現(xiàn)代漢字的字義。（4）現(xiàn)代漢字的字量。（5）現(xiàn)代漢字的字序。（6）現(xiàn)代漢字的教學(xué)。（7）漢字在計(jì)算機(jī)上的應(yīng)用。試圖研制全國(guó)統(tǒng)一使用的漢字部件分解法。楊潤(rùn)陸先生將現(xiàn)代漢字學(xué)的研究?jī)?nèi)容分為理論研究和應(yīng)用研究?jī)蓚€(gè)部分，這又是一個(gè)新視角，尤其是楊潤(rùn)陸先生在理論研究?jī)?nèi)容的部分的論述十分在理，可以看到，楊潤(rùn)陸先生將現(xiàn)代漢字學(xué)研究與語(yǔ)言類型學(xué)、民族文化學(xué)研究相結(jié)合，同時(shí)還提醒我們了解和梳理漢字文化圈語(yǔ)言文字工作的歷史和現(xiàn)狀。這些觀點(diǎn)都十分具有啟發(fā)意義。

無(wú)獨(dú)有偶，周有光先生在《漢字和文化問(wèn)題》（2009）一書(shū)中，也提到漢字研究要放到漢字文化圈進(jìn)行研究。周有光（2009）認(rèn)為，現(xiàn)代漢字學(xué)的中心課題是“四定”。（1）定量，現(xiàn)已開(kāi)始“分層定量”。（2）定形。（3）定音。（4）定序。周有光先生接著說(shuō)到：“把漢語(yǔ)漢字和非漢語(yǔ)漢字作為一個(gè)整體來(lái)進(jìn)行宏觀的研究，漢字學(xué)從微觀發(fā)展到宏觀，是漢字學(xué)的進(jìn)一步科學(xué)化?！保ㄖ苡泄猓?009： 63-64）這也說(shuō)明漢字研究也在不斷走向世界，融入世界。

現(xiàn)代漢字學(xué)研究從未停止過(guò)，馬顯彬教授的《現(xiàn)代漢字學(xué)》（2013）也是現(xiàn)代漢字學(xué)的一部影響很大的著作。馬顯彬（2013）認(rèn)為，現(xiàn)代漢字學(xué)的研究?jī)?nèi)容有以下幾個(gè)方面：（1）研究現(xiàn)代漢字的形成。（2）研究現(xiàn)代漢字的性質(zhì)（類型），弄清其特點(diǎn)。（3）研究現(xiàn)代漢字形、音、義方面的情況，尤其是字義的情況。（4）研究現(xiàn)代漢字字量、字頻、字序、筆順、結(jié)構(gòu)、教學(xué)以及漢字與文化等問(wèn)題。（5）研究現(xiàn)代漢字在信息處理技術(shù)中的應(yīng)用。不得不說(shuō)，馬顯彬先生更多的是總結(jié)和歸納前人研究的各方面內(nèi)容，邏輯清晰，但缺乏獨(dú)特視角和新觀點(diǎn)。

綜上所述，在筆者看來(lái)，現(xiàn)代漢字學(xué)的研究?jī)?nèi)容如下：一、理論研究：1. 現(xiàn)代漢字的性質(zhì)和特點(diǎn)；2. 現(xiàn)代漢字的屬性：（1）字形：規(guī)范字形，研究構(gòu)字規(guī)律和理?yè)?jù)；（2）字音：規(guī)范字音，完善拼音正詞法；（3）字義：研究字義和語(yǔ)素義與詞義的關(guān)系，同時(shí)研究漢字形音義三者是如何結(jié)合的。二、應(yīng)用研究。1. 字量：統(tǒng)計(jì)各領(lǐng)域的漢字使用情況，研制各種字表；2. 字序：研制更加合理科學(xué)統(tǒng)一的漢字排序方法，并試圖與電腦手機(jī)等檢索相對(duì)接；3. 漢字信息處理：完善計(jì)算機(jī)字庫(kù)，完善漢字編碼，實(shí)現(xiàn)漢字字形、字音與電腦對(duì)接；不斷更新漢字書(shū)寫(xiě)、排版和打印技術(shù)；4. 漢字教學(xué)：結(jié)合當(dāng)前認(rèn)知科學(xué)、心理學(xué)、神經(jīng)學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域共同研究漢字習(xí)得規(guī)律，研究科學(xué)合理的漢字教學(xué)范式；5. 與漢字文化圈的其他國(guó)家合作，不斷發(fā)掘漢字的文化內(nèi)涵。6. 漢語(yǔ)繁簡(jiǎn)字處理：正確評(píng)估和預(yù)測(cè)簡(jiǎn)體字和繁體字的價(jià)值及走向，找出兩岸四地“書(shū)同文”最佳捷徑；7. 正確看待漢字在世界文字系統(tǒng)中的地位，科學(xué)評(píng)估漢字的現(xiàn)狀，預(yù)測(cè)漢字的前途。8. 梳理漢字研究和語(yǔ)言文字工作的歷史，不斷總結(jié)和歸納前人的研究經(jīng)驗(yàn)，探索現(xiàn)代漢字研究的新思路。同時(shí)，在漢字研究的過(guò)程中，注意運(yùn)用多位比較的方法，既要有漢字內(nèi)部歷史的比較，也要有和其他文字系統(tǒng)共時(shí)的比較，以探索漢字的本質(zhì)屬性和特點(diǎn)。

以上總結(jié)，也只是筆者在前人的基礎(chǔ)上做的一點(diǎn)總結(jié)和歸納，難免掛一漏萬(wàn)，不當(dāng)之處，還請(qǐng)讀者不吝賜教。

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