【摘要】：認(rèn)知語言學(xué)派認(rèn)為，概念整合是人們用來解讀語言和意義并進(jìn)行創(chuàng)造性思維活動的一種認(rèn)知過程，重點(diǎn)研究語言意義的動態(tài)構(gòu)建圖示和心理空間的生成機(jī)制。目前，作為認(rèn)知語言學(xué)的一個(gè)重要組成部分和一種較為普遍的認(rèn)知方式，它不僅對人們認(rèn)識客觀世界的過程具有強(qiáng)大的解釋力而且在許多文學(xué)作品的閱讀和理解中也展現(xiàn)出潛在的闡釋力。本文旨在結(jié)合典型實(shí)例來具體闡述和解讀概念整合理論中四個(gè)相互聯(lián)系而又彼此區(qū)別的理論框架網(wǎng)絡(luò)：簡單型網(wǎng)絡(luò)，鏡像型網(wǎng)絡(luò)，單域型網(wǎng)絡(luò)和雙域型網(wǎng)絡(luò)，以期能夠幫助廣大學(xué)者們更好地理解概念整合這個(gè)理論并為促進(jìn)其中國的發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】：認(rèn)知語言學(xué)；概念整合理論；認(rèn)知方式；框架網(wǎng)絡(luò)；

1、簡介

由美國語言學(xué)家吉爾斯·?？的婉R克·特納提出的概念整合理論是對概念隱喻理論和心理空間理論的繼承和發(fā)展、補(bǔ)充和完善，它是人們用來解讀語言和意義的一種重要認(rèn)知手段。具體而言，概念整合理論是通過對各相互獨(dú)立而又相互關(guān)聯(lián)的心理空間互相映射而形成的概念整合網(wǎng)絡(luò)以及其所產(chǎn)生的新創(chuàng)結(jié)構(gòu)進(jìn)行闡釋和分析，既揭示了人們認(rèn)識客觀世界，形成抽象思維和具體語言表達(dá)的認(rèn)知模式，也揭示了語言意義的幕后認(rèn)知操作及其在線理解過程。該理論由四個(gè)抽象的心理空間域構(gòu)成：即輸入空間I、輸入空間II、類屬空間和整合空間，這四個(gè)空間之間通過跨空間映射和選擇性投射進(jìn)行對應(yīng)連接。這里的心理空間指的是一個(gè)個(gè)小小的概念包，它是人們在進(jìn)行思考或?qū)υ挄r(shí)為了更好的理解和反應(yīng)而臨時(shí)構(gòu)建的一種框架式的認(rèn)知模式。在概念整合過程中，兩個(gè)輸入空間為其它心理空間提供具體的組織框架和原材料，二者是對應(yīng)關(guān)系并進(jìn)行跨空間映射。而類屬空間，也可稱為共有空間，是通過把對兩個(gè)輸入空間中的內(nèi)容進(jìn)行抽象概括而提取出其相同的元素或框架然后再進(jìn)行跨空間映射后形成的一個(gè)更為抽象的心理空間。把輸入空間中的這些相同或相似的元素或結(jié)構(gòu)有選擇性地投射到第三個(gè)心理空間，然后再通過組合、完善和擴(kuò)展這三種相互作用的心理過程而整合出一定程度上區(qū)別于原有輸入空間的新概念結(jié)構(gòu)，也就是整合空間。

2、概念整合理論中的四大網(wǎng)絡(luò)

吉爾斯·?？的婉R克·特納（2002：120-135）根據(jù)心理空間中不同的組織框架及其投射過程的不同特點(diǎn)提出了四種主要的概念整合網(wǎng)絡(luò)：簡單網(wǎng)絡(luò)，鏡像網(wǎng)絡(luò)，單域網(wǎng)絡(luò)和雙域網(wǎng)絡(luò)。

在這四種概念整合網(wǎng)絡(luò)中簡單型網(wǎng)絡(luò)是相對比較容易的一種，在這種框架理論中輸入空間I只提供一個(gè)抽象的組織框架而輸入空間II則不提供框架它只包含適合填充的價(jià)值元素即具體成分，然后這些元素跨空間映射后再投射到一個(gè)整合空間，于是就形成了一個(gè)角色填充的框架。如在理解“我爸是李剛”這句話時(shí)，輸入空間I中是“父親”和“兒子”的親屬關(guān)系框架而輸入空間II中包含的則是我和李剛兩個(gè)具體元素，當(dāng)這兩個(gè)空間的元素進(jìn)行整合之后，就有了“李剛是我爸，我是李剛的兒子”的意義。

在鏡像網(wǎng)絡(luò)中概念整合就相對復(fù)雜一些，它是四大心理空間即兩個(gè)輸入空間，一個(gè)類屬空間和一個(gè)整合空間共享一個(gè)抽象的組織框架，雖然兩個(gè)輸入空間中的具體元素可能存在不同，但是它們彼此之間可以一一連接映照并投射到合成空間形成層創(chuàng)結(jié)構(gòu)。比如在理解“水滴石穿，繩鋸木斷”這個(gè)漢語習(xí)語的時(shí)候，此時(shí)的四個(gè)心理空間共享一個(gè)組織框架即積累框架，這個(gè)框架經(jīng)過投射成為類屬空間。此時(shí)輸入空間I中包含三個(gè)元素：積累者：水珠，積累過程：滴漸，積累結(jié)果：石穿洞，而對應(yīng)的輸入空間II也有三個(gè)元素：積累者：繩子，積累過程：拉鋸，積累結(jié)果：木頭斷。這兩個(gè)輸入空間的這些元素一一對應(yīng)起來實(shí)現(xiàn)了跨空間映射并進(jìn)行了組合、完善和擴(kuò)展進(jìn)而在合成空間中形成了層創(chuàng)結(jié)構(gòu)即積少可以成多，告誡人們只有堅(jiān)持才能勝利。

單域型網(wǎng)絡(luò)是指輸入空間I和輸入空間II各自有著完全不同的框架，在形成整合空間時(shí)往往是一個(gè)輸入空間的框架被投射到合成空間中成為組織框架而另一個(gè)輸入空間的元素則成為合成空間的填充元素。如在理解“Huawei knocked MIUI out.”這句話時(shí)，輸入空間I里包含的元素是兩個(gè)商業(yè)上的競爭對手，而輸入空間II里包含的則是賽場上兩個(gè)拳擊手的較量，所以此時(shí)這兩個(gè)輸入空間的組織框架分別是商業(yè)競爭和拳擊比賽。但是在經(jīng)過組合、完善和擴(kuò)展到了整合空間后就只剩下了拳擊的組織框架，從而產(chǎn)生層創(chuàng)結(jié)構(gòu)：商業(yè)競爭就像拳擊比賽那樣激烈殘酷。

與單域型網(wǎng)絡(luò)相對應(yīng)雙域型網(wǎng)絡(luò)的兩個(gè)輸入空間也有兩個(gè)非常不同的組織框架，但區(qū)別是這兩個(gè)框架可以同時(shí)投射到整合空間。如在理解“That surgeon is a butcher.”這句話時(shí)，形成的兩個(gè)輸入空間分別是：屠夫粗暴地宰殺動物和外科醫(yī)生小心地動手術(shù)救人。很明顯這兩個(gè)輸入空間的組織框架是完全不同的，輸入空間I提供的是關(guān)于“外科醫(yī)生”的組織框架，包括“手術(shù)室，病人，熟練的外科醫(yī)生，手術(shù)刀，救人”等具體元素；相反地輸入空間II提供的是關(guān)于“屠夫殺豬”的組織框架，包括“屠宰場，殺豬的刀，殘忍的屠戶，切肉”等具體元素。再經(jīng)過組合、完善和擴(kuò)展等系列整合過程后，關(guān)于“外科醫(yī)生”和“屠夫”的背景知識和文化模式得以激活并投射到整合空間即外科醫(yī)生的笨拙會產(chǎn)生悲劇性后果，進(jìn)而產(chǎn)生一個(gè)層創(chuàng)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建出一個(gè)新的意義即那個(gè)外科醫(yī)生的粗暴和技術(shù)笨拙會要了病人的命。

3、結(jié)語

綜上述這四種網(wǎng)絡(luò)的概念整合來看，它們均涉及到四個(gè)相關(guān)聯(lián)的心理空間：兩個(gè)輸入空間，一個(gè)類屬空間，一個(gè)含有層創(chuàng)結(jié)構(gòu)的合成空間。其中簡單型網(wǎng)絡(luò)是利用一個(gè)只含有價(jià)值元素的空間去填充另一個(gè)空白空間進(jìn)而產(chǎn)生合成和層創(chuàng)空間，它是最簡單且應(yīng)用最為廣泛的一種整合網(wǎng)絡(luò)。鏡像型網(wǎng)絡(luò)是通過兩個(gè)具有相同組織框架的心理空間里的元素一一映射在對比整合中產(chǎn)生層創(chuàng)結(jié)構(gòu)，至于單域型和雙域型網(wǎng)絡(luò)它們都是以兩個(gè)組織框架不同的輸入空間為基礎(chǔ)，但單域型是只有一個(gè)輸入空間的組織框架被投射到合成空間并為該空間提供組織框架，而雙域型是兩個(gè)輸入空間的組織框架均部分性的投射到合成空間再產(chǎn)生的新創(chuàng)意義。

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