【摘要】：戲劇表演藝術(shù)是一門歷史悠久的綜合藝術(shù)，具有節(jié)奏性、虛擬性和程式性等特點(diǎn)。要培養(yǎng)出色的戲劇表演藝術(shù)者，就必須強(qiáng)調(diào)對戲劇表演藝術(shù)學(xué)習(xí)者基本功的訓(xùn)練。演員是戲劇表演的根本，戲劇里每一處內(nèi)容都需要通過演員用多種敘事形式來表達(dá)出來，戲劇是否吸引人關(guān)鍵在于演員是否能詮釋角色。為了讓戲劇得到更好傳承與發(fā)展，戲劇表演者要在打好傳統(tǒng)戲劇表演基礎(chǔ)上在敘事手段、文學(xué)腳本、表演形式等多方面戲劇表演內(nèi)容上體現(xiàn)創(chuàng)新精神。唯此，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的戲劇表演藝術(shù)家，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的戲劇表演藝術(shù)。

【關(guān)鍵詞】：戲劇表演；基本功訓(xùn)練；創(chuàng)新與思考

戲劇藝術(shù)表演舞臺上的任何一個角色，都需要靠演員來塑造。主要靠演員通過唱、念、做、打的表演來完成?！把輪T是舞臺藝術(shù)的體現(xiàn)者，也是舞臺藝術(shù)形象的創(chuàng)造者?！币虼?，作為一名戲劇藝術(shù)表演者，無論是授課老師口傳心授傳下來的傳統(tǒng)戲，還是排演新編歷史劇和現(xiàn)代戲，都必須有創(chuàng)新意識，始終堅(jiān)持把角色創(chuàng)造放在第一位的戲劇表演藝術(shù)理念。

一、基本功訓(xùn)練重要性

戲劇表演講究傳承與創(chuàng)新并存，傳承是為了吸收前人總結(jié)的表演經(jīng)驗(yàn)精華讓戲劇表演文化內(nèi)涵依舊豐富，創(chuàng)新則是加入時代特色到戲劇表演中保證其有一定廣泛性，這樣戲劇表演才能夠久經(jīng)不衰有更多觀眾喜愛與更好的傳承發(fā)展、然而不少表演者在學(xué)習(xí)戲劇表演中好高騖遠(yuǎn)一味追求創(chuàng)新，不但沒有練好表演基本功，創(chuàng)新能力也沒有得到很好發(fā)展，由此可見戲劇表演傳承發(fā)展的前提是要有一定表演基礎(chǔ)，表演者在學(xué)習(xí)戲劇表演過程中要重視基本功訓(xùn)練，有了傳統(tǒng)戲劇表演基本能力，表演者在戲劇表演上才算是有“形”，再結(jié)合前人經(jīng)驗(yàn)與自身理解才能將部分動作或是語言做出合理改動。

二、傳統(tǒng)基本功訓(xùn)練中存在的缺陷

在學(xué)習(xí)戲劇表演過程中基本功訓(xùn)練尤為重要，在很大程度上影響一個人的表演前程，也有利于個人保持高超表演水準(zhǔn)、加深戲劇理解。但是在實(shí)際情況上，很多表演者只是按照前人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，最多只能和前人達(dá)到同等水平，很難做到超越前人，而戲劇表演需要不斷更新才能保持充沛生命力。學(xué)習(xí)戲劇表演的人大多數(shù)都是第一次接觸戲劇表演，很多表演者在學(xué)習(xí)過程中過于追求戲劇表演領(lǐng)悟，許多基本動作要領(lǐng)沒有學(xué)習(xí)到要領(lǐng)就盲目進(jìn)行基本功訓(xùn)練，這樣表演者對戲劇表演技巧一知半解，訓(xùn)練效果也是事倍功半，耗費(fèi)了精力，卻沒有很大長進(jìn)，很容易讓表演者產(chǎn)生自卑感，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)效果。表演者在進(jìn)行戲劇表演學(xué)習(xí)過程中，不僅需要做到動作標(biāo)準(zhǔn)情感豐富，還要對角色有一定體會，要善于啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力，可以增強(qiáng)表演者學(xué)習(xí)興趣，在進(jìn)行基本功訓(xùn)練時不會因?yàn)橐粫r乏味而產(chǎn)生放棄想法，相反對基本功訓(xùn)練抱有提高自身水平、加強(qiáng)表演能力的憧憬，保證了基本功訓(xùn)練質(zhì)量，如果一味進(jìn)行傳授，則很難促進(jìn)表演者自主和創(chuàng)新能力發(fā)展。

三、基本功訓(xùn)練創(chuàng)新方法思考

（一）加強(qiáng)文學(xué)素養(yǎng)

戲劇表演基礎(chǔ)很大程度上依賴于文學(xué)作品，不少戲劇表演人員因?yàn)槲幕潭炔桓邔”纠斫夂芾щy，文學(xué)素養(yǎng)對于表演者來說也是很重要的能力。通過理解劇本文化內(nèi)涵來提高自身表演水平，許多對人物形象的塑造都蘊(yùn)含在文學(xué)作品中，表演者在掌握這些人物特點(diǎn)后對于塑造人物形象、深化表演主體都有很大幫助，并且與音樂等輔助內(nèi)容的搭配更為貼切，能夠提高戲劇表演觀賞性，同時讓表演者更好地融入角色，能夠?qū)⑷宋锔星樯噬鷦有蜗蟮乇磉_(dá)出來。表演者可以在學(xué)習(xí)表演之余對文學(xué)作品進(jìn)行定時定量閱讀，在閱讀訓(xùn)練過程中要勤記讀書筆記以便于更好理解人物形象。

（二）感悟生活體驗(yàn)

許多具有感染力的故事和人物形象都是取自于生活，戲劇表演人員可以從生活中取材，將生活中的情感體驗(yàn)記錄下來并與戲劇表演結(jié)合，往往能夠產(chǎn)生意想不到的結(jié)果，生活中的真實(shí)體驗(yàn)可以讓表演者對某一形象的表達(dá)更富有生命力，讓人物形象更加飽滿，感情流露更為真實(shí)，增強(qiáng)戲劇表演感染力，讓表演者與觀眾產(chǎn)生共鳴，從而讓表演效果更加良好。戲劇中人物形象很多在生活中都有具體體現(xiàn)，甚至表演者自身也是真實(shí)寫照，這在一定程度上讓表演者在進(jìn)行戲劇表演時更加得心應(yīng)手，無論是在敘事還是言情方面都有很大提高。

（三）提高表演能力 保證表演效果

很多表演者在學(xué)習(xí)戲劇表演過程中不重視基本功訓(xùn)練，事實(shí)證明如果沒有大量基本功訓(xùn)練會讓表演者對戲劇表演理解較淺，在表演過程中無法完美貫徹角色內(nèi)涵，大大降低了戲劇表演的觀賞性，對觀賞效果造成不良影響，也會限制表演者未來的發(fā)展空間。戲劇表演需要通過語言、動作、舞蹈等形式來敘述情節(jié)發(fā)展，可以說是文學(xué)作品的再創(chuàng)造，需要將原本文字形式生澀內(nèi)容用言談舉止生動形象地表達(dá)出來，這對戲劇表演人員來說是一種多重考驗(yàn)，不僅需要對原本作品有深刻理解，還需要在戲劇表演中加入自我理解才能將戲劇演得傳神且動人，人物形象以及魅力都需要一個個普通動作來表達(dá)，部分細(xì)節(jié)動作比如表情、神態(tài)看似輕松簡單實(shí)則相當(dāng)困難，要想將普通動作中蘊(yùn)含的豐富文化內(nèi)涵飽滿的表現(xiàn)出來需要經(jīng)過刻苦基本功訓(xùn)練。只有經(jīng)過嚴(yán)格基本功訓(xùn)練才能讓表演者在實(shí)踐基礎(chǔ)上獲得寶貴表演經(jīng)驗(yàn)，這對于加深表演理解、豐富人物性格內(nèi)涵起到不可磨滅的作用。

四 結(jié)束語

“中國戲曲及其戲曲表演是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。戲曲表演，不僅能反映各個歷史時期的社會意識和生活行為，也傾注了每一個戲曲表演者的思想感情。戲曲表演的內(nèi)容是豐富多彩的，傳承下來的許多經(jīng)典藝術(shù)，都是許許多多優(yōu)秀表演人才的心靈結(jié)晶?！苯裉?，時代在發(fā)展，戲劇表演藝術(shù)舞臺更加趨向多元化，面對這瞬息萬變的局面，我們從事戲劇表演，更應(yīng)對戲劇表演藝術(shù)的發(fā)展不斷做出新的嘗試，特別是要根據(jù)戲劇表演形體訓(xùn)練的特點(diǎn)，將目標(biāo)更多地體現(xiàn)在民族化的追求上。只有將民族化的東西融匯到戲劇表演中，才能更好地拓展戲劇表演藝術(shù)的深度和廣度，才能更好地弘揚(yáng)我國優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化。

參考文獻(xiàn)：

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