【摘要】：兒童本身對畫畫、涂鴉甚至是所有的新鮮事物都充滿了喜愛，那么他們對墻繪這種將繪畫應(yīng)用在墻上的新鮮事物懷有更大的熱情。墻繪的成功與否會(huì)直接對幼兒審美、觀察等能力產(chǎn)生巨大的影響。本文通過墻繪與兒童心理的結(jié)合，為幼兒空間中墻繪的設(shè)計(jì)提出更多建議。

【關(guān)鍵詞】：墻繪；兒童室內(nèi)空間；研究

一、概述

近年來，物質(zhì)條件的上升，使人們對美的追求產(chǎn)生了很大的改變。墻繪正逐漸在我們?nèi)粘Ｉ钪辛餍虚_來，墻繪是一種新型的墻面裝飾藝術(shù)，也就是將古老的壁畫藝術(shù)與當(dāng)代歐美的涂鴉藝術(shù)相結(jié)合而成的。對于活潑好動(dòng)的兒童來說，色彩豐富、形式多變的墻繪比一成不變的乳膠漆或壁紙相比，更能營造出良好的環(huán)境氛圍與藝術(shù)表現(xiàn)力。兒童房是屬于孩子自己的空間，除了要注意家具的選擇，房間的整體布局與氛圍的營造也是父母應(yīng)該關(guān)注的地方。墻繪的形式不僅能給孩子的空間增添活潑的情趣還能給喜歡幻想的孩童們想象的空間，是很多年輕父母的不二之選。墻繪具有裝飾美的特點(diǎn)，它的每一筆每一畫都有著自己的風(fēng)格特色，它活潑、美觀、有趣的特點(diǎn)非常適合兒童。

二、墻繪在兒童空間中所遵循的原則

（1）需求原則

在兒童空間的墻繪創(chuàng)計(jì)中，我們最先要考慮到的是空間利用的需求性，它是進(jìn)行墻繪設(shè)計(jì)的的必要前提。墻繪是一種特殊的裝飾方法，它對兒童的心理、審美等方面都會(huì)產(chǎn)生影響，所有跟幼兒有關(guān)的空間都需要按照兒童的心里特點(diǎn)來進(jìn)行合理的功能區(qū)域劃分。家具的設(shè)計(jì)、顏色的搭配、燈光的照明都是需要考慮的重要元素。

（2）適齡原則

兒童的成長過程是非常復(fù)雜的，我們必須要根據(jù)兒童的不同的年齡段、不同的心理特征以及不同的想法對兒童空間的墻繪進(jìn)行裝飾。

每個(gè)階段的兒童都具有不一樣的特征，比如，嬰幼兒時(shí)期主要是對色彩和形狀的認(rèn)知，可以將簡單普通的圖形、艷麗且識(shí)別度高的顏色應(yīng)用其中可以讓孩子順其自然的對色彩和形狀等進(jìn)行簡單的認(rèn)知。3-6歲的孩子活潑、愛動(dòng)且具有豐富的想象力，我們可以他們所感興趣的活動(dòng)為主題將墻面進(jìn)行手繪，豐富的手繪內(nèi)容會(huì)增加幼兒的想象空間。少兒期的孩子己經(jīng)逐漸顯現(xiàn)出獨(dú)立性，開始有自己的想法，因此可讓孩子參與其中根據(jù)其自身的喜好進(jìn)行裝飾，這樣不僅可以增加他們對繪畫的喜愛，更加促使其獲得自信感與成就感。

（3）教育原則

在墻面建設(shè)中，主題墻對幼兒在審美、感知、交流等各方面都能起到有利作用。首先要明確教育目標(biāo)，其次將每個(gè)教育目標(biāo)應(yīng)用到具體的實(shí)踐中，將環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與所要表達(dá)的內(nèi)容相結(jié)合。如在幼兒園的讀書角，將讀書的流程，方法以及注意事項(xiàng)用卡通畫的形式表現(xiàn)出來，不僅有美觀墻面的效果更有教育意義；如在兒童醫(yī)院創(chuàng)設(shè)卡通吉祥物，不僅使兒童醫(yī)院的形象更具親和力還能使兒童克服心理恐懼積極接受治療，鍛煉幼兒獨(dú)立勇敢的性格能力。

三、兒童空間中墻繪的設(shè)計(jì)表現(xiàn)

（1）造型

兒童空間內(nèi)的室內(nèi)裝飾對孩子們的心理具有非常大的影響。因此，兒童墻繪的主題、造型、圖案要根據(jù)幼兒的審美和興趣愛好進(jìn)行選擇。他們的想象是無窮的，是天馬行空的。在圖案，題材的選擇上，我們可以將充滿生機(jī)的藤蔓運(yùn)用到沙發(fā)座椅上，將翩翩起舞的蝴蝶畫在窗戶旁，將可愛的小動(dòng)物手繪到床頭邊，也可選擇孩子本身喜愛的卡通形象，主要是給孩子營造一個(gè)輕松愉快的居住環(huán)境。但是具有暴力傾向或具有恐怖色彩的題材是完全不可以應(yīng)用其中的，這不僅會(huì)造成兒童的恐懼感，更有可能會(huì)影響孩子心理的發(fā)展。在造型的選擇上，幼兒多喜歡夸張，可愛的形象，因此畫面要多變，避免一成不變或過于模式化，多使用弧形，曲線，增加圖案造型的感染力。

（2）色彩

色彩是墻繪中至關(guān)重要的部分。相反的性別、性格對顏色的感知也是不一樣的。比如，我們可考慮將藍(lán)色、綠色、紫色等冷色調(diào)使用到性格外向的孩子的房間內(nèi)，使顏色的側(cè)面驅(qū)使讓孩子安靜下來?？煽紤]將紅色、橘色、等生動(dòng)且具有活力的色彩運(yùn)用到性格較為內(nèi)向的孩子的房間用來調(diào)動(dòng)孩子的熱情及積極性。從性別方面來說，男孩兒喜歡充滿活力的綠色，代表勇敢的藍(lán)色。而女孩兒喜歡童話，喜歡夢幻的粉色、紫色?？偠灾趦和臻g的墻繪色調(diào)的選擇上，應(yīng)盡可能的選擇清新、明快的顏色，避免灰暗陰沉的色調(diào)，從而培養(yǎng)孩子們健康積極的心態(tài)。因此，在幼兒空間的墻繪設(shè)計(jì)中，要注重色彩的合理搭配，根據(jù)幼兒的審美、心理、認(rèn)知和身心發(fā)展特點(diǎn)來進(jìn)行裝飾。

（3）材料

材料的選擇會(huì)對孩子心理和生理的發(fā)育產(chǎn)生直接的影響。當(dāng)今社會(huì)人們在裝飾材料的選擇則是更加慎重。甲醛污染是人們最熟的最為重視的，甲醛的不僅會(huì)是幼兒抵抗力低下甚至?xí)?dǎo)致兒童白血病。許多不合格的裝飾材料（如墻紙、貼畫等），會(huì)使孩子受到很大的傷害。但是墻繪的材料不同于其他，丙烯顏料是墻體手繪的主要材料，丙烯顏料毒性較小，只要不食用就不會(huì)對幼兒身體產(chǎn)生影響并且丙烯只要所用就不會(huì)掉色。所以在裝修材料的選擇上一定要謹(jǐn)慎。

結(jié)語

兒童周圍環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是促進(jìn)兒童發(fā)展的隱性課程，孩子們被墻繪豐富的內(nèi)容，繽紛絢麗的色彩所吸引，當(dāng)代藝術(shù)家以及設(shè)計(jì)師們將墻繪運(yùn)用到室內(nèi)設(shè)計(jì)中對兒童的生理、心理的發(fā)展具有極為重要的意義。