【摘要】：女大學(xué)生是我國女性人才資源寶庫的重要組成部分，作為新一代女性群體中的佼佼者，在社會(huì)發(fā)展建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。但根深蒂固的傳統(tǒng)思想在一定程度上阻礙著女大學(xué)生的就業(yè)，從而引發(fā)各種矛盾以及人們對于教育的歪曲思考。

【關(guān)鍵詞】： 高校；女大學(xué)生；就業(yè)難

女性就業(yè)者占我國就業(yè)人員總數(shù)將近一半，是勞動(dòng)力資源的重要組成部分。女大學(xué)生作為新時(shí)代女性中的佼佼者，更是社會(huì)發(fā)展不可多得的人才資源。但隨著99年全國招生規(guī)模的擴(kuò)大，我國勞動(dòng)人事制度和畢業(yè)生就業(yè)制度的改革，我國大學(xué)生就業(yè)制度從由國家“統(tǒng)招統(tǒng)分”的統(tǒng)一分配制度，逐漸向“供需見面，雙向選擇”的制度過渡，最終走向市場化的“自主擇業(yè)”。

由于社會(huì)環(huán)境、用人單位的吸納能力以及高校培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、課程體系和女大學(xué)生自身因素等原因，使得女大學(xué)生就業(yè)較男生更為困難。我國一方面面臨著行政機(jī)構(gòu)改革和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整過程中出現(xiàn)的失業(yè)高峰；另一方面又面臨著世界科技革命帶來的知識(shí)經(jīng)濟(jì)趨勢對人才的渴求和我國現(xiàn)有人才資源的不足。

1.就業(yè)形勢嚴(yán)峻

1999年全國高校擴(kuò)招后，我國高校應(yīng)屆畢業(yè)生由2001年的115萬到2002年的145萬，2003年的212萬，2004年的280萬，2005年的338萬，2006年的413萬，每年都以極快的速度在增長。加上歷年來累計(jì)的未就業(yè)人員及城鄉(xiāng)新增勞動(dòng)力和現(xiàn)存的城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員，在現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)狀況下每年新增的700-800萬個(gè)就業(yè)崗位根本無法滿足，就業(yè)崗位供需矛盾突出。

此外，是人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)性矛盾，即學(xué)校的某些專業(yè)設(shè)置不能與社會(huì)市場的需求接軌，不能根據(jù)市場需求來科學(xué)地設(shè)置專業(yè)，合理地構(gòu)建人才資源配置的體系。這種結(jié)構(gòu)性矛盾導(dǎo)致了不少大學(xué)畢業(yè)生知識(shí)能力結(jié)構(gòu)難以適應(yīng)市場的需求，從而導(dǎo)致就業(yè)難的困境。

1.1 性別所致的就業(yè)競爭力弱

性別歧視是公認(rèn)的影響高校女大學(xué)生就業(yè)難的重要因素。這其中不僅是指呈現(xiàn)的性別歧視，即對崗位提出性別限制或明文規(guī)定女性在聘用期間不允許懷孕；還包括潛在的性別歧視，即在獲取工作機(jī)會(huì)時(shí)在崗位、工資待遇等方面做出讓步或犧牲。

導(dǎo)致用人單位性別歧視的原因有很多，其中主要包括：

1.傳統(tǒng)觀念形成的性別歧視。傳統(tǒng)觀念中“女主內(nèi)，男主外”，“女子無才便是德”，認(rèn)為婦女天生不如男子，女子學(xué)識(shí)再豐富，其事業(yè)心始終不如男子，女子的職責(zé)在家族，女子一般都相當(dāng)重視家庭生活，對事業(yè)的追求始終不如對家庭的重視，即傳統(tǒng)認(rèn)為，在女性的一生中，家庭是第一位，事業(yè)是第二位的，女性的成就動(dòng)機(jī)水平較男性低。女性在家庭事務(wù)中強(qiáng)于男子，而在事業(yè)中，許多人都認(rèn)為女不如男。社會(huì)普遍存在著女性應(yīng)當(dāng)為家庭和丈夫犧牲自己的期望。同時(shí)這些觀念在用人單位也是普遍存在的，以至于許多用人單位產(chǎn)生這樣的認(rèn)識(shí)：女職工麻煩事太多，家庭事務(wù)多，有小孩子拖累，工作難免要分心，會(huì)影響單位的效益。這種認(rèn)識(shí)加劇了女性在就業(yè)競爭中的不利處境，給女大學(xué)生就業(yè)帶來了困難。

2.女性生理上的弱勢。在身體的強(qiáng)壯、精力的充沛、耐力的持久、工作的魄力和果斷等方面女生不如男生。在工作和生活的方便程度上女生也有劣勢，如單身女士外出出差不方便，有一定的不安全性等。

3.市場經(jīng)濟(jì)條件下的利益最大化原則。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，用人單位很注重投入與產(chǎn)出的成本核算，而法律規(guī)定，女性在生育期內(nèi)，除了享受產(chǎn)假外，其工資、社會(huì)保險(xiǎn)及相關(guān)福利均由用人單位支付；哺乳期內(nèi)，每天有一次回家哺乳待遇，工作時(shí)間不可避免要減少。除其在此期間的工資及福利待遇得照常支付外，公司還得另外聘請一名工作人員。當(dāng)其產(chǎn)假期滿回到崗位上后，公司還必須解決新聘員工的崗位問題。聘用男性員工，不僅少了很多麻煩，還可節(jié)約成本，避免“性別虧損”。

1.2 女大學(xué)生自身的因素

1.女大學(xué)生自身的能力素質(zhì)不盡人意。隨著社會(huì)的發(fā)展，越來越多的用人單位更加青睞復(fù)合型人才。相較于男生，女大學(xué)生大多學(xué)習(xí)勤奮刻苦，重視書本知識(shí)的獲得，她們往往將大量的時(shí)間投入到書本知識(shí)的學(xué)習(xí)中去，而不太關(guān)心時(shí)事，較少參加實(shí)踐活動(dòng)，忽視了非智力因素的培養(yǎng)，導(dǎo)致自身素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)不夠合理。具體表現(xiàn)為：視野不夠開闊，動(dòng)手能力不強(qiáng)，應(yīng)變能力較弱，創(chuàng)造力、想象力、靈活性不足，缺乏持續(xù)發(fā)展后勁，缺少就業(yè)競爭力，從而影響了自身順利就業(yè)。

2.就業(yè)觀念陳舊?，F(xiàn)在，大學(xué)生就業(yè)市場再也不是賣方市場了。然而，一些女大學(xué)生在就業(yè)過程中仍然存在就業(yè)觀念陳舊的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是就業(yè)期望值過高，尋找就業(yè)單位時(shí)往往將目光鎖定在那些國家公務(wù)員、銀行、證券、保險(xiǎn)等崗位。對就業(yè)地點(diǎn)的要求集中在大中城市這些人才相對飽和的地方，即使找不到工作，也不愿離開。

二是缺乏從眼前做起、從基層做起的心理準(zhǔn)備，就業(yè)崗位定位不準(zhǔn)。甚至有些女大學(xué)生在就業(yè)問題上存在一些不切實(shí)際的想法，不愿意下降對工作的期望，對未來的設(shè)想往往帶著一種“浪漫”的色彩和不切實(shí)際的憧憬。

2. 緩解女大學(xué)生就業(yè)難的思考

2.1 從學(xué)校的角度思考

作為高校，也要大力開展素質(zhì)教育，強(qiáng)化女生的競爭意識(shí)，幫助女生正確對待就業(yè)過程中遇到的問題，緩解就業(yè)壓力。在學(xué)科規(guī)劃、專業(yè)和課程設(shè)置方面，應(yīng)以現(xiàn)代化市場為導(dǎo)向，充分考慮女性生理、教育特點(diǎn)和社會(huì)需求，適當(dāng)?shù)卣{(diào)整或廢除某些就業(yè)非常困難的專業(yè)。

同時(shí)，要加快構(gòu)建完善的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)體系，加強(qiáng)女大學(xué)生正確就業(yè)觀念的教育，加大就業(yè)指導(dǎo)的工作力度，在就業(yè)中心可下設(shè)專門的女大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)站，對女大學(xué)生就業(yè)觀念、求職技能、就業(yè)心態(tài)進(jìn)行針對性的培訓(xùn)，并組織專門為女大學(xué)生服務(wù)的供需見面會(huì)，切實(shí)提高女大學(xué)生的就業(yè)率。

此外，各高校之間應(yīng)共同合作積極為學(xué)生搜索更多的就業(yè)信息，同時(shí)為廣大學(xué)生免費(fèi)提供校園招聘會(huì)進(jìn)場的機(jī)會(huì)，盡可能降低大學(xué)生找工作的成本。

2.2 從企業(yè)的角度思考

作為企業(yè)，應(yīng)該正面客觀地看待女大學(xué)生身上的細(xì)心周到、做事認(rèn)真忠誠的特點(diǎn)，而不僅僅片面地看待女性生育所帶來的成本。另一方面更好地協(xié)調(diào)員工中男女比例，有助于提高男性的工作效率，同時(shí)為女大學(xué)生提供更廣闊的就業(yè)空間。