談到我的學生，一種特殊的感情油然而生?！袄蠋熌?！”清脆的童音如春風般撲面而來，那一個個鮮活的身影，一張張純潔的笑臉，一件件平凡的小事，一個個共同探究學習的日子，快樂著我的生活，豐富著我的人生……

年齡大了，我改教初中歷史。我喜歡走進充滿生氣的課堂，我愛我的學生。不管生活中有多大的煩人之事，一走進課堂，就會煙消云散，所以課堂就是生活的凈化器。課堂上，好學上進的學生，讓你欣喜，看著他們，就好像老農(nóng)在春天笑瞇瞇看著自己地里茁壯成長莊稼苗；個別的“后進生”，根本遮不住滿地的蔥綠……

“黃帝為什么被稱為人文初祖?。俊薄凹坠俏牡臍v史意義是什么？”“評價秦始皇的功與過”，“漢武帝采用什么手段把漢朝推向鼎盛時期”……我和我的學生們暢游在中國歷史長河之中，評價古代帝王的功與過，感受古代勞動人民的偉大智慧。看到他們的成長與進步是我最大的快樂。為了教好學生，我鉆研教材，學習先進的教學理念，運用有趣生動的教學方法進行教學，還和他們做朋友，和他們談心。

為了激發(fā)學生更好的學習歷史興趣，利用星期天，我?guī)ьI學生參觀當?shù)貧v史博物館，他們興致勃勃，歡呼雀躍，仿佛進入林中的鳥兒。和他們一起暢游歷史博物館的開心程度要勝過暢游世界名勝。在快樂中汲取知識，在暢游中加深感情。事后班上有個叫王淑的靦腆內(nèi)向女生寫了一篇《游襄陽歷史博物館所感》深受語文老師的好評。她在文中寫道：“這次參觀歷史博物館，不僅讓我理解了本地發(fā)展的歷史知識，激發(fā)了學習歷史的興趣，而且讓懂得了融入到集體的快樂，原先我就是一條悶在死水溝的小魚，今天我這條小魚順著小溪快樂的流向小河……感謝歷史老師，讓我度過開心的一天，上最有意義的一課……”我快樂著學生的快樂，家人說我童心不老，永遠年輕。是的，我愛教育事業(yè)，愛自己的學生，愛是一種責任。只要心里充滿愛，你會感受到每一天都是那么的美好，周圍的一切都是那么新奇，藍藍的天，白白的云，溫暖的陽光……會伴隨著你爽朗的笑聲，讓你覺得年輕，覺得生命的寶貴。我慶幸，我自豪，我從事了教育事業(yè)。

生活中的天空并不都是藍天白云，有時也會出現(xiàn)陰霾；陽光也不是精彩燦爛的，有時也會被烏云所遮。

去年的一個深秋，星期五下午第二節(jié)課是我的歷史課，下課鈴聲響了，學生們收撿著要帶的書籍之類陸續(xù)背著書包離開了教室，去迎接在下面接他們回家的家長。校園里一片熱鬧而沸騰。九（二）教室里只剩下我和一位叫唐紅星的男同學，唐紅星個子不大，一張小窄臉顯得白凈而機靈，然而就是這個文靜而機靈的男學生卻讓我很是頭疼。經(jīng)常不交作業(yè)，上課不聽講，每次考試分數(shù)都是個位數(shù)。不僅如此，他還和老師頂著干。比如這節(jié)課，他一直懶洋洋的趴在書桌上睡覺，我?guī)状吸c了他名子，讓他站起來，在我再三催促下，以致走到他跟前，他才極不情愿的站起來，可是等我走了以后，他又趴在書桌是睡去。為了不影響上課，我沒有時間去批評他，只好等到下課后找他談談心?？匆娝麩o所謂的趴在書桌上不動，我是心中的氣不打自來，我對他嚷道：“唐紅星，你這個樣子，今天還回家嗎？”“不回了，今晚就住在教室里”他一副死豬不怕開水燙的答道。沒料到他竟然這樣回答我。老實說，我從教這么多年，還沒遇到過這樣的學生?！霸趺崔k？”我在心里琢磨著。多年的從教經(jīng)驗告訴我：這樣的學生一定是有原因的，于是我改變了策略，對其關(guān)心的說：“是老師不該對你嚷嚷，天氣涼了，你這樣趴在書桌上睡覺是會感冒的”。誰知他又對我使氣道：“你不用管我，我不需要老師管”。呵呵，這句話向我透露了他的消息：他需要的是被關(guān)心、關(guān)注，被認可。摸清了癥狀，我就語重心長的指出其平時所表現(xiàn)的閃光點及其破罐子破摔的危害，末了我脫了我的衣服為他披上……窗外秋風陣陣涼意吹來，我關(guān)上窗戶。他抽泣著：“老師，謝謝你對我的關(guān)心，我一定會改掉自己的錯誤，請您放心！”夕陽已快西下，看著唐紅星同學邁著堅定地步子走在校園的路上，我想起德國著名的哲學家雅斯貝爾斯曾經(jīng)說過：“教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云彩推動另一朵云彩，一個靈魂喚醒另一個靈魂”。

時間如流水般逝去，年關(guān)將近，我收到已經(jīng)初中畢業(yè)的唐紅星新年問候和祝福，心生感慨：

教育是奉獻的事業(yè)，你奉獻了，學生就能感受得到。面對學生的點滴進步，感到由衷欣喜，洞察學生的稍顯懈怠，為他加油打氣、為他排憂解難；為學優(yōu)生護航；為學困生助力。古人云：“善歌者，使人繼其聲；善教者，使人繼其志?！彪m然我只是最普通的一名歷史老師，但我希望用自己不普通的教育方式為學生的未來引領一程，更希望用愛心讓學生在學知識的同時擁有積極、樂觀的人生態(tài)度。

教育是一種愛的藝術(shù)，只要用你的真心、熱情對待學生，就會得到學生及家長的信任，我要用愛去教育他們，用教師的言行去做他們的表率。我愛教育事業(yè)，我愛我的學生，我因他們而喜，我因他們而樂！老師，是我一生不悔的選擇，我將用我的愛與我的智慧，去編織更加美好更加燦爛的明天！