郭穎婕

摘 要：天津醫(yī)科大學(xué)總醫(yī)院（以下簡稱“我院”）是三級甲等綜合性教學(xué)醫(yī)院，其中，35歲青年醫(yī)師占醫(yī)院總衛(wèi)生技術(shù)人員的17%，他們的思想道德素質(zhì)直接關(guān)系到衛(wèi)生改革和發(fā)展的成效，關(guān)系他們能否成長為德才兼?zhèn)涞尼t(yī)學(xué)事業(yè)合格接班人。因此，必須認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的要求，加強(qiáng)青年醫(yī)師的思想政治工作，文章就此展開了論述。

關(guān)鍵詞：青年醫(yī)師；思想政治工作；問題分析

一、青年醫(yī)師的思想特點(diǎn)和存在的問題

1.青年醫(yī)師受教育程度較高，易恃才傲物

目前我院35歲以下青年醫(yī)師有585人，其中本科28人，碩士458人，博士99人。青年醫(yī)師受教育程度高，容易接受新生事物，大多有獨(dú)立的人格、活躍的思維，有志向、有遠(yuǎn)大奮斗目標(biāo)，而這些特點(diǎn)正是新時期醫(yī)院發(fā)展所需要的。但是青年醫(yī)師來院后易出現(xiàn)兩種現(xiàn)象：一是認(rèn)為住院醫(yī)師規(guī)范化是浪費(fèi)時間。青年醫(yī)師來院后都要進(jìn)行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，熟悉各種技術(shù)和環(huán)境，但他們認(rèn)為自己可以“勝任”本科室的各項(xiàng)工作，輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)是時間的浪費(fèi)。二是認(rèn)為醫(yī)院大材小用。他們認(rèn)為自己有知識、有技術(shù)，不太愿意從事基礎(chǔ)崗位工作。

2.青年醫(yī)師偏重專業(yè)技術(shù)，不重視思想政治修煉

當(dāng)前各類執(zhí)業(yè)考試、晉升及醫(yī)院內(nèi)部各種考核都對青年醫(yī)師的專業(yè)知識、專業(yè)技術(shù)水平及科研情況有較高的要求。相比之下，醫(yī)院對青年醫(yī)師的思想道德、政治素質(zhì)沒有制定規(guī)范的教育內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)，造成青年醫(yī)師忽視思想政治的修煉。他們認(rèn)為當(dāng)今社會對人的思想道德、政治素質(zhì)只是個“無形”的要求，彈性很大，而業(yè)務(wù)技術(shù)是自己的終身追求，是學(xué)術(shù)地位的保障。

3.青年醫(yī)師處于事業(yè)起步期，期望值與現(xiàn)實(shí)間存在差距

青年醫(yī)師剛剛進(jìn)入工作崗位，對前途有著美好的憧憬，渴望自己能在工作崗位上一展抱負(fù)，也期盼著得到較好的待遇。但事實(shí)與他們的期望還是有較大差距，一是思想包袱重，情緒波動大。大部分青年醫(yī)師來自外地，背井離鄉(xiāng)，環(huán)境陌生，再加上生活費(fèi)用高，造成他們心理比較脆弱，在困惑和“失意”面前缺乏勇氣和信心。二是工作崗位上的差距。許多青年醫(yī)生原本想當(dāng)個出色的外科醫(yī)生，沒想到要去內(nèi)科或其他科室工作，認(rèn)為沒有實(shí)現(xiàn)自己的理想。

二、青年醫(yī)師存在問題的原因分析

1.社會因素的影響

受經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型和醫(yī)院管理體制改革的影響，醫(yī)院青年醫(yī)師的思想觀念和行為方式發(fā)生了巨大變化，思想觀念變得更加開放和理性，工作積極性提高，自主選擇性增大，對組織的依賴性減少，因不同時代和家庭背景養(yǎng)成的世界觀、人生觀、價值觀差異的影響自我保護(hù)意識和選擇意識增強(qiáng)，價值取向呈多元化趨勢。同時，醫(yī)院的組織目標(biāo)和職工的利益追求之同也出現(xiàn)落差，既要求青年醫(yī)師必須具備崗位技能、創(chuàng)新意識和為人師表的素養(yǎng)，并完成相應(yīng)的工作業(yè)績，又要求青年醫(yī)師具有黨性修養(yǎng)和崇高的思想境界，發(fā)揮模范帶頭作用，更多地在公益和群體工作中付出，兩者之間產(chǎn)生落差，出現(xiàn)了個人利益分化和組織社會一體化整合的矛盾。

2.青年醫(yī)師自身存在的問題

盡管青年醫(yī)師在政治信仰上做到了堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持黨的路線、方針、政策以及堅(jiān)持走社會主義道路，但同時也存在政治信仰不夠堅(jiān)定的問題。在改革開放社會背景下成長起來的青年醫(yī)師，生活在價值觀迅速變化的時代，加上自身的辨別能力不足，因此特別容易受到社會中消極、傳統(tǒng)、愚昧、落后因素以及西方政治思潮的影響，片面追求功利，實(shí)用主義和功利主義思想嚴(yán)重，往往從個人的名譽(yù)、地位和經(jīng)濟(jì)利益出發(fā)來決定自己的選擇，只注重實(shí)際結(jié)果，很少考慮獲取利益的途徑方法是否得當(dāng)、合理。他們在政治信仰上更加關(guān)注具體事情而非抽象理念，更愿意從現(xiàn)實(shí)的角度和微觀的層面來思考政治信仰。

三、加強(qiáng)青年醫(yī)師思想政治工作的措施與方法

1.加強(qiáng)思想政治教育，堅(jiān)持積極引導(dǎo)

理論水平只有通過認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)才能獲得，組織青年醫(yī)師學(xué)習(xí)馬克思主義的原著，加強(qiáng)對現(xiàn)階段黨的路線、方針和政策的學(xué)習(xí)教育，使他們在思想和行動上和黨中央保持一致。要以醫(yī)德醫(yī)風(fēng)為抓手，遵循普遍性和務(wù)實(shí)性的原則，廣泛開展思想教育工作。要讓每一位青年醫(yī)師都參與其中，調(diào)動廣大青年醫(yī)師的積極性，號召廣大青年醫(yī)師牢固樹立“醫(yī)者仁心”觀念，秉承“以人為本”的原則，勇于擔(dān)當(dāng)醫(yī)務(wù)工作者的社會責(zé)任，及時傳播正能量，宣傳黨中央為民務(wù)實(shí)的執(zhí)政理念，讓黨的陽光雨露時刻滋潤著青年醫(yī)師，使其提高思想道德水平，同時提升其業(yè)務(wù)技能水平，切實(shí)服務(wù)于廣大人民群眾，充分實(shí)現(xiàn)作為一名醫(yī)務(wù)工作者高尚的價值追求。

2.堅(jiān)持思想道德教育與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合

在制定青年醫(yī)師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃時，業(yè)務(wù)培養(yǎng)計(jì)劃要翔實(shí)可行，政治培養(yǎng)目標(biāo)要具體明確。青年醫(yī)師的思想政治教育同醫(yī)學(xué)專業(yè)教育、自然科學(xué)教育是分不開的，因此要同步進(jìn)行，互相交叉、滲透，全方位、多角度地進(jìn)行培養(yǎng)教育。每個人的醫(yī)德基礎(chǔ)水平不同、職業(yè)理想各異，因而醫(yī)德教育要針對每一個人的醫(yī)德素質(zhì)因材施教，針對不同層次提出不同要求。重視對臨床誤診病例的分析，把臨床醫(yī)德教育滲透在醫(yī)療實(shí)踐中。

教育青年醫(yī)師要樹立正確的效益觀念。要正確認(rèn)識醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系，二者是相輔相成的，促進(jìn)社會效益和經(jīng)濟(jì)效益增長是醫(yī)院全面工作的落腳點(diǎn)。思想政治教育和醫(yī)德教育的道德水平、服務(wù)意識、責(zé)任意識幫助青年醫(yī)師樹立正確的價值觀、道德觀和榮辱觀，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以最高的標(biāo)準(zhǔn)要求人。

3.改進(jìn)、創(chuàng)新思想政治工作

思想政治工作要貼近生活，要從講大道理轉(zhuǎn)到寓教育于為職工辦實(shí)事之中。醫(yī)院思想政治工作可以從解決青年醫(yī)師所關(guān)心的具體問題和與他們切身利益有關(guān)問題做起，如盡力妥善解決青年醫(yī)師關(guān)心的工資、勞務(wù)福利、醫(yī)療保健、住房、職稱晉升等實(shí)際問題，做到想職工所想，急職工所急，努力為職工多辦實(shí)事，為職工排憂解難，使青年醫(yī)師從中感受到醫(yī)院組織上的關(guān)心和愛護(hù)，感到自己的價值得到承認(rèn)和體現(xiàn)，從而激發(fā)他們的工作熱情和創(chuàng)造性，全身心地投身醫(yī)院的改革和發(fā)展中。

4.建立健全激勵機(jī)制

要激活思想政治工作，必須建正面的激勵機(jī)制。如定期開展思想政治工作、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、醫(yī)院“十佳”等評比活動，提高青年醫(yī)師的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

醫(yī)生的世界觀、人生觀和價值觀直接作用于其業(yè)務(wù)活動的各個環(huán)節(jié)，不僅關(guān)系著患者的切身利益，而且影響著青年意識在社會中的職業(yè)形象。所以，加強(qiáng)青年醫(yī)師思想政治教育，對于提高醫(yī)生隊(duì)伍的整體素質(zhì)，提高醫(yī)療服務(wù)水平，促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)意義。

總之，青年醫(yī)師培養(yǎng)對醫(yī)院的人才隊(duì)伍建設(shè)具有重要意義，我們要把握青年醫(yī)師的特點(diǎn)、認(rèn)真分析影響青年醫(yī)師成長的因素，采取各種切實(shí)可行的措施，促進(jìn)青年醫(yī)師盡快成長。

參考文獻(xiàn)：

[1]羅紅玉.淺談如何加強(qiáng)青年醫(yī)生的思想政治工作[J].勞動保障世界（理論版），2013（7）.

[2]賈 敏，張 申，楊 練，等.影響大學(xué)醫(yī)院青年醫(yī)生成長的因素分析及對策研究[J].中國高等醫(yī)學(xué)教育，2009（2）.endprint