對于新形勢下的圖書館而言，能夠為廣大師生提供借閱服務，滿足他們的教學方面的欲望，符合高中教學發(fā)展的要求。這使得圖書館在教學過程中，起到了對教學目標實現(xiàn)的促進作用。所以，要充分發(fā)揮圖書館在高中教學中的作用，就要做好圖書和資料管理方面的工作。然而，目前的圖書館管理工作中還存在一些問題。如一些圖書館的技術設備落后、管理人員素質低下等，這阻礙了圖書館的發(fā)展。下面就對這些問題進行分析，并提出相關的措施來應對，以期加強圖書館管理。

一、新形勢下做好高中圖書和資料管理存在的主要問題

（一）書籍資料破損，丟失現(xiàn)象普遍

在當前的高中圖書館里，采取的借閱模式一般為開發(fā)式。盡管這種借閱模式為在校師生的借閱提供了很大便利，使他們在借閱時，能夠更好地自由選擇。但也正因如此，不少書籍和資料都因人為破壞而出現(xiàn)了破損和丟失。這在很大程度上使得圖書館書籍資料的完整性遭到破壞，同時也是這些書籍資料的使用價值大大降低。

（二）技術設備較為落后

在當前時代，信息技術飛速發(fā)展，各行各業(yè)中都在應用計算機技術。在圖書館中，使用計算機進行管理，能夠使圖書館的管理更加現(xiàn)代化。但是，大多數(shù)高中圖書館的實際情況卻是，依舊通過人工操作來實現(xiàn)對圖書館的管理，而不是依靠計算機來完成自動化的集成管理。由于圖書館的設備不齊全，技術也較為落后，導致在借閱時要檢索相關的資料，其難度比較大。同時，在宣傳和管理方面，既不能夠通過網(wǎng)絡來實現(xiàn)，也不能使用讀者調查的方式來完成。這就使得圖書館同讀者的互動和交流偏少，無法進一步提高對書籍和資料管理的效率，其管理質量也較差。

（三）圖書館相關工作人員素質較低

對于部分高中而言，圖書館的資料管理員素質比較低，特別是一些偏遠地區(qū)的高中。這些管理員受教育程度比較低，學習習慣和能力都比較差。甚至還有不少工作人員在上崗之前并沒有經(jīng)過任何培訓，也沒有相關的從業(yè)資格證。在崗位管理過程中，嚴重缺乏書籍和資料管理的技能技巧和管理經(jīng)驗，導致效率比較低下，成效也比較差，無法滿足圖書館發(fā)展和時代發(fā)展的需求。

二、新形勢下做好高中圖書和資料管理的措施

（一）建立書籍資料的分類管理制度

在圖書館的書籍資料管理過程中，建立起相應的分類管理制度，有助于各類書籍和資料的目錄體系更加完善，從而提供加有效的服務。當圖書館新增一些期刊或者資料時，管理人員應當對他們采取分類編排的方式，完成分類管理。并且在拜訪過程中，要根據(jù)這些圖書資料的種類來放在架子上。而師生在借閱圖書資料后，一定要將其放在原來的目錄下，保證圖書秩序。另外，管理員也要加強對暑假的管理，保證管理的有序性。

（二）增加設備投入，提高技術水平

在當前的圖書館里，將廣泛地應用信息技術，無疑會為圖書館管理帶來福音。對于信息技術還未普及的圖書館而言，應當增加計算機等設備的投入，建立起一個網(wǎng)絡服務的系統(tǒng)。通過將館藏充分地利用起來，實現(xiàn)資源共享。如此一來，師生在借閱圖書的時候，能夠依靠計算機對所需書目進行檢索，便能準確快速地找到資料在圖書館里的位置，不但減輕了管理人員的負擔，也大大節(jié)約了借閱人員的時間。

（三）提高圖書館相關工作人員的素質

對于管理人員來說，由于書籍資料涉及到各個學科，不僅需要豐富的管理經(jīng)驗，還要求在知識廣度方面加強。所以，在到崗前，就要對相關工作人員進行必要的技能培訓，保證他們對管理工作的各項制度、流程、任務都能清楚地了解。同時，還要加強他們對各個學科知識的認知，使他們在管理過程中，能夠更加得心應手。

（四）提供良好的閱讀空間

對于高中圖書館的主要目的來說，就是為了師生的借閱服務。所以，應當盡可能地開放圖書館，為學生的借閱行為提供良好的服務，使他們提升自己的欲望得到很好滿足。同時，選取一些非常好的書籍和資料，并推薦給學生。除此之外，圖書館在布局方面應當盡可能地合理，為學生提供較為寬敞的閱讀空間，營造舒適安靜的氛圍，使他們在閱讀過程中，能擁有非常美好的閱讀體驗，從而更好地獲取知識。因此，對于管理人員來說，在安排圖書館清潔衛(wèi)生工作的時候，應當盡量選擇在圖書館關閉后，或者是圖書館中讀者非常少的時候來進行。并且可以對室內的環(huán)境進行一定布置，比如擺放一些植物等，讓圖書館的閱讀環(huán)境更加美好。

總而言之，在新形勢下，高中圖書和資料管理的工作在不斷改進和完善，為借閱的師生提供了更好的服務。但是針對于不少圖書館而言，還存在著不少問題，需要學校、圖書館和師生共同努力來解決，并努力做好創(chuàng)新工作，使新形勢下的高中圖書和資料管理工作變得越來越好。

（作者單位：廣西宜州市實驗高中）