在高考復(fù)習(xí)中，我們經(jīng)常碰到這類(lèi)問(wèn)題，即不同氣候的比較分析。但對(duì)同一氣候地區(qū)的內(nèi)部差異研究較少，這也是近幾年來(lái)高考命題的一個(gè)重要切入點(diǎn)。這種內(nèi)部差異可能是鮮明的差異，也可能是相近的差異。挖掘這種差異，不僅符合地理環(huán)境差異性原則這一大的命題方向，也對(duì)考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的深層理解，以及對(duì)學(xué)生培養(yǎng)分析比較能力、知識(shí)遷移能力，養(yǎng)成良好思維習(xí)慣等方面產(chǎn)生影響。本文從相關(guān)典型案例出發(fā)，分別從氣候分布、氣候特點(diǎn)、氣候成因、相對(duì)應(yīng)的植被等幾方面出發(fā)，探找相應(yīng)的解題策略。

一、分布差異

同類(lèi)型氣候在不同地區(qū)的分布是有差異的，存在著分布寬度、緯度、高度、面積、海陸位置深度等差異。

1.典例分析

【例1】比較北美洲、歐洲溫帶海洋性氣候分布（圖1）的特點(diǎn)及原因。

參考答案：

2.歸納點(diǎn)撥

影響同一種氣候類(lèi)型分布差異的因素中，相同點(diǎn)往往是經(jīng)緯度位置、海陸位置、洋流及大氣環(huán)流等。大氣環(huán)流是形成氣候最主要的因素。不同點(diǎn)往往是由于地形、海陸分布等在部局地區(qū)的不同造成的。

3.拓展提升

【例2】讀“世界上某種氣候類(lèi)型的局部地區(qū)分布示意圖”（圖2），回答1～2題。

1.與甲地區(qū)相比，造成乙地區(qū)該種氣候類(lèi)型分布范圍較狹窄的最主要因素是

A.緯度位置 B.洋流

C.海陸輪廓 D.地形

2.該氣候類(lèi)型在乙、丙兩區(qū)域分布的最高緯度有較大差異，其主要的影響因素是

A.海陸分布 B.海拔高低

C.山脈阻擋 D.大氣環(huán)流

參考答案：D A

二、特征差異

不同氣候之間的特點(diǎn)是非常明顯的，但同一氣候類(lèi)型由于所處的經(jīng)緯度置、海陸位置、地形等因素的影響，氣候特點(diǎn)也略有差異。

1.典例分析

【例3】根據(jù)下列三地氣候直方圖，說(shuō)明自西向東氣溫、降水有何變化規(guī)律？并簡(jiǎn)要說(shuō)明原因？

參考答案：年降水量變小，氣溫年較差變大，由西向東海洋性減弱大陸性增強(qiáng)；自西向東受海洋（西風(fēng)、暖流）的影響越來(lái)越小。

【例4】下圖為西亞三個(gè)城市的氣溫、降水量圖。完成1～2題。

1.不論降水量多寡，三地都冬雨較多，其主要原因是冬季

A.風(fēng)帶南移 B.受印度洋影響明顯 C.信風(fēng)強(qiáng)盛 D.暖流帶來(lái)的水汽多

2.耶路撒冷與喀布爾的夏溫相當(dāng)，但冬溫相差約10℃，影響喀布爾冬溫較低的主要因素是

A.緯度 B.地勢(shì) C.洋流 D.人類(lèi)活動(dòng)

參考答案：A A

2.歸納點(diǎn)撥

描述同類(lèi)氣候內(nèi)部特點(diǎn)的差異有一共同特點(diǎn)，就是具有遞變性規(guī)律。氣壓帶與風(fēng)帶的影響強(qiáng)弱是最主要原因。有些是由于受西風(fēng)或季風(fēng)影響減弱，導(dǎo)致大陸性或海洋性增強(qiáng)；還有一些可能是受氣壓帶或風(fēng)帶控制的長(zhǎng)短或強(qiáng)弱造成的；也有離源地遠(yuǎn)近而不同。海陸分布和山脈阻擋是基本的影響因素。

3.拓展提升

【例5】讀地中海地區(qū)冬雨率等值線圖（冬雨率為冬季降水量占全年降水量的百分率，單位：%）試描述圖中冬雨率等值線總體分布特點(diǎn)，并分析其原因。

參考答案：特點(diǎn)：自西北向東南冬雨率遞增。原因：西北部緯度較高，受西風(fēng)影響時(shí)間長(zhǎng)，距大西洋較近，降水季節(jié)分配較均勻；東南部緯度低，受副熱帶高壓影響時(shí)間長(zhǎng)，距大西洋遠(yuǎn)，受大西洋影響小，受西風(fēng)帶影響，降水集中分布在冬季。

三、成因差異

有些同類(lèi)氣候在局部區(qū)域會(huì)出現(xiàn)完全不同的氣候特點(diǎn)。有些是由于處于季風(fēng)區(qū)，雖然季風(fēng)性質(zhì)不同，但當(dāng)經(jīng)過(guò)不同地面狀況時(shí)，攜帶了經(jīng)過(guò)地區(qū)的地面性質(zhì)，會(huì)產(chǎn)生相反的效果。還有一些是受地形阻擋，處于迎風(fēng)坡或背風(fēng)坡，從而表現(xiàn)出不同的氣候特點(diǎn)。

1.典例分析

【例6】圖7為某地區(qū)降水量圖，試比較甲、乙兩地降水的差異并分析其原因。

參考答案：差異：乙地年降水量大于甲地；乙地冬季降水量明顯大于甲地。原因：甲乙兩地皆位于（溫帶）季風(fēng)區(qū)；受溫暖濕潤(rùn)的夏季東南季風(fēng)和（日本）暖流共同影響，兩地夏季降水皆很豐富；冬季西北風(fēng)從日本海吹過(guò)，帶來(lái)較多水汽；受該國(guó)山地地形影響，乙地易形成迎風(fēng)坡降水；甲地位于背風(fēng)坡降水較少。

【例7】讀圖8說(shuō)明甲國(guó)A、D兩城市降水量的差異并分析原因。

參考答案：1月，D城降水量大于A城；7月，A城降水量大于D城。原因：1月，盛行東北季風(fēng)影響，D城受從海洋上帶來(lái)水汽，處于迎風(fēng)坡，降水較多，而A城處于背風(fēng)坡。7月，A城受西南季風(fēng)影響，從海洋上帶來(lái)水汽，處于迎風(fēng)坡，降水較多，而D城處于背風(fēng)坡。

2.歸納點(diǎn)撥

同類(lèi)氣候內(nèi)部成因的差異大多采用比較法的方法，一般會(huì)選擇成因比較特殊的地方，尤其是季風(fēng)區(qū)，以降水的差異為主要切入點(diǎn)。從成因的影響因素上看，主要還是大氣環(huán)流、地形阻擋、洋流影響強(qiáng)弱等因素。

3.拓展提升

【例8】比較圖9中甲、乙兩地6～8月降水量的主要差異，并分析原因。

參考答案：差異：甲地降水明顯多于乙地。原因：甲地受來(lái)自海洋的西南氣流和沿岸暖流影響，地處山地迎風(fēng)地帶，降水豐富；乙地地形平坦，西南氣流受地形抬升不顯著，并受離岸寒流影響，降水較少。

四、自然帶差異

大多數(shù)地區(qū)氣候相同，其相對(duì)應(yīng)的自然帶也是相同的，但也有一些地區(qū)的自然帶是不同，以如印度半島熱帶季風(fēng)氣候，在降水較多的地區(qū)自然帶是熱帶雨林，而在降水較少的地區(qū)則是熱帶草原。還有在北美西岸中高緯度地區(qū)，溫帶海洋性氣候區(qū)的自然帶并不是溫帶落葉闊葉林帶，而是亞寒帶針葉林帶。而中部大面積的溫帶大陸性氣候卻有廣泛分布著溫帶落葉闊葉林。這些特殊地區(qū)也是高考命題經(jīng)常光顧的地方。也要引起重視。

1.典例分析

【例9】圖10為緬甸部分區(qū)域示意圖，及圖中②、③兩地的氣溫和降水量圖。比較②、③兩地自然帶的類(lèi)型，并解釋②地自然帶的形成原因。

參考答案：②熱帶草原帶 ③熱帶季雨林（雨林）帶。②西部為山地，地處西南季風(fēng)的背風(fēng)坡，降水較少，形成熱帶草原帶。

2.歸納點(diǎn)撥

同類(lèi)氣候內(nèi)部不同的自然帶，大多數(shù)原因是由于降水差異引起的。命題也大多采用比較法的方法。此類(lèi)差異還可以引申到其它內(nèi)容。比如可以結(jié)合農(nóng)作物的生長(zhǎng)習(xí)性，在同一氣候區(qū)，由于所處的地形等條件不同，引起熱量與降水的差異，從而造成作物的分布也不同。

3.拓展提升

【例10】圖11是世界某局部區(qū)域年降水量分布圖。圖中A處的豪雨林（溫帶雨林）是世界上僅有的幾個(gè)溫帶雨林之一，在1981年的時(shí)候就被列入世界自然遺產(chǎn)。分析說(shuō)明A處分布有豪雨林的原因。

參考答案：受沿岸暖流的影響，增溫增濕；受來(lái)自海洋的西風(fēng)影響，并受地形抬升，降水豐沛，水熱條件能滿足雨林生長(zhǎng)。

綜上所述，同類(lèi)型氣候在不同地區(qū)上的差異，無(wú)論是哪一種差異，其影響因素均可歸納為“海陸空人”四個(gè)主要方面來(lái)分析?！昂！笔侵秆罅?；“陸”是指海陸、緯度、地形、下塹面等；“空”是指大氣環(huán)流（氣壓帶風(fēng)帶、季風(fēng)）；“人”是指人類(lèi)活動(dòng)。我想只要把握這四個(gè)方面，大部分的差異分析均可以找到相應(yīng)的答題策略。

（作者單位：浙江省玉環(huán)中學(xué)）