一、項(xiàng)目綜述

“電子愛好者”俱樂部這一專業(yè)社團(tuán)成立于2013年7月，由家電維修組、數(shù)控技術(shù)組、機(jī)械設(shè)計(jì)組和技能競賽四個(gè)組，共計(jì)100人組成。它是我院機(jī)電工程系開展思想引領(lǐng)的排頭兵；是開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的專業(yè)社團(tuán)；是代表我系參加各級(jí)各類比賽的主力軍。主要目標(biāo)是探索大學(xué)生志愿服務(wù)與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合的長效運(yùn)作機(jī)制，把社會(huì)發(fā)展需求與大學(xué)生志愿精神、統(tǒng)籌規(guī)劃工作與先進(jìn)典型培養(yǎng)、現(xiàn)場服務(wù)與集中服務(wù)結(jié)合起來，彰顯機(jī)電專業(yè)特色，以社會(huì)服務(wù)為載體，以參加機(jī)電各類技能比賽為手段，創(chuàng)新人才培訓(xùn)新模式，打造服務(wù)型、科技型品牌社團(tuán)。

二、設(shè)計(jì)與實(shí)施

（一）駐點(diǎn)開展家電義務(wù)維修

“電子愛好者”俱樂部通過我系黨總支與江埔鎮(zhèn)江村建立了社會(huì)服務(wù)實(shí)踐基地，每學(xué)期兩次入駐江村，為該村的老百姓免費(fèi)維修家電，有效地將我系的思想政治工作、專業(yè)技能培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐教育結(jié)合，彰顯大學(xué)綜合素質(zhì)教育在新的歷史時(shí)期的內(nèi)涵，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)“電子愛好者”俱樂部成立至今，共收到2300多件需要維修的家電，維修成功的有2100多件，維修成功率高達(dá)91%以上，深受當(dāng)?shù)乩习傩盏南矏邸?/p>

通過維修服務(wù)活動(dòng)，使學(xué)生樹立了全心全意為人民服務(wù)的堅(jiān)定信念，并通過他們將理想信念教育普及到機(jī)電工程系的每一位學(xué)生，這是學(xué)生思想引領(lǐng)的新方法，是黨建工作的一種新方式，是黨建工作與學(xué)生管理工作的有機(jī)融合，整體推進(jìn)大學(xué)生理想信念教育的均衡發(fā)展，不斷提高大學(xué)生的政治理論水平和為人民服務(wù)的技能本領(lǐng)。為實(shí)現(xiàn)中國夢，貢獻(xiàn)自己的光和熱。

（二）科普下鄉(xiāng)——“科技創(chuàng)新，走進(jìn)機(jī)器人”活動(dòng)

從化區(qū)是地理位置相對偏遠(yuǎn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對貧困的山區(qū)，“電子愛好者”俱樂部深入基層，立足農(nóng)村，把大學(xué)生的青春活力和聰明才智奉獻(xiàn)在從化區(qū)的各個(gè)中小學(xué)。社團(tuán)通過科普下鄉(xiāng)活動(dòng)向廣大中小學(xué)生介紹機(jī)器人原理與操作等相關(guān)知識(shí)，現(xiàn)場展示了部分種類的機(jī)器人，并和師生進(jìn)行了互動(dòng)，讓他們與機(jī)器人進(jìn)行了近距離的接觸，親身感受到了科技創(chuàng)新的魅力與神奇。此活動(dòng)不僅僅豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)，同時(shí)也啟發(fā)了中小學(xué)生的創(chuàng)新思維。

為引導(dǎo)大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中受教育、增才干、做奉獻(xiàn)，激發(fā)他們勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動(dòng)性。“電子愛好者”俱樂部發(fā)揚(yáng)“服務(wù)他人、完善自我”的宗旨，多層次、全方位、深入持久地開展科普下鄉(xiāng)活動(dòng)。“電子愛好俱樂部”每年都會(huì)采取分散與集中相結(jié)合的方式，創(chuàng)新科普下鄉(xiāng)的形式和內(nèi)容，深入到從化區(qū)的各個(gè)中小學(xué)開展“科技創(chuàng)新，走進(jìn)機(jī)器人”活動(dòng)。

（三）“技能優(yōu)先，以賽促學(xué)”——引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

“以賽促學(xué)”促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)技能?！半娮訍酆谜摺本銟凡吭趯I(yè)指導(dǎo)教師的培訓(xùn)中，把機(jī)電專業(yè)競賽項(xiàng)目作為技能培訓(xùn)重要內(nèi)容，貫穿到小組賽——全系技能競賽——市級(jí)技能比賽——省級(jí)技能大賽——國家級(jí)技能大賽中去。提出“比一比，賽一賽，看誰做得好又快”口號(hào)；對成績較好的“尖子生”，開展有計(jì)劃，有針對性地強(qiáng)化訓(xùn)練，安排專業(yè)老師進(jìn)行有針對性輔導(dǎo)，精心策劃每一次訓(xùn)練，并及時(shí)總結(jié)。幾年來“電子愛好者”俱樂部成員在“挑戰(zhàn)杯-彩虹人生”廣東職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽中分別獲得高職組創(chuàng)意設(shè)計(jì)類2個(gè)二等獎(jiǎng)和2個(gè)三等獎(jiǎng)；在第十屆廣東大中專學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)之第二屆“挑戰(zhàn)杯.創(chuàng)青春”廣東職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽中獲得銅獎(jiǎng)2項(xiàng)；2016年11月，我系周裕波、張淮等學(xué)生研發(fā)的“飛輪式停車設(shè)備”、“自動(dòng)雨陽棚”獲得2項(xiàng)國家實(shí)用新型專利等多項(xiàng)榮譽(yù)，學(xué)院官方微信推送了關(guān)于周裕波團(tuán)隊(duì)開發(fā)的飛輪式停車機(jī)器人項(xiàng)目的圖文后，短短一周之內(nèi)，包括央視網(wǎng)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、南方網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體，《廣州日報(bào)》、《信息時(shí)報(bào)》等傳統(tǒng)紙媒，廣州電視臺(tái)新聞?lì)l道及高工機(jī)器人網(wǎng)、中國工業(yè)電器網(wǎng)等行業(yè)門戶網(wǎng)站在內(nèi)的近50家知名媒體紛紛對周裕波團(tuán)隊(duì)及其開發(fā)項(xiàng)目進(jìn)行了專訪、報(bào)道與轉(zhuǎn)載。通過自己的努力，周裕波同學(xué)還被評為“2016年廣東大學(xué)生年度人物”入圍獎(jiǎng)，這為我系建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)樹立了風(fēng)向標(biāo)，廣大機(jī)電學(xué)子以進(jìn)入“電子愛好者”俱樂部這一社團(tuán)而感到驕傲和自豪。

三、實(shí)效與經(jīng)驗(yàn)

“電子愛好者”俱樂部四年來，得到了從化區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，黎國勇副局長多次參加我們的科普下鄉(xiāng)活動(dòng)。我院黨政領(lǐng)導(dǎo)也一直十分關(guān)注此專業(yè)社團(tuán)的發(fā)展，在場地使用和經(jīng)費(fèi)扶持給以大力支持。我系系主任鄧發(fā)云親自對社團(tuán)進(jìn)行專業(yè)課程培訓(xùn)，系學(xué)生科長阮明舉對家電維修、科普下鄉(xiāng)活動(dòng)和技能競賽進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃和具體實(shí)施，做到各項(xiàng)活動(dòng)根據(jù)實(shí)際情況，確定項(xiàng)目組成員分工和具體工作要求并制定、評價(jià)和確立項(xiàng)目實(shí)行方案，有序開展。通過社團(tuán)近4年的發(fā)展和不懈努力，社團(tuán)呈現(xiàn)出良好的勢頭，一是，使我系學(xué)生正確樹立了“三觀”，盡自己的專業(yè)所長積極投身于社會(huì)服務(wù)；二是，為我系學(xué)生樹立的學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，營造了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍；三是，通過系列活動(dòng)實(shí)實(shí)在在為當(dāng)?shù)乩习傩战鉀Q了實(shí)際困難及對啟發(fā)和培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，起到了積極的作用。

四、典型特征

（一）志愿服務(wù)引領(lǐng)思想教育

改革開放30年以來，從經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌到社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，從政府管理改革到公共服務(wù)發(fā)展，志愿服務(wù)應(yīng)運(yùn)而生。而志愿服務(wù)的普及，其本質(zhì)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀中提出的“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是息息相關(guān)的，也符合當(dāng)代大學(xué)生思想引領(lǐng)任務(wù)的新要求?！半娮訍酆谜摺本銟凡客ㄟ^家電義務(wù)維修、科普下鄉(xiāng)等活動(dòng)使我們大學(xué)生思想引領(lǐng)從理論教育走向?qū)嵺`。我們對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育大多數(shù)是通過形勢與政策課、課堂教學(xué)等方式，理論教育難以實(shí)現(xiàn)教育的最終目的。而通過志愿服務(wù)，使得大學(xué)生一邊接受理論教育，一邊在實(shí)踐中感知理論，更容易接受教育的目標(biāo)和內(nèi)容，從而將服務(wù)精神、道德觀念內(nèi)化于心，外化于行，達(dá)到思想引領(lǐng)的目的。

（二）技能競賽引領(lǐng)學(xué)生全面成長

目前，高職院校學(xué)生大部分基礎(chǔ)較差，理論知識(shí)薄弱，在大多數(shù)人的傳統(tǒng)觀念中，屬于二流甚至三流學(xué)生，但實(shí)際上他們絕非是智力和能力不足，他們在學(xué)習(xí)中的最大阻力來自于自身的信心不足、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)、自我約束力較弱?！半娮訍酆谜摺本銟凡客ㄟ^參加各級(jí)各類技能競賽，使學(xué)生更加明確自己的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)任務(wù)，將專業(yè)興趣最大程度地集中在完成競賽的學(xué)習(xí)上，從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變到主動(dòng)掌握。同時(shí)，技能競賽還提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上大家相互觀摩技藝、相互切磋技藝、相互學(xué)習(xí)技藝和相互傳授技藝，使他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)意識(shí)不斷得到提升。

五、推廣價(jià)值

1.加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)社團(tuán)建設(shè)，是服務(wù)學(xué)生素質(zhì)拓展和成長成才的現(xiàn)實(shí)需要。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，學(xué)生的主體意識(shí)、參與意識(shí)、競爭意識(shí)不斷增強(qiáng)，促使他們根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)和個(gè)人興趣愛好自愿組織主動(dòng)參加活動(dòng)，尋找各自的舞臺(tái)和位置，以求最大限度地鍛煉自己，努力成長為符合社會(huì)發(fā)展，滿足社會(huì)需求的合格人才。學(xué)生的這種內(nèi)在的需求和社團(tuán)活動(dòng)的性質(zhì)、目的、功能是基本吻合的。學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)校課堂教育的補(bǔ)充和延伸，因?yàn)槠鋵I(yè)的交叉性、活動(dòng)的實(shí)踐性、組織的社會(huì)性而具有實(shí)踐和教育功能，為學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高提供了有效平臺(tái)和舞臺(tái)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生自主提高素質(zhì)教育的主動(dòng)性和積極性。在社團(tuán)中，學(xué)生可以接受多方面的鍛煉和培養(yǎng)。社團(tuán)活動(dòng)的開展，有利于學(xué)生早日參與社會(huì)實(shí)踐開闊視野，增長知識(shí)，培養(yǎng)能力，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

2.加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)社團(tuán)建設(shè)，是改進(jìn)和深化學(xué)生思想政治工作的實(shí)際需要。

長期以來，學(xué)校思想政治工作重視第一課堂教育，以兩課教師為主力，以教室為陣地，以灌輸為主要方式，取得了一定的效果。隨著形勢的發(fā)展也越來越暴露出其局限性。在新的條件下，思想政治工作在繼承以往優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，還必須從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，與時(shí)俱進(jìn)，積極創(chuàng)新，拿出更多、更有效的方法和手段，營造新的思想政治教育環(huán)境。

3.加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)社團(tuán)建設(shè)，是繁榮和活躍校園文化的客觀要求。

校園文化是學(xué)校廣大師生在特定的環(huán)境中創(chuàng)造的一種與社會(huì)時(shí)代緊密相關(guān)，又具有校園特色的人文氛圍、校園精神和生存環(huán)境。校園文化的建設(shè)和繁榮，要落實(shí)到不同的層面和項(xiàng)目。而學(xué)生社團(tuán)是校園文化建設(shè)中不可或缺的組成部分，豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)給校園文化建設(shè)帶來了生機(jī)和活力，促進(jìn)校園文化多渠道、深層次、高質(zhì)量的發(fā)展。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)有利于把學(xué)生吸引到健康發(fā)展的道路上來，避免部分學(xué)生無所事事抑或從事一些對自身發(fā)展不利的活動(dòng)，通過參加社團(tuán)，培養(yǎng)自我教育、自我展示健康向上的精神風(fēng)貌，形成對美的認(rèn)識(shí)，對社會(huì)文化的理解。

六、思考與建議

隨著我校教學(xué)改革的深入，在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，“電子愛好者”俱樂部是學(xué)生自我塑造、自我管理、自我服務(wù)的專業(yè)社團(tuán)組織建設(shè)有效形式，是學(xué)校教育的有機(jī)組成部分，是課堂教學(xué)的有益延伸和補(bǔ)充，是學(xué)生自我教育和同學(xué)間互相教育的良好形式，是校園文化建設(shè)的重要載體，對于學(xué)生從校園到“社會(huì)”這個(gè)過程有著不可替代的促進(jìn)作用。然而，不得不承認(rèn)，“電子愛好者”俱樂部在建設(shè)管理過程中，從管理上還是理念上，的確還存在著一些不足之處，具體如下：

1.功利心理影響社團(tuán)成長。無可否認(rèn)，一個(gè)發(fā)展良好的社團(tuán)，理應(yīng)為它的成員帶來切身的利益。但是，成員自身，不應(yīng)該僅僅著眼于眼前的那么一點(diǎn)點(diǎn)所謂的“利益”，比如加分、利于找工作等。學(xué)生社團(tuán)不是產(chǎn)品生產(chǎn)線，沒有人能夠保證一旦加入某一社團(tuán)就能得到相應(yīng)的能力?？墒牵@種普遍功利心理的存在嚴(yán)重影響了社團(tuán)的健康發(fā)展，不少人因?yàn)樵诙唐趦?nèi)看不到所謂的“利益”而喪失工作積極性甚至直接選擇了退出。

2.內(nèi)部管理缺乏有效溝通?！半娮訍酆谜摺本銟凡孔鳛橐粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，高效運(yùn)作的根本保證來自各部門、各成員間的高品質(zhì)溝通，沒有這種溝通，就沒有有效的管理，也就沒有高效的執(zhí)行力，因此，缺乏溝通而導(dǎo)致內(nèi)部松散，沒有凝聚力，管理失效，甚至“虎頭蛇尾”，半途夭折。

3.社團(tuán)發(fā)展沒有形成良性競爭。在目前的各個(gè)高校中普通存在這么一個(gè)現(xiàn)象：有少數(shù)幾個(gè)社團(tuán)憑借其強(qiáng)硬的“后臺(tái)”，幾乎壟斷了學(xué)校提供給學(xué)生社團(tuán)的資源，比如資金、活動(dòng)場所等，而其它更多的社團(tuán)，學(xué)校則不予任何形式的引導(dǎo)、鼓勵(lì)、指導(dǎo)、規(guī)范，任其自生自滅。這種畸形的社團(tuán)文化，往往會(huì)導(dǎo)致社團(tuán)間的惡性競爭，從而影響社團(tuán)的發(fā)展。

對參加一個(gè)好的社團(tuán)學(xué)生來說，能為其在人格素養(yǎng)、綜合素質(zhì)的發(fā)展提供一個(gè)良好的平臺(tái)。因此，對于學(xué)生自身而言，加入一個(gè)社團(tuán)，不能總想著鍛煉所謂的“能力”，而應(yīng)多考慮如何讓自己形成一種高度的責(zé)任感、榮譽(yù)感和奉獻(xiàn)精神。這些品質(zhì)，在一個(gè)人一生中，都是必不可少的。同時(shí)，加入社團(tuán)會(huì)讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與社團(tuán)活動(dòng)的關(guān)系，學(xué)會(huì)在不同的事情之間找到平衡。

新時(shí)期，新特點(diǎn)，新形勢，新發(fā)展，面對大學(xué)生成長過程中的新情況、新問題，我們機(jī)電工程系會(huì)通過“電子愛好者”俱樂部這一平臺(tái)，不斷探索新的社團(tuán)管理理念，開設(shè)新的工作思路，開創(chuàng)新的工作方法，與時(shí)俱進(jìn)，努力為把當(dāng)代大學(xué)生培養(yǎng)成為一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者和可靠接班人而努力奮斗。

（作者單位：廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院）