在為時一年多的研究整理后，周口神話傳說-圖繪創(chuàng)作編纂工作也迎來了明媚的“春天”—— 一本詳實介紹周口神話傳說的冊子就這樣以嶄新的姿態(tài)展現(xiàn)在大眾面前：1.裝飾畫兩幅：《伏羲創(chuàng)八卦》、《女媧補天》；2.動漫作品一幅《女媧補天》：3.國畫作品一幅《女媧補天》相關(guān)圖片。讓大家對周口神話傳說這一獨特的國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有了初步的接觸和理解。

周口神話傳說主要包括八卦臺、太昊陵、伏羲養(yǎng)白龜、滾磨成親、蓍草占卜、伏羲取龍聲、伏羲女媧摶土造人、女媧補天等。然后我們對其進(jìn)行圖繪創(chuàng)作。在此次創(chuàng)作中最大的挑戰(zhàn)莫過于真實準(zhǔn)確。因為隨著時間的流逝，神話傳說只是以口頭流傳的方式延續(xù)下來，加之關(guān)于神話傳說的圖像創(chuàng)作的空缺，最終導(dǎo)致神話傳說只是以一種久遠(yuǎn)模糊的形象留在人們的腦海中。但是，盡管如此，也不能影響我們研究的進(jìn)度。組成員克服各種困難，通過走訪、考察等方式進(jìn)行深入研究，以便使獲得的信息更加具有說服力；組成員通過深入加工畫成圖繪，使神話語言變得簡單明晰，使人們一目了然，更易于接受和模仿。另外，圖繪還附加上了由專業(yè)同學(xué)繪制的形體圖，在特殊的神話故事上給以圖形的附釋，更便于人們來理解。

在這個過程中，我們也參考了很多其他形式的神話傳說撰寫，做到“海納百川，有容乃大”，使周口神話傳說的編寫在不偏離主流的基礎(chǔ)上又獨具特色，使中國這一傳統(tǒng)文化得以長久流傳。

1.研究挑戰(zhàn)

周口神話傳說-圖繪的研究工作可以用詩句“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”來總結(jié)。前期，當(dāng)我們的團(tuán)隊接到這個任務(wù)時，我們真是一頭霧水，因為第一次接觸，第一次面對大量的資料、文獻(xiàn)，我們更多的感覺是無所適從。但在老師的一步步的指導(dǎo)和安排下，我們的工作開始由柳暗轉(zhuǎn)向花明。在反復(fù)的對比和耐心研究后，我們從細(xì)節(jié)入手，找出每個神話傳說的特點和出現(xiàn)特定背景，最終整理出了整個神話傳說的來龍去脈，也就為后來的圖繪提供了便捷。圖繪的創(chuàng)造是我們這項工作的重要部分，我們在老師的嚴(yán)格要求下也是兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫的懈怠和馬虎，直到通過老師的審核。在草稿子上不斷修改著各個神話人物的動作及位置，直到最終完美的將神話人物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在人們的面前。前期我們都是用自己的抽象思維去構(gòu)造具象場景，后期我們又來到現(xiàn)場作實地考察，更加詳實了周口神話傳說的圖繪。這樣的研究思路正是靠大家的堅持和努力才一步步的清晰起來，也讓我們認(rèn)識到只有堅持，才會有收獲。她就像個“孩童”在襁褓中逐漸成長起來，一種責(zé)任感和榮譽感占據(jù)著我們的心靈。

2.研究價值

對周口神話傳說-圖繪是一件首創(chuàng)性的工作，本著對中國傳統(tǒng)文化的尊重和惋惜，我們僅想用自己的微薄之力去做一點有意義的事情，使周口神話傳17d73494dba359bbf89d286005ba0e4bb7b9f0e57df7e778bf7bde6e3b08a23e說這一獨具特色的文化不至于隨著歷史車輪的碾壓而深埋泥土，力求通過自己的一點綿薄之力讓她成為一種經(jīng)典，永久地展現(xiàn)在世人的面前；成為一種文化符號，被人們識別并記住，讓中國五千年華夏文化獨具特色，永垂不朽。

3.待深入研究問題

周口神話傳說是河南省周口市地區(qū)歷史文化的一種，也是文明的傳承之一。神話傳說圖繪研究是對傳統(tǒng)文化的繼承。傳統(tǒng)文化中的圖繪文化是其重要的組成部分，隨著歲月的消磨傳統(tǒng)圖繪研究也變得越發(fā)緊迫。通過對傳統(tǒng)神話傳說圖繪的整理與完善，對人們更加了解神話傳說，了解傳統(tǒng)文化都有著極其重要的意義。一方面，周口神話傳說也隨著社會的發(fā)展進(jìn)行不斷的創(chuàng)新、改進(jìn)，所以對于圖繪的各個方面的細(xì)節(jié)可能分析的不夠細(xì)致、確切，尚需時間進(jìn)行深入研究。另一方面，對周口神話傳說的文化底蘊的挖掘也需繼續(xù)深入，要將一種藝術(shù)發(fā)揚光大，對其發(fā)展的軌跡要十分的了解，所以關(guān)于周口神話傳說的文化溯源研究，文化創(chuàng)新等等都需深入研究，這樣才能讓人們更深入的了解并喜愛周口神話傳說。

4.科研收獲

周口神話傳說的研究項目已經(jīng)轉(zhuǎn)入最后的結(jié)項階段，雖說在這個過程中我們遇到了很多預(yù)期未曾涉及的難題，但我們還是在老師的指導(dǎo)和鼓舞下堅持走到了最后，面對眼前的豐碩成果，我感受到了集體的凝聚，老師的辛勤指導(dǎo)，以及另外一種意義上的成長。下面就對這一經(jīng)歷做個概括性的總結(jié)：

就研究態(tài)度而言，在這個研究歷程中，“態(tài)度決定高度”這句老話得到了很大的印證。小組內(nèi)的每個成員都以飽滿的姿態(tài)和激昂的精神面貌去迎接著這個具大的使命。我們通過不同的渠道查閱了大量的資料，我們用最大的耐心，細(xì)心和信心對待這份工作和來之不易的學(xué)習(xí)機會。但眾所周知，時間是檢索一個人毅力和熱情最大的利器，學(xué)習(xí)上的緊張，加上我們的倦怠，以及老師的工作上的繁重，成了我們這段時期的“瓶頸”。但是最終，是我們的指導(dǎo)老師賦予了我們力量和動力！她的一舉一動都深深的影響著我們，就是這些點點滴滴凝聚了我們那渙散的“軍心”。所以，通過這次研究過程我覺得任何一個人或集體若想成功，源源不斷的精神動力是絕不可缺失的，它是成功路上最堅實的后盾。

而最值得述說的當(dāng)然要屬我們的周口神話傳說的研究經(jīng)驗的總結(jié)。周口神話傳說圖繪中包含文字的編寫、圖形的繪制，我們通過對不同文獻(xiàn)、不同地區(qū)、不同民族的神話傳說的研究、對比和參考，一步步反復(fù)的修改和總結(jié)，再加上實地考察、親身經(jīng)歷，最終編寫出獨具特色的周口神話傳說-圖繪。當(dāng)看到這本圖文并茂，凝聚了小組成員心血的冊子時，我們更多的是一種欣慰，一種無與倫比的喜悅！

在這次研究工作中最大的體會莫過于對集體力量的感慨。就是通過每一位成員的不懈努力才得以匯集成今天的這本神話圖繪。它不僅是圖繪中的神話傳說，更是我們集體團(tuán)結(jié)，努力下的神話作品！“不積小流，無以成江海”，所以在這里對全體組員深表感謝！

（作者單位：新疆師范大學(xué)）