摘 要：“兩學一做”學習教育常態(tài)化背景下“微黨史”資料開發(fā)有利有利于發(fā)揮黨史的育人功能，促進黨建和思想政治教育工作有效開展。目前，“微黨史”資料開發(fā)的相關(guān)研究和實踐還處于起步探索階段?！拔Ⅻh史”資料開發(fā)可采用合理確定專題、選擇可靠信息源、科學甄選史料、開展整理編研、大力宣傳利用等策略。

關(guān)鍵詞：兩學一做；微黨史；資料開發(fā)

基金項目：本文為2016年度江西省高校黨建研究項目《高?！皟蓪W一做”學習教育中“微黨史”資料開發(fā)與新媒體傳播研究》（編號：16DJQN064）課題研究成果。

“微黨史”是指適合微媒體傳播的微型黨史知識，具有短小精煉、以小見大、通俗易懂、生動有趣等特點?！皟蓪W一做”學習教育明確要求各位黨員要學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，發(fā)揮正面典型的激勵作用，引導黨員牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。因此“微黨史” 資料開發(fā)已開始受到黨務(wù)工作者和信息工作者的重視。

1 “微黨史”資料開發(fā)的重要意義

在“兩學一做”學習教育常態(tài)化背景下，有效開發(fā)“微黨史”資料有利于為改進黨史知識傳播的途徑和方式提供合適信息源，充分利用新媒體傳播信息的優(yōu)勢，促進黨史知識占領(lǐng)各類媒體主陣地。通過精煉生動的“微黨史”的傳播，達到以小見大，潤物無聲的教育目的，在潛移默化中促進黨員熟悉黨的歷史，凈化個人精神世界，保持黨的優(yōu)良作風。有利于發(fā)揮黨史的育人功能，促進黨建和思想政治教育工作有效開展。鮮活的黨史知識是一部生動的思想政治課教科書，中國共產(chǎn)黨的執(zhí)著奮斗、不懼艱難，中國共產(chǎn)黨人的高風亮節(jié)、無私無畏，能夠在“兩學一做”學習教育中引起黨員共鳴，使廣大黨員充分了解黨在各個歷史時期領(lǐng)導中國人民取得的偉大成績和黨在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中的領(lǐng)導核心作用，進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，增強抵御不良風習和習氣的免疫力，自覺肩負起黨和人民賦予的歷史責任。

2 “微黨史”資料開發(fā)的基本現(xiàn)狀

目前，“微黨史”資料開發(fā)的相關(guān)研究和實踐還處于起步探索階段。相關(guān)的研究主要集中在新媒體環(huán)境下黨史教育的手段與途徑創(chuàng)新和黨史文獻信息化建設(shè)兩個方面，缺少對“微黨史”資料開發(fā)及其新媒體傳播利用的系統(tǒng)化研究。在具體實踐方面，少數(shù)單位和個人開始對“微黨史”資料進行挖掘、整理和傳播利用，主要通過門戶網(wǎng)站、微信公眾號、微博、貼吧、360doc個人圖書館、微型黨史博物館等形式對“微黨史”資料進行整理和發(fā)布，但在系統(tǒng)性、權(quán)威性、生動性等方面往往存在不足，資源利用率不高。

3 “微黨史”資料開發(fā)的主要策略

（一）合理確定專題

1.堅持專題設(shè)計的大眾化。能夠貼近黨員日常工作、學習、生活實際，克服學術(shù)化傾向，對黨史知識按不同主題進行分類組合，從黨員群眾普遍關(guān)注的問題入手，結(jié)合“兩學一做”學習教育的有關(guān)要求，把黨的重大歷史問題和重要人物講清楚、講明白，給黨員群眾提供辨別是非的標準。同時，積極吸收“兩學一做”學習教育實踐中取得的成果并加以利用，構(gòu)筑黨員群眾樂于接受，內(nèi)容短小精煉、生動具體、感染力強，適合各種新媒體傳播的“微黨史”知識體系框架。

2.突出專題設(shè)計的特色化。要突出地域特色或行業(yè)特色，防止出現(xiàn)內(nèi)容千篇一律或大同小異。因此，不同地區(qū)、不同行業(yè)甚至不同單位在資料開發(fā)過程中應(yīng)注意突出地域特色、行業(yè)特色和單位特色，注意本地區(qū)、本行業(yè)、本單位黨的歷史資料收集和整理。

3.防止黨史信息碎片化?！拔Ⅻh史”的開發(fā)要堅持讀者閱讀習慣、閱讀興趣和黨史發(fā)展的主線相結(jié)合，能夠通過重大歷史事件和典型黨史人物兩條脈絡(luò)反映不同時期黨的歷史，通過專題設(shè)計和資料整合使史料間成為有機的整體，防止黨史信息過度碎片化。

（二）選擇可靠信息源

1.慎重選擇新媒體信息源。近年來，隨著新媒體時代的到來，微博、微信、網(wǎng)站、QQ、貼吧、論壇等網(wǎng)絡(luò)新興媒體已經(jīng)成為公眾發(fā)布和獲取信息的重要手段，并和傳統(tǒng)的廣播、電視、圖書、報紙、期刊等媒體一道成為重要的公共信息源。由于新媒體特別是微信等自媒體發(fā)布信息方便、內(nèi)容圖文并茂且制作簡單，已經(jīng)成為黨史信息傳播的重要陣地。新媒體為公眾提供了可自我發(fā)布信息的平臺和交流的空間，使公眾有了更多了解黨史、評論黨史的權(quán)利，有利于普及黨史知識，促使公眾充分認識中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程和歷史作用，自覺擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。但同時，一些別有用心的組織和個人開發(fā)的錯誤的、混淆視聽的黨史信息就是從新媒體發(fā)布和傳播的，損害了黨的形象，蠱惑了人心，產(chǎn)生了不良影響。因此，對新媒體信息源的選擇要慎重、嚴肅、認真，確保信息真實可靠。

2.靈活選擇傳統(tǒng)信息源。傳統(tǒng)媒體主要以圖書、報刊、電視等媒體開展黨史信息傳播，對黨史信息會進行嚴格把關(guān)和篩選，有利于對黨史信息傳播的管控，但也存在信息內(nèi)容單一、千篇一律，無法反映整個歷史的全貌；一些非正式出版物和歷史檔案難以和公眾見面等問題。因此，要靈活選擇傳統(tǒng)信息源，多途徑獲取豐富的歷史資料，包括文字史料、實物史料、口述史料和聲像史料等，為資料開發(fā)提供全面、生動的歷史資料，使歷史“鮮活”起來。

（三）科學甄選史料

要結(jié)合現(xiàn)有黨史知識體系，以問題為導向，把握新媒體的傳播特點，根據(jù)已經(jīng)確定的專題，選擇可靠信息源，根據(jù)黨員日常學習、工作、生活實際，有針對性挖掘黨史資料，進行內(nèi)容甄選。尤其要注意甄選對黨的建設(shè)、歷史發(fā)展有重大意義，對解決現(xiàn)實問題有一定價值，對黨員有教育意義的史料。應(yīng)充分借助各類現(xiàn)代媒體，提高黨史傳播的生動性、藝術(shù)性和趣味性，如將紅色故事、紅色歌謠、紅色影視、紅色戲劇、紅色文學、紅色遺址、紅色文物融入其中中，以提升傳播效果。

（四）開展整理編研

1.堅持真實性、科學性、生動性相統(tǒng)一。要以馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導，大量獲取黨史資料，尊重歷史事實，實事求是，客觀反映黨在各個時期的歷史。要克服單純摘編史料的現(xiàn)象，通過資料研究去偽存真、去粗取精，同時按短小精悍、高度提煉，通俗性、趣味性和可讀性強的要求對資料進行整理編研，逐步形成“微黨史”知識體系。

2.突出“微黨史”資料的時代性。一是編研內(nèi)容的時代性，在尊重歷史事實的基礎(chǔ)上與時俱進，要與新時代社會主要現(xiàn)代化建設(shè)的焦點、熱點和難點相呼應(yīng)，要能發(fā)映出現(xiàn)階段黨史研究的新成果、新認識、新觀點，引導讀者站在時代的高度分析審視黨的歷史。二是技術(shù)方法的時代性。要能夠順應(yīng)現(xiàn)代新媒體技術(shù)的發(fā)展趨勢，“微黨史”資料不僅能夠滿足傳統(tǒng)以文字為主的紙質(zhì)黨史媒介信息傳播的需要，還能滿足圖、文、聲、像并茂的新媒體傳播的需要。

（五）大力宣傳利用

“微黨史”資料整理編研完成后要積極發(fā)揮作用，選擇合理的方式、途徑和手段面向黨員和群眾開展宣傳利用，在充分發(fā)揮新媒體圖文并茂、傳播方便快捷、交互性強的優(yōu)勢基礎(chǔ)上同時有效利用傳統(tǒng)媒體，實現(xiàn)黨史信息全媒體傳播，不斷擴大信息受眾面，提升資料利用率。同時，要尊重他人知識產(chǎn)權(quán)，協(xié)調(diào)好知識產(chǎn)權(quán)保護與知識開發(fā)之間的關(guān)系，嚴格按照知識產(chǎn)權(quán)保護法律法規(guī)對黨史信息資源進行合理開發(fā)和利用。

參考文獻

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[3]王炳林.如何看待新媒體提供的黨史信息[J].北京黨史，2015（2）：34-35.

作者簡介

胡澎（1984-），男，安徽阜陽人。就職于江西環(huán)境工程職業(yè)學院，碩士。endprint