王君玉

（鄭州大學(xué)體育學(xué)院，河南 鄭州 450002）

鄭州市部分高校排球場地現(xiàn)狀調(diào)查研究

王君玉

（鄭州大學(xué)體育學(xué)院，河南 鄭州 450002）

本文采用文獻(xiàn)資料法、實(shí)地調(diào)查法、訪談法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，對(duì)鄭州市部分高校進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，主要從鄭州市部分高校排球場地的數(shù)量、排球場地的地面材質(zhì)、高校大學(xué)生對(duì)排球場地的要求這3個(gè)方面來進(jìn)行研究，并得出相應(yīng)的結(jié)論，提出相關(guān)建議。

高校；鄭州市；排球場地

排球場地一般是是指長18m、寬9m的長方形，四周有3m以上寬的無障礙區(qū)。國際排聯(lián)規(guī)定世界性排球比賽場地的地面只有2種：木質(zhì)或合成物質(zhì)。但中國大多數(shù)高校排球場地的材質(zhì)一般為木質(zhì)、合成材料、鋪一層油漆的水泥地、水泥地、瀝青等地面，鄭州市的高校也不例外。通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料發(fā)現(xiàn)，關(guān)于排球場地狀況和大學(xué)生對(duì)排球場地的要求方面的研究較少，鄭州市作為河南省的省會(huì)城市，共有本科和專科學(xué)校35所，因此，以鄭州市部分高校的排球場地為樣本，能更全面地反映出大多數(shù)高校排球場地狀況和大多數(shù)高校學(xué)生對(duì)排球場地的要求。本篇文章隨機(jī)調(diào)查鄭州市13所高校共17個(gè)校區(qū)，通過對(duì)鄭州市部分高校排球場地的深入調(diào)查發(fā)現(xiàn)，鄭州市部分高校排球場地?cái)?shù)量、地面材質(zhì)、大學(xué)生對(duì)排球場地的要求等情況不容小覷。本文重點(diǎn)研究鄭州市部分高校排球場地的數(shù)量、排球場地的地面材質(zhì)及鄭州市部分高校大學(xué)生對(duì)排球場地的要求3個(gè)方面。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

本文以鄭州市部分高校排球場地現(xiàn)狀為研究對(duì)象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法為了本研究的需要，通過鄭州大學(xué)體育學(xué)院圖書館查閱有關(guān)排球場地的期刊和文獻(xiàn)數(shù)篇。

1.2.2 實(shí)地調(diào)查法為保證研究結(jié)果的真實(shí)性，筆者對(duì)鄭州市部分高校進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查，得出本研究結(jié)果的相關(guān)數(shù)據(jù)。

1.2.3 訪談法為了深入了解鄭州市部分高校大學(xué)生對(duì)排球場地的實(shí)際和合理要求，筆者在調(diào)查過程中訪談了不同專業(yè)的學(xué)生，得出相關(guān)的結(jié)論。

1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理。

2 結(jié)果與分析

2.1 鄭州市部分高校排球場地的數(shù)量

通過表1可以看出，13所高校共有排球場地138塊，鄭州市部分高校的排球場地以室外固定場地為主，總數(shù)為123塊；室內(nèi)排球場地?cái)?shù)量較少，共5塊；混合場地主要是指與籃球場地混合用的場地，球網(wǎng)可移動(dòng)，在籃球場地閑置時(shí)可以迅速拉起網(wǎng)組成排球場地，這種共用場地情況在鄭州市部分高校很常見。通過這次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，鄭州市部分高校排球場地?cái)?shù)量相對(duì)較少，且公園排球和氣排球沒有其標(biāo)準(zhǔn)的場地，沙灘排球場地在本次調(diào)查的范圍內(nèi)沒有1所高校具備，在某種程度上也反映出鄭州市部分高校排球場地類型單一。

2.2 鄭州市部分高校排球場地地面材質(zhì)情況

從表2可以看出，鄭州市部分高校排球場地材質(zhì)以水泥地為主，共108塊，水泥排球場地雖然受季節(jié)影響較小，耐水性強(qiáng)，但是表面較粗糙，大學(xué)生在進(jìn)行排球活動(dòng)的過程中容易受傷；瀝青場地在鄭州市部分高校排球場地中占一定的比重，共有15塊，其相對(duì)于水泥場地、瀝青場地表面平整、振動(dòng)小、易于維修，但是受季節(jié)的影響比較大，冬季易脆裂，夏季易軟化且耐水性能差；木質(zhì)和合成材料排球場地在鄭州市部分高校里所占比重較小，這兩種材質(zhì)的排球場地抗震性能好，運(yùn)動(dòng)時(shí)排球運(yùn)動(dòng)員能更好地發(fā)揮其彈跳力，不過數(shù)量過少（7塊），且大都分布在室內(nèi)。

2.3 鄭州市部分高校大學(xué)生對(duì)排球場地的要求

2.3.1 體育專業(yè)排球方向這種類型的學(xué)生是指運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)和體育教育專業(yè)排球?qū)ｍ?xiàng)的學(xué)生，學(xué)校的排球場地?cái)?shù)量基本上能滿足專項(xiàng)學(xué)生的上課需要，但是在課下室內(nèi)排球場地一般為關(guān)閉狀態(tài)，排球?qū)ｍ?xiàng)的學(xué)生不得不在室外進(jìn)行排球活動(dòng)，所以學(xué)生希望鄭州市部分高校排球場地地面情況有所改善，尤其是學(xué)校的排球場地大多數(shù)為水泥場地，學(xué)生在跳起扣球及前撲救球時(shí)極易造成膝蓋損傷。

2.3.2 體育專業(yè)非排球方向這種類型的學(xué)生對(duì)排球場地的要求主要表現(xiàn)在室內(nèi)、外排球場地和排球場地的數(shù)量方面。由于體育專業(yè)非排球方向的排球教學(xué)場地大都集中在室外且場地有限，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)2個(gè)班級(jí)共用1塊排球場地的情況，如若遇上下雨天氣，室內(nèi)場地不多且碰巧排球?qū)ｍ?xiàng)的學(xué)生正在使用，這樣會(huì)迫使排球課不得不臨時(shí)取消或者改上理論課。

表1 鄭州市部分高校排球場地的數(shù)量

表2 鄭州市部分高校排球場地地面材質(zhì)

2.3.3 非體育專業(yè)方向這種類型的學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的熱愛不亞于體育專業(yè)排球方向的學(xué)生，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這種類型的學(xué)生大部分是在課下進(jìn)行排球運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)形式一般為排球愛好者自發(fā)組織。一般情況下，只要有排球場地都會(huì)看到這種類型的學(xué)生，他們最擔(dān)心的是有沒有場地和天氣變化。他們進(jìn)行排球運(yùn)動(dòng)是發(fā)自內(nèi)心對(duì)排球的喜愛，很多學(xué)生表示，只要有排球場地就很滿足。非體育專業(yè)的學(xué)生的要求是希望盡量將排球場地與籃球場地分開，單獨(dú)進(jìn)行排球活動(dòng)，并且有機(jī)會(huì)的話他們也可以使用室內(nèi)排球場地進(jìn)行排球活動(dòng)。

3 結(jié)論與建議

鄭州市部分高校排球場地現(xiàn)狀不容樂觀，雖數(shù)量上基本能滿足大學(xué)生進(jìn)行排球活動(dòng)的需要，但是鄭州市部分高校的排球場地大部分為室外場地，室內(nèi)場地屈指可數(shù)，這使得大學(xué)生在進(jìn)行排球活動(dòng)時(shí)受天氣的影響較大?；诖耍咝?yīng)加大對(duì)室內(nèi)排球場地的建設(shè)，增加室內(nèi)排球場地的數(shù)量；鄭州市部分高校排球場地地面材質(zhì)多為水泥地，木質(zhì)和合成材料場地寥寥無幾。鄭州市部分高校應(yīng)改變排球場地地面材質(zhì)，室內(nèi)場地盡量用木質(zhì)材料，室外場地盡量都改成合成材料材質(zhì)；同時(shí)，鄭州市部分高校應(yīng)盡量避免共用場地，建設(shè)一定數(shù)量的氣排球和沙灘排球場地，增加排球活動(dòng)項(xiàng)目的類型，吸引更多的大學(xué)生參與排球運(yùn)動(dòng)。

[1] 李國，孫慶祝.新世紀(jì)以來我國體育場地發(fā)展變化的實(shí)證研究——基于第5次與第6次全國體育場地普查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析[J].西安體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2016（2）：164-171.

[2] 畢紅星.我國體育場地建設(shè)狀況分析[J].體育文化導(dǎo)刊，2012（5）：83-86.

[3] 郭敏，劉聰，劉買如，等.我國體育場地建設(shè)的發(fā)展歷程及其啟示[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2009（2）：12-16.

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1674-151X（2017）11-059-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2017.21.030

投稿日期：2017-08-23

王君玉（1991—），在讀碩士研究生。研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)。