付陽(yáng)

摘要：羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)能夠讓人眼明手快、全身得到鍛煉的體育項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)量可根據(jù)個(gè)人年齡、體質(zhì)、運(yùn)動(dòng)水平和場(chǎng)地環(huán)境的特點(diǎn)而定。羽毛球運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)地上不停地進(jìn)行移動(dòng)、跳躍、轉(zhuǎn)體、揮拍等，極大地鍛煉了上肢、下肢和腰部的力量，加快血液循環(huán)，增強(qiáng)心肺呼吸功能。因此長(zhǎng)期進(jìn)行羽毛球鍛煉，可以使心跳強(qiáng)而有力，肺活量加大，耐久力提高。此外，羽毛球運(yùn)動(dòng)要求鍛煉者能在短時(shí)間對(duì)瞬息萬(wàn)變的球路作出判斷，并果斷地予以反擊，能夠大大提高人體神經(jīng)系統(tǒng)的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

關(guān)鍵詞：盤山縣高級(jí)中學(xué)；羽毛球運(yùn)動(dòng)；調(diào)查與分析

1研究結(jié)果與分析

1.1盤山縣高級(jí)中學(xué)羽毛球運(yùn)動(dòng)教學(xué)開(kāi)展現(xiàn)狀

從目前盤山縣高級(jí)中學(xué)的羽毛球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r發(fā)現(xiàn)，能開(kāi)展羽毛球運(yùn)動(dòng)的學(xué)校很少，大多都是在體育課中一帶而過(guò)，只進(jìn)行簡(jiǎn)單的技術(shù)教學(xué)與常識(shí)的講解。學(xué)生們很難對(duì)羽毛球產(chǎn)生濃郁的興趣。羽毛球運(yùn)動(dòng)正逐漸淡出學(xué)生視線。大多數(shù)學(xué)生仍然對(duì)籃球，足球等有較高興趣。

由表1可以看出，盤山縣高級(jí)中學(xué)學(xué)生參加羽毛球運(yùn)動(dòng)的情況，經(jīng)常參加羽毛球運(yùn)動(dòng)的占20.43%，偶爾參加羽毛球運(yùn)動(dòng)的占52.15%，不參加羽毛球運(yùn)動(dòng)的占27.41%。在參加羽毛球運(yùn)動(dòng)情況學(xué)生調(diào)查中，從數(shù)據(jù)可以得出不參加羽毛球運(yùn)動(dòng)的人比經(jīng)常參加的要少很多，所以要通過(guò)分析原因，改善這一情況。

1.1.2盤山縣高級(jí)中學(xué)學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)程度

由表2可知，在參與調(diào)查的學(xué)生中，喜歡羽毛球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生占55.91%，不喜歡羽毛球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生占17.21%，還有26.88%的學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)感覺(jué)一般。不喜歡羽毛球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生主要原因是技術(shù)動(dòng)作單一、重復(fù)練習(xí)枯燥無(wú)味，還有些學(xué)生害怕膽小等原因，這些有助于分析學(xué)生的不愿學(xué)習(xí)羽毛球的原因和進(jìn)一步改善羽毛球課的進(jìn)行方法。

2.2影響盤山縣高級(jí)中學(xué)開(kāi)展羽毛球運(yùn)動(dòng)的因素分析

2.2.1學(xué)生對(duì)參與羽毛球運(yùn)動(dòng)的興趣因素對(duì)開(kāi)展羽毛球運(yùn)動(dòng)的影響

大多學(xué)生都是通過(guò)課堂學(xué)習(xí)了解羽毛球，學(xué)習(xí)渠道太狹窄，課堂學(xué)習(xí)又枯燥，學(xué)習(xí)效果不好。這也說(shuō)明了趣味合適的教學(xué)手段在中學(xué)課堂階段的重要性。同時(shí)也要求了體育教師在羽毛球教學(xué)方面整體水平要高。調(diào)查結(jié)果表明學(xué)生對(duì)羽毛球的興趣度的原因是多個(gè)方面的，其中感興趣的最大的原因是受國(guó)家隊(duì)在各種大賽取得的好成績(jī)的影響，這特別符合中小學(xué)生崇拜權(quán)威和滿足自己的自豪感的心理特征。

2.2.2羽毛球場(chǎng)地器材對(duì)開(kāi)展羽毛球運(yùn)動(dòng)組織形式的影響

羽毛球課有其名而無(wú)有其實(shí)，嚴(yán)重限制了學(xué)生們開(kāi)展羽毛球運(yùn)動(dòng)。訓(xùn)練比賽場(chǎng)地、專業(yè)器材和基礎(chǔ)設(shè)施等原因是羽毛球運(yùn)動(dòng)快速開(kāi)展的最基本物質(zhì)條件，它是影響學(xué)校羽毛球項(xiàng)目完美開(kāi)展的重要原因。從學(xué)校目前的羽毛球場(chǎng)地和器材設(shè)施來(lái)看，器材更是嚴(yán)重匱乏，達(dá)不到國(guó)家對(duì)學(xué)校的基本要求，羽毛球場(chǎng)地、器材比較缺乏，但是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展完全靠東拼西湊的是不現(xiàn)實(shí)的，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看不利于深層次的開(kāi)展羽毛球運(yùn)動(dòng)。目前的場(chǎng)地器材設(shè)施是很難滿足體育教學(xué)和課外活動(dòng)的開(kāi)展的，嚴(yán)重影響了學(xué)校羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展前景。

3結(jié)論

3.1結(jié)論

3.1.1盤山縣高級(jí)中學(xué)生對(duì)羽毛球課的積極性不高缺乏參與羽毛球運(yùn)動(dòng)的熱情。

3.1.2盤山縣高級(jí)中學(xué)的多數(shù)羽毛球教師對(duì)羽毛球課教學(xué)老樣化傳統(tǒng)化且形式十分的單一，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)教學(xué)的創(chuàng)新。羽毛球課程考核的形式落后且缺乏競(jìng)爭(zhēng)性。

3.2建議

3.2.1注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的積極熱情。學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的了解主要來(lái)自于課堂的教學(xué)，所以羽毛球課的系統(tǒng)性和趣味性，可以使中學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)更加喜愛(ài)。課余學(xué)生也會(huì)加入羽毛球的運(yùn)動(dòng)中來(lái)，使羽毛球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展更加順利。

3.2.2 舉行各種羽毛球類比賽羽毛球賽要本著讓所有學(xué)生都能加入進(jìn)來(lái)的原則，既注重提高又保證普及，比如，可以舉行除了傳統(tǒng)的羽毛球賽之外的單人PK賽，只有這些比賽發(fā)展開(kāi)來(lái)，羽毛球就能打入學(xué)生心中，成為喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)。