劉 靜

安徽理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，淮南，232000

創(chuàng)新型人才對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)率研究

劉 靜

安徽理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，淮南，232000

為了測(cè)算經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型成果，利用改進(jìn)后的柯布-道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)計(jì)算2005-2014年人才資本對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率，并利用SPSS 19.0軟件進(jìn)行線性回歸，2005-2014年物力資本貢獻(xiàn)率由15.4%增長(zhǎng)到22.7%，人才資本對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率由8.9%增長(zhǎng)到10.1%。結(jié)果表明:近年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型雖有進(jìn)步，但物力資本仍是驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要因素，人才資本的貢獻(xiàn)率和發(fā)達(dá)國(guó)家相比并不高，所以注重人才培養(yǎng)和建立健全人才流動(dòng)機(jī)制仍是我國(guó)政府工作的重點(diǎn)。

人才資本；柯布-道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)；SPSS；貢獻(xiàn)率

國(guó)外對(duì)于人力資本的研究起步較早，康芒斯的《產(chǎn)業(yè)信譽(yù)》第一次提出了人力資源的概念[1]。Harrod研究了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與各經(jīng)濟(jì)要素間的關(guān)系[2]。馬爾薩斯人口原理將經(jīng)濟(jì)與人口聯(lián)系起來(lái)，熊彼得意識(shí)到創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要性[3]。隨后,舒爾茨、盧卡斯、羅默等人分別從不同角度，運(yùn)用不同方法對(duì)人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)進(jìn)行研究[4]。國(guó)內(nèi)對(duì)人力資本貢獻(xiàn)的研究起步較晚，20世紀(jì)70年代以后，隨著改革開(kāi)放的實(shí)施，人力資本才逐漸得到重視。國(guó)內(nèi)學(xué)者大多數(shù)是針對(duì)投入與產(chǎn)出的關(guān)系來(lái)研究貢獻(xiàn)率[5]。其中，王金營(yíng)根據(jù)中國(guó)實(shí)際情況改進(jìn)的生產(chǎn)函數(shù)在研究中應(yīng)用廣泛。

改革開(kāi)放后，經(jīng)過(guò)近40年的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，我國(guó)正逐步成為新時(shí)期的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。然而，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中制造業(yè)仍然是重點(diǎn)，高新技術(shù)企業(yè)的比例很小，人才的利用率低。而且，近年來(lái)人力資本的研究多為對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)，而對(duì)全國(guó)貢獻(xiàn)的研究相對(duì)較少。本文通過(guò)收集2005-2014年數(shù)據(jù)，運(yùn)用廣泛應(yīng)用的生產(chǎn)函數(shù)模型，分析近10年來(lái)我國(guó)人力資本的貢獻(xiàn)率，并提出相關(guān)建議。

1 研究方法

本文運(yùn)用基于科布-道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)改進(jìn)的適合我國(guó)實(shí)際情況的有效勞動(dòng)模型進(jìn)行測(cè)算[6]。

(1)

其中，Yt是所計(jì)算周期每年的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)總值，A是綜合技術(shù)水平，Kt是計(jì)算周期內(nèi)每年的物力資本投資，Ht是人力資本投入。α是物力資本投入的產(chǎn)出彈性系數(shù)，β是人力資本投入的產(chǎn)出彈性系數(shù)。對(duì)公式(1)兩邊取對(duì)數(shù)展開(kāi)，轉(zhuǎn)化為線性公式：

lnYt=lnA+lnαKt+lnβHt

(2)

同時(shí)，模型的增長(zhǎng)方程為：

(3)

利用上述模型，對(duì)中國(guó)在2005-2014年人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)進(jìn)行實(shí)證分析，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的整理與計(jì)算得到最終模型所需數(shù)據(jù)，利用SPSS 19.0對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行線性回歸分析，并對(duì)回歸的結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn)。

2 數(shù)據(jù)來(lái)源

選取2005-2014年國(guó)內(nèi)GDP、固定資產(chǎn)投資、就業(yè)人數(shù)、常住人口、受教育程度的人口結(jié)構(gòu)等數(shù)據(jù)(數(shù)據(jù)主要來(lái)源于2005-2014年《國(guó)家統(tǒng)計(jì)年鑒》、國(guó)家統(tǒng)計(jì)公報(bào)等)，并對(duì)一些數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算[8-9]。

3 數(shù)據(jù)測(cè)算結(jié)果

3.1 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)總值

以2005-2014年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值即GDP作為基礎(chǔ)數(shù)據(jù)來(lái)計(jì)算經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)總值[10]，將生產(chǎn)總值指數(shù)換算成以1978年為不變價(jià)的各年GDP總值。1978年GDP總值為3650.2億元，換算結(jié)果如表1所示。

表1 中國(guó)2005-2014年GDP值及相關(guān)指標(biāo)

注：數(shù)據(jù)來(lái)源于2005-2014年《國(guó)家統(tǒng)計(jì)年鑒》、2005-1014年國(guó)家統(tǒng)計(jì)公報(bào)。

3.2 物力資本投入

以2005-2014年每年的固定資產(chǎn)投資額表示計(jì)算期內(nèi)每年的物力資本投資，結(jié)合平減指數(shù)計(jì)算出1978 年不變價(jià)的物力資本投資，換算后的1978年不變價(jià)的固定資產(chǎn)投資額結(jié)果見(jiàn)表2。

表2 中國(guó)2005-2014年固定資產(chǎn)投入值

注：數(shù)據(jù)來(lái)源2005-2014年《國(guó)家統(tǒng)計(jì)年鑒》。

3.3 人力資本投入

關(guān)于人力資本投入的計(jì)算，采用運(yùn)用較多且符合我國(guó)實(shí)際情況的受教育年限法[11]。從業(yè)人員按照學(xué)歷分為小學(xué)、初中、高中、本科、碩士。每種學(xué)歷的受教育年限各地區(qū)有所不同，根據(jù)我國(guó)大部分地區(qū)的教育情況，以上5種學(xué)歷受教育年限分別定為 6年、9年、12年、16年、19年。人力資本投入量：

Ht=St×ht

(4)

其中，Ht為t年的人力資本總量，St為t年的勞動(dòng)力數(shù)量即就業(yè)人口數(shù)，ht為t年人均受教育年限。本文采用《國(guó)家統(tǒng)計(jì)年鑒》及國(guó)家統(tǒng)計(jì)公報(bào)中的數(shù)據(jù)，用每年各學(xué)歷層次的畢業(yè)人數(shù)計(jì)算平均受教育年限。人力資本投入見(jiàn)表3。

表3 中國(guó)2005-2014年人力資本投入量

注：數(shù)據(jù)來(lái)源于2005-2014年《國(guó)家統(tǒng)計(jì)年鑒》、2005-2014年國(guó)家統(tǒng)計(jì)公報(bào)。

結(jié)合以上計(jì)算結(jié)果，得出我國(guó)2005-2014年各要素的數(shù)值，見(jiàn)表4。

表4 中國(guó)2005-2014年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)要素?cái)?shù)值

4 模型檢驗(yàn)結(jié)果與分析

在模型檢驗(yàn)前，對(duì)表4的數(shù)據(jù)求相應(yīng)的對(duì)數(shù)，結(jié)果如表5所示。

表5 中國(guó)2005-2014年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)要素對(duì)數(shù)值

利用SPSS 19.0軟件對(duì)表5數(shù)據(jù)進(jìn)行回歸分析[12-13]，結(jié)果如表6所示。

表6 回歸分析結(jié)果(因變量lnY)

(5)

其中，A為綜合技術(shù)水平，在此假設(shè)為常數(shù)。

5 投資要素對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)率計(jì)算

由表6得出,α=0.103,β=0.896，利用模型增長(zhǎng)模型(3)求出經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中各投入要素的貢獻(xiàn)率,如表7。

表7 中國(guó)2005-2014年物力資本及人力資本貢獻(xiàn)率

6 結(jié)論與對(duì)策

從表7可以看出，我國(guó)近幾年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)較快，人力資本投入呈現(xiàn)逐年上升的趨勢(shì)，但與物力資本相比增長(zhǎng)幅度低，說(shuō)明我國(guó)目前依然是粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式。2009-2014年人力資本貢獻(xiàn)率呈現(xiàn)下降狀態(tài)，主要原因是2009-2014年GDP增長(zhǎng)率較高，拉低了人力資本的貢獻(xiàn)率。針對(duì)以上分析,本文提出以下建議。

6.1 加大人力資本投入力度

培養(yǎng)人才的主要方式是教育，國(guó)家應(yīng)加大對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的投入，完善教育體系。注重基礎(chǔ)教育，從基礎(chǔ)教育階段培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，同時(shí)優(yōu)化高等教育，保證輸出的是高質(zhì)量人才。培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代需求，發(fā)展經(jīng)濟(jì)需要的高素質(zhì)人才。在企業(yè)制造、技術(shù)創(chuàng)新等眾多領(lǐng)域中實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)人才的價(jià)值，以此作為助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的根本動(dòng)力。

6.2 健全人才流動(dòng)機(jī)制

人才分布具有諸多特點(diǎn)，我國(guó)人才分布一個(gè)突出的特點(diǎn)就是區(qū)域比例失調(diào)。在東部及經(jīng)濟(jì)發(fā)展較好的城市人才聚集度較高，相比較而言，中西部地區(qū)人才聚集度較低，這也是導(dǎo)致區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的一個(gè)重要原因，所以政府應(yīng)該建立健全區(qū)域協(xié)調(diào)、城鄉(xiāng)統(tǒng)一、機(jī)制完善的保障激勵(lì)體系。對(duì)于經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的地區(qū)，應(yīng)該完善滿足人才發(fā)展的社會(huì)保障體系，以減少人才的繼續(xù)流失，同時(shí)吸引人才到這種地區(qū)來(lái)發(fā)展，而后借助人才資本的助推作用，促進(jìn)落后地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

7 結(jié) 語(yǔ)

通過(guò)對(duì)2005-2014年人力資本對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)率的計(jì)算可知，我國(guó)經(jīng)濟(jì)并沒(méi)有走出粗放型的發(fā)展模式，人才的利用率不高。我國(guó)要持續(xù)走在世界經(jīng)濟(jì)的前列就必須重視人才的培養(yǎng)和流動(dòng)，加大對(duì)教育的投入，建立健全人才流動(dòng)機(jī)制，這樣才能夠使我國(guó)能夠從制造大國(guó)轉(zhuǎn)型到創(chuàng)造大國(guó)。

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10.3969/j.issn.1673-2006.2017.12.012

F240

A

1673-2006(2017)12-0048-04

2017-03-20

劉靜(1995-)，女，河南商丘人，在讀碩士研究生，研究方向：工業(yè)工程。

周博)