解詞人 麥徒

近日，《對不起，爸爸媽媽給不了你800W的學區(qū)房》《老娘我做錯了什么，要陪孩子做作業(yè)……》等文章接連在社交網(wǎng)絡上刷屏。前者是一對高學歷夫婦寧愿把錢花在帶孩子環(huán)球旅行上，也不愿用來買學區(qū)房；后者是家長吐槽陪孩子寫作業(yè)以致心肌梗塞。引發(fā)網(wǎng)友對“如何正確地陪孩子”進行激烈的討論。

網(wǎng)友熱議

①你都有錢環(huán)游世界了，還沒錢買學區(qū)房??？這雞湯騙誰喝呢？

②找到組織了！每次做作業(yè)整個小區(qū)都是我的咆哮聲，孩子他爸每天剛進小區(qū)就知道我在不在家。

③這些人啊，對別人打出反學區(qū)房、反大眾教育的旗號，自己悄悄搶跑、搶占教育資源。

不知從何時起，育兒成了爆款收割機式的話題，而貫穿其中的情緒通常都是焦慮。其實，無論是帶娃去行千里路，還是陪孩子在家寫作業(yè)，本質(zhì)都是陪伴。只不過“打開方式”有別：買學區(qū)房、上培訓班，是很多家長常見的教育投入路徑；而帶孩子環(huán)球旅行，則是另一種操作模式。這兩種模式難分優(yōu)劣，也沒有哪個更俗。

可以肯定，家長都想給孩子最優(yōu)資源。而“擇優(yōu)”的教育觀念，似乎總跟拼成績、比分數(shù)撇不清，也總會變成“起跑線焦慮”。這份焦慮，又會被段子和吐槽強化，似乎帶娃就是對腰包和身心的掏空。公眾自然越來越憋屈，但也似乎越來越健忘了——好像帶娃旅行就沒有愉悅自己一樣，好像陪孩子寫作業(yè)就從來沒有驚喜一樣。

還是那句被用爛了的話，“陪伴是最深情的告白”。把陪伴孩子的畸高成本作為標配渲染，除了徒增焦慮，未必能帶來什么，不妨自我調(diào)適。陪孩子不易，且陪且珍惜。endprint