編者按

2014年9月9日，習近平總書記在北京師范大學師生座談會上發(fā)表重要講話，倡導全國教師做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師，做中華民族偉大復興的筑夢人，為全國師范院校師生、千萬名中小學和幼兒園教師提出了明確的行動指南。為切實落實習總書記的講話精神，中國基礎教育質量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心聯(lián)合相關師范院校、中小學校、幼兒園發(fā)起“中國好老師”行動計劃。北京市海淀區(qū)積極引進“中國好老師”行動計劃項目，并將其全面納入海淀“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃，建立了項目研究專項，統(tǒng)籌海淀區(qū)教師教育各項工作。

項目實施近兩年來，海淀區(qū)全面落實“從我做起、互通互助、素養(yǎng)提升、記錄傳承、尊師愛師”五大行動，推進海淀教師綜合素養(yǎng)七大專項，逐漸探索出綜合立體推進教師專業(yè)發(fā)展的新模式，搭建起各發(fā)展層級教師展示教育教學智慧的舞臺。更重要的是，發(fā)現(xiàn)和培育了一批處于事業(yè)發(fā)展關鍵期的中青年骨干教師，總結提煉海淀區(qū)教師教育成功經(jīng)驗，形成方法體系，整體提升海淀區(qū)教師綜合素養(yǎng)，促進海淀教育持續(xù)高位均衡、優(yōu)質發(fā)展。

本期專題，我們邀請海淀區(qū)教育科學研究院院長吳穎惠、海淀“中國好老師”行動計劃項目執(zhí)行組組長嚴星林、項目校分別從項目理論指導、項目設計推進和實施效果等視角對此項目進行闡述。同時，也邀請項目組挑選出的“四有”好老師，書寫他們的教書育人故事，展現(xiàn)他們對教育的理解，以期對廣大讀者有所借鑒與啟示。endprint