淺析供電企業(yè)員工培訓存在的問題及對策

文/張黎 郭紅玲 梅玲 張思思，國網(wǎng)孝感供電公司

優(yōu)勝劣汰，是經(jīng)濟市場發(fā)展的潛在規(guī)則，因此，保持先進的優(yōu)勢是每個企業(yè)發(fā)展的必由之路。合理地應對人才危機，積極地培養(yǎng)及合理利用人才，可以實現(xiàn)企業(yè)競爭力的增強，保證企業(yè)的競爭優(yōu)勢，從而讓企業(yè)的人才架構(gòu)更加合理，專業(yè)水準實現(xiàn)增長。供電企業(yè)作為國家發(fā)展過程中不可缺失的一部分，有必要通過一定手段加強員工培訓及管理水平，從而實現(xiàn)企業(yè)人才綜合素質(zhì)的增強。本文針對于其培訓管理過程中存在的問題進行分析，并根據(jù)實際情況制定了可行方案，以供大家進行參考。

供電企業(yè)；員工培訓；對策

如今全球經(jīng)濟飛速發(fā)展，各個企業(yè)在復雜多變的市場環(huán)境中，只有優(yōu)先掌握專業(yè)的，高素質(zhì)人才，才能夠進一步的在市場發(fā)展過程中實現(xiàn)成長。因此，我們必須加大對于人才的引進，培養(yǎng)及運用，以保障企業(yè)人才的水平始終處于行業(yè)發(fā)展的前列。并實時的根據(jù)企業(yè)的發(fā)展及市場變動，不斷地為其提供能力增長渠道，讓其與企業(yè)共同成長是企業(yè)發(fā)展所必須執(zhí)行的人才保障策略。

1 存在問題

1.1 認識不足

如今受到市場經(jīng)濟的影響，大部分的供電企業(yè)已經(jīng)有了嚴重的危機意識，但是，員工在能力、意識方面遠遠達不到管理者的水平，因此，對于自身的認識有所不足，對于培訓較為輕視。這也造成了企業(yè)管理者與員工在態(tài)度上有所不一，導致實際管理存在問題，執(zhí)行度不高，效果自然達不到指定要求[1]。進一步導致了員工在工作過程中，積極性下降，效率降低，能力增長緩慢。影響了企業(yè)的實際發(fā)展狀態(tài)。

1.2 缺乏分析

在任何事情進行之前進行必要的分析，是市場發(fā)展對于企業(yè)提出的實際要求。只有充分的準備才能夠讓項目的實施立于不敗之地。因此，在培訓工作實施時，我們相關(guān)管理人員有必要對于當前的企業(yè)現(xiàn)狀，員工能力現(xiàn)狀及其心理需求等做出評估及分析，從而結(jié)合具體發(fā)展情況，制定可行的培訓方案[2]。以此幫助員工實現(xiàn)能力的增長，素質(zhì)的提升，間接地為企業(yè)進一步的實現(xiàn)競爭力的增強貢獻力量。如果沒有進行提前評估，那培訓計劃只會流于表面，無法深入的切合員工的實際需求，從而也得不到員工認可，使其培訓的積極性降低，從而達不到實際效果。

1.3 缺少評估

必要的評估機制，是對于當前的培訓結(jié)果作出準確判斷的必要程序，從中可以反映出以往無法發(fā)現(xiàn)的問題。因此，在培訓完成之后，有必要對于接受培訓的員工進行考核，從而幫助企業(yè)人力資源部門更好的對于當前的員工能力，狀態(tài)等進行科學評估，以此為決策者提供人才選用參考，讓人員能力得到有效運用，實現(xiàn)企業(yè)合理的人才配置，為企業(yè)進一步的良性發(fā)展提供有效作用[3]。但是，如今部分企業(yè)，不僅培訓過程流于形式，其后的評估機制更是存在嚴重缺陷，甚至沒有評估機制，這也造成了員工對此產(chǎn)生不重視心理，讓企業(yè)培訓成本造成極大的浪費，嚴重影響企業(yè)的收支平衡。

2 相應對策

2.1 加大意識灌輸

通過總結(jié)以上問題，我們可以發(fā)現(xiàn)，要想實現(xiàn)培訓工作的有效性，必須首先對于員工的意識進行引導。我們可以通過以下措施實現(xiàn)，其一，通過在日常工作中，上級領(lǐng)導對于員工進行正確引導，灌輸企業(yè)的價值觀，讓員工對于企業(yè)產(chǎn)生自豪感。以此幫助員工正確的樹立努力方向，引導其形成積極向上的工作態(tài)度[4]。其二，通過對于員工在工作過程中能力有所欠缺的部分進行有效指導，從而讓其對于企業(yè)能力產(chǎn)生信服感，讓其積極主動地產(chǎn)生服務企業(yè)的意識。其三，通過加大日?；顒宇l率，讓員工積極參與集體活動，提高其工作積極性。

2.2 做好需求分析

需求分析是一個動態(tài)的過程，不僅在實施培訓工作之前，在其過程中及完成之后，也需要對此進行需求的評價及分析，從而深入的了解員工的所思所想，為培訓工作更好地展開，實現(xiàn)更好的效果提供積極的參考作用。在培訓之前，我們需要針對于企業(yè)現(xiàn)狀，員工的心理狀態(tài)，參與活動的積極性，素質(zhì)水平等進行分析，通過調(diào)查問卷的方式，讓其指出自己感興趣以及想要發(fā)展的方向，從而進行針對性的培養(yǎng)。在培訓的過程中，可以通過觀察員工的反應及知識吸收情況，而進行培訓方案的調(diào)整，讓其以更加容易的方式達到培訓效果。讓企業(yè)的人力成本運用得當，實現(xiàn)投入與產(chǎn)出的平衡。在培訓完成之后，可以通過普查及總結(jié)的方式，讓員工將此次培訓的感受進行描述，我們可以根據(jù)其進行分析，有助于下一次的培訓更好地進行。

2.3 完善考核機制

在培訓完成之后，有必要對員工的吸收及轉(zhuǎn)化情況進行考評，從而更加綜合的對于員工形成客觀的認識。其一是員工對于此次培訓活動的反饋，通過反饋，我們可以及時的發(fā)現(xiàn)工作的不足，從而有針對性地進行改進。其二，企業(yè)對于員工水平的考核，通過制定合理的考評制度和方案，通過觀察員工運用培訓內(nèi)容的過程，及時指出問題，增強員工能力。只有兩者共同實行，才能為解決問題提供方向?？偠灾?，通過這一過程，讓培訓產(chǎn)生效果，讓效果反饋企業(yè)，從而實現(xiàn)良性循環(huán)。

3 結(jié)束語

本文主要通過對于供電企業(yè)在進行員工培訓及管理過程中存在的問題進行分析，并在此基礎(chǔ)上，提出合理的改進措施和實行策略，從而得出，供電企業(yè)員工培訓是企業(yè)進行增強實力的合理途徑，只有深入其中，查找問題、分析問題并解決問題，才能夠使企業(yè)始終保持在行業(yè)的前列，實現(xiàn)企業(yè)自身的成長。

[1]陳金紅.基于研究式培訓的供電企業(yè)員工培訓質(zhì)量保證探討[J].中國電力教育,2014.

[2]沈際,黃強.滁州供電公司員工培訓存在的問題及對策研究[J].科技資訊,2017.

[3]盧清源.中小供電企業(yè)員工安全生產(chǎn)培訓的問題與對策-以廣西G供電公司為例[J].管理觀察,2017.

[4]王芳,王艷燕.縣級供電企業(yè)員工培訓問題與對策[J].農(nóng)電管理,2016.