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        高??蒲谐晒D(zhuǎn)化對(duì)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響

        2017-12-23 15:44:00常淑芝
        經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2017年22期
        關(guān)鍵詞:科研成果人才經(jīng)濟(jì)

        常淑芝,胡 月

        (天津體育學(xué)院,天津 300381)

        高??蒲谐晒D(zhuǎn)化對(duì)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響

        常淑芝,胡 月

        (天津體育學(xué)院,天津 300381)

        高??蒲谐晒D(zhuǎn)化是現(xiàn)代高校的一項(xiàng)重要使命,其對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展也會(huì)產(chǎn)生直接影響?;诖耍诮榻B高??蒲谐晒D(zhuǎn)化意義的基礎(chǔ)上,分析科研轉(zhuǎn)化成果對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成的影響,以期對(duì)相關(guān)工作人員能夠有所幫助。

        科研成果轉(zhuǎn)化;經(jīng)濟(jì)發(fā)展;地方經(jīng)濟(jì)

        教育部曾明確高校需要將科研成果轉(zhuǎn)化放在與科研、教學(xué)同等重要的位置上,由此可見(jiàn)科研成果轉(zhuǎn)化的重要性。高校是知識(shí)創(chuàng)新和傳播的陣地,其在促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中有著不可代替的作用。

        一、高校科研成果轉(zhuǎn)化的意義

        高??蒲谐晒D(zhuǎn)化是把雙刃劍,對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的意義,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

        1.促進(jìn)高校自身發(fā)展。高校通過(guò)與企事業(yè)單位進(jìn)行合作,可以了解市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì),在科研實(shí)踐中獲取成果經(jīng)驗(yàn),依據(jù)市場(chǎng)需要和社會(huì)需要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行更新,調(diào)整專業(yè)方向,有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生,從而使學(xué)生能更好地為社會(huì)服務(wù)。

        2.為科技發(fā)展奠定基礎(chǔ)。高校作為教育基地,培養(yǎng)了大批量的技術(shù)與知識(shí)人才,這為我國(guó)的科技發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        3.保證經(jīng)濟(jì)在創(chuàng)新中發(fā)展。我國(guó)創(chuàng)新體系主要分為知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新兩部分,在具體創(chuàng)新過(guò)程中,兩者相互促進(jìn),協(xié)調(diào)發(fā)展。高校要充分發(fā)揮自身在科研資源方面的豐富優(yōu)勢(shì),深入探討分析地方及國(guó)家出現(xiàn)的問(wèn)題,并且依據(jù)探討結(jié)果提出相應(yīng)的解決措施[1]。高校努力培養(yǎng)科研人才,他們通過(guò)自身能力為人民和國(guó)家服務(wù),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

        二、科研成果轉(zhuǎn)化促進(jìn)新技術(shù)行業(yè)發(fā)展

        隨著全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展腳步的不斷加快,各地都加大了對(duì)高新技術(shù)行業(yè)的研究與發(fā)展的力度??梢哉f(shuō),現(xiàn)代科技與經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展背景下,不發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)將會(huì)導(dǎo)致地區(qū)的經(jīng)濟(jì)落后。而高??蒲谐晒D(zhuǎn)化,則為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力技術(shù)支持?;诖耍陙?lái)我國(guó)長(zhǎng)期堅(jiān)持推動(dòng)高??蒲谐晒D(zhuǎn)化,并以此加快高新技術(shù)行業(yè)的發(fā)展腳步。將高校科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,可以促進(jìn)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時(shí),高校在辦校過(guò)程中,也需要在激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中,培養(yǎng)出高水平、具有創(chuàng)新意識(shí)的學(xué)科帶頭人及學(xué)者。

        三、科研成果轉(zhuǎn)化促進(jìn)地區(qū)技術(shù)創(chuàng)新,并為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)服務(wù)

        經(jīng)濟(jì)化時(shí)代,使競(jìng)爭(zhēng)變得越來(lái)越激烈,企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得成功,就必須要在科技和知識(shí)方面進(jìn)行不斷創(chuàng)新,而高等院校則是培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)的搖籃。目前,許多企業(yè)已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn),因此不斷加強(qiáng)與高等院校之間的合作。在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中,對(duì)高校的科研成果進(jìn)行合理轉(zhuǎn)化,從而享受高校科研成果帶來(lái)的具體經(jīng)濟(jì)效益。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇,使企業(yè)的生存變得更加困難,企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中需要具有危機(jī)意識(shí)?,F(xiàn)在許多企業(yè)已經(jīng)意識(shí)到,自身要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功,就必須要與高校進(jìn)行合作,提前搶占市場(chǎng)。企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)快速地將高效科研成果轉(zhuǎn)化為符合市場(chǎng)具體情況的生產(chǎn)力,轉(zhuǎn)換經(jīng)濟(jì)效益,同時(shí)在競(jìng)爭(zhēng)中占有先機(jī)。像這種依托高校科研成果獲取成功的企業(yè)案例有很多,并且都為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。

        高校是培養(yǎng)人才的基地,同時(shí)其蓬勃發(fā)展的一個(gè)主要目的就是促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展,提高人們的生活水平。近幾年,隨著科技的不斷發(fā)展,高??蒲谐晒D(zhuǎn)化與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展的聯(lián)系也變得更加緊密。因此,高??蒲姓邔?duì)市場(chǎng)必須要具有敏銳的洞察力,能夠發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)在需求上的改變,從而使高校的科研成果能夠符合市場(chǎng)的需求,進(jìn)而提升高??蒲谐晒娜诤闲院蛥f(xié)調(diào)性,以便科研成果能夠更好地為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)[2]。在具體問(wèn)題分析過(guò)程中,為了使科研成果能夠更好地服務(wù)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展,高校在科研的選題上,應(yīng)當(dāng)在對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)情況以及實(shí)際需求進(jìn)行充分調(diào)研的基礎(chǔ)上進(jìn)行,而不是隨意選題。此外,地方高校也應(yīng)當(dāng)制定相應(yīng)科研成果激勵(lì)政策,從而使更多的人才投入到科研項(xiàng)目研究中。與此同時(shí),為了確保科研項(xiàng)目的合理性以及最終科研成果的適用性,高校需要對(duì)科研成果進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),加強(qiáng)對(duì)科研成果轉(zhuǎn)化率的重視程度,以及科研成果對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展造成的影響[3]。

        四、科研成果與地方經(jīng)濟(jì)的合理銜接

        合理的高??蒲谐晒麑?duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的促進(jìn)顯而易見(jiàn),但是從高??蒲谐晒木唧w應(yīng)用情況來(lái)看,還存在許多問(wèn)題有待解決。因此,為了使高校科研成果能夠與地方經(jīng)濟(jì)合理銜接,需要做好以下幾項(xiàng)內(nèi)容:

        1.從體制入手。首先,政府應(yīng)積極倡導(dǎo)對(duì)閑置設(shè)備進(jìn)行合理應(yīng)用與分配,加強(qiáng)對(duì)科研項(xiàng)目的贊助力度,從而使科研成果能夠得到推廣。其次,制定科學(xué)的獎(jiǎng)懲制度,科研成果轉(zhuǎn)化中,通過(guò)獎(jiǎng)懲制度使科研人員能夠積極地投入到科研項(xiàng)目中。最后,各部門(mén)之間要加強(qiáng)合作,使各自的職責(zé)都能夠得到充分發(fā)揮,從而為科研成果轉(zhuǎn)化提供一定的支持。

        2.政府要增加在高校科研上的投入。例如,依據(jù)不同高校的具體發(fā)展情況,制定相應(yīng)政策,使高校人才能夠在良好的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)、搞科研。高校和政府要制定合理的獎(jiǎng)勵(lì)政策,獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)當(dāng)從物質(zhì)和精神兩方面進(jìn)行,從而確??蒲泄ぷ鞯捻樌M(jìn)行,并且鼓勵(lì)更多的學(xué)生積極地參與到科研中。對(duì)科研成果轉(zhuǎn)化具有突出貢獻(xiàn)的人才,應(yīng)當(dāng)加大獎(jiǎng)勵(lì)力度,促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展,從而加快當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展腳步。

        3.高校要想為社會(huì)培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的人才,需要為學(xué)生提供一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。高校是否可以為學(xué)生提供良好的科研氣氛、先進(jìn)的教學(xué)理念,培養(yǎng)出符合21世紀(jì)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境需要的人才,要比建設(shè)了多少“大學(xué)城”更重要。高校的“客戶”就是那些需要人才的企業(yè)[4]。因此,高校要想企業(yè)滿意,就必須不斷加強(qiáng)對(duì)人才的培養(yǎng),同時(shí)要做好科研成果轉(zhuǎn)化工作,緊跟時(shí)代腳步,成為先進(jìn)技術(shù)發(fā)展的先驅(qū)者。

        4.高??蒲谐晒D(zhuǎn)化需要適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展。高校要想跟上時(shí)代的發(fā)展腳步,就需要不斷對(duì)辦學(xué)理念進(jìn)行更新,更要深入到社會(huì)中,合理地將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,并且要將服務(wù)社會(huì)作為一種價(jià)值追求。只有了解市場(chǎng)的具體形式,才能更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì),通過(guò)不斷增加投入等方式,提高自身的辦學(xué)能力,從而突破制約生產(chǎn)力發(fā)展體制障礙,實(shí)現(xiàn)高校與地區(qū)經(jīng)濟(jì)的相互協(xié)調(diào)發(fā)展。

        五、結(jié)語(yǔ)

        高校是培養(yǎng)人才的基地,為社會(huì)培養(yǎng)了大量的人才。高??蒲谐晒D(zhuǎn)化對(duì)促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展,與經(jīng)濟(jì)建設(shè)有著重要作用。高??蒲械拈_(kāi)展應(yīng)當(dāng)在對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展情況進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查的基礎(chǔ)下進(jìn)行,同時(shí),科研成果轉(zhuǎn)化要服從當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的具體需求。高校需要加強(qiáng)科研成果轉(zhuǎn)化的腳步,使科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,從而實(shí)現(xiàn)高校與企業(yè)雙贏,促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。

        [1]李哲.加快科研成果轉(zhuǎn)化促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展[J].民營(yíng)科技,2010,(5):143.

        [2]陽(yáng)紅珍,馬細(xì)珍.地方高校技術(shù)創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系研究[J].中小企業(yè)管理與科技(上旬刊),2015,(2):197-198.

        [3]黃文竹.高校智庫(kù)服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究:一個(gè)文獻(xiàn)綜述[J].四川理工學(xué)院學(xué)報(bào):社會(huì)科學(xué)版,2016,(2):10-20.

        [4]曹威,趙會(huì)晶,王東明.高等院??蒲谐晒D(zhuǎn)化能力提升的關(guān)鍵性問(wèn)題探析[J].長(zhǎng)春師范學(xué)院學(xué)報(bào),2013,(12):192-194.

        [責(zé)任編輯 吳高君]

        F127

        A

        1673-291X(2017)22-0003-02

        2017-02-08

        常淑芝(1981-),女,內(nèi)蒙古赤峰人,實(shí)驗(yàn)師,博士研究生,從事運(yùn)動(dòng)心理學(xué)研究;胡月(1989-),女,湖北襄陽(yáng)人,助教,碩士研究生,從事社會(huì)體育研究。

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