郭璐蕾

回想起尚未遠去的高中生活，我總忍不住笑出聲來，從小就是旁人眼里“乖乖女”的我，竟在高中“叛逆”了不少次。

學文還是學理，that is a question

從小到大，“學好數理化，走遍天下都不怕”總是被老師、長輩提起。高二分科時，雖然我的理科成績比文科成績好一些，但我還是不顧家長和老師勸阻，毅然選擇了文科，理由很簡單：文科課程總是帶給我一種舒心感。

學文的日子并非一帆風順，數學、文綜是我的攔路虎，連續(xù)幾次失利后我也慌了神。但學校有這樣一句標語：“自己選的路，就算跪著也要走完?！睌祵W老師找我談心，一句話便讓我恢復平靜：“用半小時研究透一道題，比用幾分鐘刷完幾道題更有收獲。”于是，在晚自習只“啃”一道題成了我的“新常態(tài)”。

對于文綜，我倒不急躁，學起了秦始皇的連橫之計：分離肢解，各個擊破。政治成績還不錯，那我就主攻地理、歷史，每天刷一套地理、歷史選擇題，仔細分析大題，例如列要點、對答案，即使短時間內成績無法大幅提升，也堅持不懈。

一心只讀圣賢書？No！

“無休閑、無假期、無娛樂”似乎是高中生的標簽，可我的高中生活并非如此。

雖然老師規(guī)定任何人都不得在班中閱讀與學習無關的課外書，但我卻有不少雜書：白巖松的《白說》、卡勒德·胡塞尼的《燦爛千陽》……每天的課間、午休我都會擠出一點時間翻一翻心愛的書籍，書中榜樣的力量總能讓我受益匪淺。

雖然每次放假班主任都會告誡我們要留在學校學習，可我一直是“逃兵”，一有假期就回家，盡管家里與學校之間的距離并不近。在完成作業(yè)的前提下做做家務，既能鍛煉身體，又能解放大腦，實在是一舉兩得。

對于我來說，勞逸結合才是學習的“正確打開方式”，這讓我的學習更有效率。

清華中的文科生

高三時，班主任語重心長地幫我分析：“北大的文科專業(yè)多，每年的錄取名額也多，加之你有參加北大自主招生的機會，所以你考上北大的難度比較小?！?我明白這其中的道理，但解不開的清華情結縈繞在我的心頭——它的務實與厚重深深地吸引著我。最終我堅定地答復老師：“我要憑高考裸分闖入清華！”老師點點頭，眼里透露出期望，但更多的是擔心。

我明白，要想考入清華，不能只靠一時的決心，得憑絕對的實力。我仔細分析了一下歷次模擬考試，發(fā)現(xiàn)語文選擇題、數學壓軸題、英語完形填空是我的軟肋。為此，我把近8年的語文高考題及詳解吃透，并在高考前把《現(xiàn)代漢語詞典》翻了個遍，只為減少失誤；至于數學，我決定從頭再來，不怕費時，在糾錯、反思、歸類這幾方面下功夫；而我對付英語完形填空的方法倒是簡單粗暴，靠“刷題+歸納”就能解決問題。

一路走來，我從不耍小聰明，一步一個腳印，這樣我才感到安心。

高考落幕，填志愿時，我發(fā)現(xiàn)清華大學經濟、金融與管理類專業(yè)在安徽省只招1人，雖然有些忐忑，但我還是勇敢地選擇了它?，F(xiàn)在的我已經在清華園開始了我的大學生活，回想過去，也許正是那些無用的決定，才讓我實現(xiàn)了自己的目標。

“不聽話的學生不會成功，完全聽話的學生不會很成功”是班主任貼在教室墻上的標語，至今，我仍會時時想起它，想起那些為本心對抗世界的決定，盤算著將“叛逆”進行到底。endprint