近日，在實行新高考改革的上海，選擇物理科目的考生僅占總數(shù)的30%；浙江的近30萬考生中，選考物理的也只有8萬人。曾經(jīng)是“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”，而現(xiàn)在物理學(xué)科卻被考生“嫌棄”。

物理學(xué)科“遇冷”背后是有多方面原因的。對學(xué)生來說，“物理太難”使得作業(yè)量大幅增加，還不一定能取得高分，可謂“性價比太低”。在不少家長看來，高中物理中的牛頓力學(xué)、電磁學(xué)等知識太過高深，不從事科學(xué)研究的孩子們掌握日常生活中的常識也就綽綽有余了。對學(xué)校而言，物理學(xué)科非常依賴教學(xué)資源，因此一些優(yōu)質(zhì)教育資源欠缺的學(xué)校傾向讓學(xué)生放棄物理。而一些地方的新高考模式中，自由選考的三門科目并非按照實考分數(shù)，而是采取對全省位次進行排名賦分，即便是成績較好的學(xué)生，也擔(dān)心無法獲得較好的位次而選擇放棄。

不管是從哪一個角度來考慮，學(xué)習(xí)物理還是很有必要的，因為物理學(xué)科培養(yǎng)的理性思維和邏輯能力，以及對宇宙、自然的興趣和認知，對所有學(xué)科都有意義。endprint