@柳斌：教育要以理服人，不是以力服人，但僅僅以理服人是不夠的，還必須以情動人，實(shí)際上整個教育都建立在以情動人的基礎(chǔ)上。如果沒有感情方面的聯(lián)系，想做到以理服人是很困難的。有些教師講的道理可能是對的，但由于與學(xué)生處于感情對立的狀態(tài)，其教育往往收效甚微。

——轉(zhuǎn)載自《中國教師報》

@周國平：真正的教育更應(yīng)該的是一種精神的傳遞，對孩子進(jìn)行托舉，讓他掌握讓自己幸福的本領(lǐng)，在將來可以更成功地尋找到自己的幸福。

——轉(zhuǎn)載自“搜狐教育”

@秦春華：今天，當(dāng)我們在討論科學(xué)素質(zhì)的時候，往往會陷入到兩個誤區(qū)之中：一是我們特別重視對科學(xué)知識的掌握，卻常常忽視了，比具體的科學(xué)知識更重要的，是人對科學(xué)的真正信仰和對科學(xué)精神的不懈追求。二是我們特別重視對自然科學(xué)知識的學(xué)習(xí)，卻常常忽視了，在人文和社會科學(xué)中，科學(xué)的思維和方法同樣重要。

——轉(zhuǎn)載自“教師博覽”公眾號endprint