王清

摘 要：隨著國內(nèi)運(yùn)動發(fā)展速度不斷加快，對于高水平運(yùn)動員的思想教育工作也提出更高的要求。強(qiáng)化運(yùn)動員思想教育工作，讓其充分理解和掌握毛澤東思想及鄧小平理論。對運(yùn)動員群體進(jìn)行愛國及集體主義教育，讓其最大限度發(fā)揮出為國拼搏、進(jìn)取精神。思想政治培養(yǎng)是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，其會涉及到各種因素，需要從各個(gè)角度及方面著手開展此項(xiàng)工作，并利用各種可行的手段，幫助運(yùn)動員取得思想和成績雙贏。

關(guān)鍵詞：新時(shí)期 運(yùn)動員 思想政治教育

1、高水平運(yùn)動員思想教育的思考

1.1運(yùn)動員年齡的構(gòu)成

年齡是選拔運(yùn)動員重要內(nèi)容，多集中13-15歲間，由于此時(shí)其接受文化教育不多，但對事物領(lǐng)悟能力已到一定程度，但由于年齡所處階段，運(yùn)動員控制自我認(rèn)識較差，使其不論事物正確與否都會很快接受，而此時(shí)教練和運(yùn)動隊(duì)管理者正確引導(dǎo)作，就顯得十分關(guān)鍵。因此，加強(qiáng)思想教育工作，通幫助其樹立正確的價(jià)值觀，從而達(dá)到正確引導(dǎo)運(yùn)動員思想的目的。

1.2對政工干部的要求

1.2.1加強(qiáng)政治教育工作者的思想工作，讓更多的政工人員通過各種培訓(xùn)渠道進(jìn)行思想教育工作，讓其接受到優(yōu)質(zhì)的專業(yè)培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)素質(zhì)。打造一支素質(zhì)優(yōu)良的政工工作隊(duì)伍。與此同時(shí)，政工工作者還應(yīng)重視思想教育工作，努力學(xué)習(xí)各種傳統(tǒng)文化，樹立一個(gè)以理信人、以德服人觀念，最大限度讓運(yùn)動員這個(gè)特殊群體，能夠從精神和心理上真正得到凈化。

1.2.2保持良好的工作態(tài)度與作用，樹立正確與良好的形象，同時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身的不足，總結(jié)工作中存在的問題，尋找解決方法，進(jìn)而達(dá)到在運(yùn)動群體中樹立榜樣的效應(yīng)。此外，努力在工作中加強(qiáng)與學(xué)習(xí)榜樣，擴(kuò)展自身的知識儲備，不僅讓自身擁有過硬思想教育理論，而且還讓自己掌握較好的專業(yè)技術(shù)知識。

1.2.3加強(qiáng)服務(wù)意識，幫助運(yùn)動員解決日常生活及學(xué)習(xí)上遇到的困難，以真誠示人，將運(yùn)動員看作自己的朋友和親人，幫助其分析所遇到困難，找到解決問題的辦法，從多個(gè)角度進(jìn)行分析與考慮，提升工作效率，最終將問題化解，取得運(yùn)動員信任，讓其能夠安心訓(xùn)練與比賽。

1.2.4政工人員應(yīng)充分了解和掌握運(yùn)動員的思想和訓(xùn)練情況，而這項(xiàng)工作十分艱巨與困難，需要考慮每個(gè)運(yùn)動員自身情況，根據(jù)不同運(yùn)動員的心理需要，開展思想工作，只有這樣才能夠最大限度提升思想教育工作的效率。首先，政工人員在開展工作前，應(yīng)該深入運(yùn)動員人群中，調(diào)查其心理狀況和需求。并主動與其進(jìn)行交流與溝通，根據(jù)運(yùn)動員學(xué)習(xí)和訓(xùn)練情況，有針對性采取各種思想教育措施，盡可能改造好自己的責(zé)任。

2、對優(yōu)秀運(yùn)動員思想政治的措施

2.1強(qiáng)化思想理論學(xué)習(xí)，樹立其正確的價(jià)值觀與立場

雖然此項(xiàng)課程為在校大學(xué)生必修課，但對于運(yùn)動員來說也是必不可少的。運(yùn)動員通過對各種思想理論的學(xué)習(xí)，能讓其樹立和明確自己的政治觀、價(jià)值觀，積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，并在實(shí)踐不斷學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，用理論知識強(qiáng)大自身，最終運(yùn)用到訓(xùn)練實(shí)踐中，讓自己取得更好佳績?？傊\(yùn)動員只有明確自身的政治立場，才能夠擁有正確的立場，以思想理論武器強(qiáng)大自己。

2.2強(qiáng)化運(yùn)動員素養(yǎng)及道德教育

一個(gè)運(yùn)動員是否擁有優(yōu)良的素養(yǎng)及道德觀念，不僅會影響自身的訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，同時(shí)也會影響到自身的思想和比賽的態(tài)度。因此，為了更好的比賽和訓(xùn)練，大力開展思想政治和素養(yǎng)教育，讓其能夠遵守社會公德，重視團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)和社會責(zé)任感。

2.3營造良好的氛圍

為打造一支優(yōu)秀運(yùn)動隊(duì)伍，就應(yīng)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，幫助其主動和積極學(xué)習(xí)各種知識，以此提升自我管理和學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)習(xí)成為自身發(fā)展的動力，適應(yīng)未來運(yùn)動隊(duì)伍管理和發(fā)展的需要。

3、結(jié)論與建議

3.1心理承受能力的培養(yǎng)

動動員的心理承受能力至關(guān)重要。由于比賽激烈的競爭性，會給運(yùn)動員心理帶來強(qiáng)大的壓力。而良好的心理狀態(tài)又是運(yùn)動員能否正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵，特別是較高級別的比賽，運(yùn)動員心理壓力極大，而這種壓力如果解決不好，就會嚴(yán)重影響運(yùn)動員發(fā)揮。甚至有些運(yùn)動員身背冠軍名譽(yù)，讓其更看重結(jié)果，很擔(dān)心自己會輸?shù)舯荣?，難以集中精神全身心投入比賽中。例如中國女排曾經(jīng)在雅典奧運(yùn)會決賽中以大局分0：2比分落后情況，成功逆轉(zhuǎn)并戰(zhàn)勝俄羅斯女排，最終取得金牌戰(zhàn)例。女排姑娘在比賽中不急不燥，在比賽中最大限度發(fā)揮出自己的能力，而心理素質(zhì)過硬是其能夠堅(jiān)持最后的關(guān)鍵。因此，比賽級別越高，運(yùn)動員心理所受的影響也會越大，其強(qiáng)大的心理素質(zhì)就成為其取得良好佳績的關(guān)鍵。

3.2平常心境的培養(yǎng)

運(yùn)動員不僅要具備強(qiáng)大的心理承受能力，同時(shí)還要保持一顆平常心態(tài)，這對于運(yùn)動員心理承受能力極為關(guān)系，而這種平靜心態(tài)會影響整個(gè)運(yùn)動員運(yùn)動狀態(tài)，讓其放開手腳，發(fā)揮最大潛能，在面對強(qiáng)大對手和心理壓力的情況，有效放松自已，緩解壓力。事實(shí)證明，很多高水平運(yùn)動員由于同有一個(gè)平常心，使自身的心理承受能力下降，讓其無法真正發(fā)揮自己的水平，常常會敗給一些本不該輸對手。而這種情況經(jīng)常會出現(xiàn)在以往的冠軍身上，人們對其寄于厚望，讓其心理出較大波動與壓力，使其更多看重結(jié)果，無法集中注意力讓自己的訓(xùn)練水平發(fā)揮出來，其比賽結(jié)果可想而知。

總之，如果想要培養(yǎng)出一名優(yōu)秀運(yùn)動員，其不僅應(yīng)在技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)動員給予正確指導(dǎo)，而在思想和個(gè)人態(tài)度教育也是必不可少的。正確的思想觀念往往會決定著運(yùn)動員能否充分發(fā)揮自己的專業(yè)水平，取得理想成績的作用。同時(shí)，正確和良好的思想素質(zhì)培訓(xùn)還是其人員發(fā)展的動力與保障，運(yùn)動員只有樹立正確的價(jià)值和思想觀，才能夠以更好的心態(tài)卻訓(xùn)練與比賽，從而為我國體育事業(yè)發(fā)展做出自己貢獻(xiàn)。

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