劉亞秋

摘 要：在大學(xué)生實(shí)踐安排中需要按照學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行有組織，有計(jì)劃的參與經(jīng)濟(jì)，文化等教學(xué)活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)成為大學(xué)生成才的重要途徑，同時(shí)也是強(qiáng)化思政教育的主要環(huán)節(jié)和根本原則，因此本文站在新時(shí)期下思政教育角度，加強(qiáng)學(xué)生思政內(nèi)容學(xué)習(xí)，強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐教育，從而使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在思政教育中充分發(fā)揮出其應(yīng)有的作用，積極促使大學(xué)生個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的有效提升。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生教育 思想政治 實(shí)際價(jià)值

中圖分類號(hào)：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2017）11-0-01

前言

在大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中需要及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的，有針對(duì)性的引導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)大學(xué)生積極走進(jìn)生活，深入社會(huì)，深入實(shí)際，從而大大提升大學(xué)生綜合素質(zhì)[1]。由于社會(huì)實(shí)踐在大學(xué)生的思想政治教育中起到了非常重要的促進(jìn)作用，因此必須提高對(duì)社會(huì)實(shí)踐的高度重視，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)實(shí)踐思政教育的大力研究，以此積極拓展實(shí)踐教育途徑，促進(jìn)大學(xué)生成才。

一、目前大學(xué)生思政教育中提升社會(huì)實(shí)踐價(jià)值的現(xiàn)狀

1.對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不足，缺乏認(rèn)識(shí)

1.1教師認(rèn)識(shí)不足。社會(huì)實(shí)踐在大學(xué)生的思想政治教學(xué)中存在形式化，是大學(xué)生課堂教學(xué)的補(bǔ)充形式，老師只是根據(jù)學(xué)生以及專業(yè)特點(diǎn)來進(jìn)行思想政治教育，因此導(dǎo)致社會(huì)實(shí)踐并未得到學(xué)校高度重視。

1.2大學(xué)生認(rèn)識(shí)不足。由于受到傳統(tǒng)思想政治教育的定勢影響，在教學(xué)中學(xué)生將注意力都集中在對(duì)思想政治理論知識(shí)的掌握中，缺乏對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的高度關(guān)注，忽略了對(duì)大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，因此未將社會(huì)實(shí)踐作為思想政治教育的主要內(nèi)容，最終導(dǎo)致了大學(xué)生的主動(dòng)性不高，自覺學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)。

1.3家長缺乏重視。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，部分家長都認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐的意義不大，孩子們只要學(xué)好思想政治學(xué)科內(nèi)容，將文化課成績得到進(jìn)一步提高并順利畢業(yè)就行了，對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不夠重視，認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐是浪費(fèi)學(xué)生時(shí)間。

2.社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容缺乏針對(duì)性

部分大學(xué)在組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的過程中往往采取的是政策宣傳，社會(huì)調(diào)查，文藝演出，義務(wù)勞動(dòng)等形式，其實(shí)踐內(nèi)容缺乏針對(duì)性，實(shí)踐活動(dòng)還處于初級(jí)階段，并未實(shí)現(xiàn)對(duì)思想政治教育中社會(huì)實(shí)踐組織模式的有效創(chuàng)新，導(dǎo)致大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意義和價(jià)值未達(dá)到充分發(fā)揮，主要表現(xiàn)為宣傳多，實(shí)踐少，社會(huì)實(shí)踐缺乏實(shí)效性。

二、提升大學(xué)生思想政治教育社會(huì)實(shí)踐價(jià)值的主要內(nèi)容

1.個(gè)人價(jià)值提升

從自身社會(huì)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還要更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，將實(shí)踐價(jià)值得到最佳體現(xiàn)。積極學(xué)習(xí)思想政治內(nèi)容有助于大學(xué)生提高對(duì)思想精神內(nèi)涵的正確認(rèn)識(shí)，在提高自身認(rèn)知同時(shí)通過思想政治教育來滿足自己精神層次以及精神需求，逐漸認(rèn)清自己的價(jià)值，清楚自身發(fā)展方向。

2.社會(huì)價(jià)值提升

由大學(xué)生思想政治教育是從社會(huì)角度出發(fā)，以此來形成正確的經(jīng)濟(jì)道德和文化素養(yǎng)，對(duì)經(jīng)濟(jì)價(jià)值產(chǎn)生一定影響。學(xué)習(xí)思想政治可以及時(shí)形成優(yōu)秀的職業(yè)道德態(tài)度以及習(xí)慣，使自身道德素養(yǎng)與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，為自己未來發(fā)展創(chuàng)造更大的空間，堅(jiān)持社會(huì)主義價(jià)值觀，走政治方向[2]。

三、如何深化大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)內(nèi)容

1.對(duì)大學(xué)老師的要求

在大學(xué)生思政教育過程中需要積極遵循思想政治課程實(shí)踐教學(xué)要求以及實(shí)踐教學(xué)大綱，及時(shí)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治社會(huì)實(shí)踐組織教育，及時(shí)給予學(xué)生正確指導(dǎo)，指定老師專門負(fù)責(zé)大學(xué)生思想政治教育社會(huì)實(shí)踐全過程，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和思想政治老師的嚴(yán)格監(jiān)督，確保師生之間良好溝通。定期對(duì)大學(xué)生思想政治學(xué)習(xí)成績以及社會(huì)實(shí)踐效果進(jìn)行科學(xué)評(píng)定，社會(huì)實(shí)踐結(jié)束，思想政治老師主動(dòng)寫出大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，同時(shí)提供相關(guān)資料，實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐思想政治教育活動(dòng)內(nèi)容深化。

2.對(duì)學(xué)生的要求

在思想政治教育過程中，學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一部署要求，主動(dòng)參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并積極認(rèn)真完成實(shí)踐任務(wù)。在實(shí)踐過程中要緊緊圍繞實(shí)踐主題，積極展開調(diào)查研究，同時(shí)加強(qiáng)小組探討，認(rèn)真撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，在此環(huán)節(jié)需要注意，禁止抄襲、作假等現(xiàn)象出現(xiàn)。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告必須嚴(yán)格按照統(tǒng)一要求撰寫，打印和裝訂，并在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交思想政治社會(huì)教育實(shí)踐報(bào)告。

四、提升大學(xué)生思政教育社會(huì)實(shí)踐價(jià)值的研究

1.正確理解思政教育社會(huì)實(shí)踐價(jià)值意義

大學(xué)生實(shí)踐性思政教育是指大學(xué)生參加一些社會(huì)活動(dòng)，比如技能競賽、公益活動(dòng)、個(gè)人才藝展示、集體活動(dòng)等，開展這些活動(dòng)的目的是幫助大學(xué)生正確、深刻的理解思想政治教育觀念[3]，從而提升大學(xué)生思想素質(zhì)。

2.生活教育提升大學(xué)生政治素養(yǎng)

接觸不到社會(huì)實(shí)踐，就理解不了勞動(dòng)人們的辛苦，針對(duì)這種情況大學(xué)老師和學(xué)生一起到郊區(qū)親身體會(huì)勞動(dòng)人們的辛苦生活，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)思想政治知識(shí)，有助于大學(xué)生進(jìn)行及時(shí)反思和自我體驗(yàn)。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的第二課堂。將課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐有效融合起來，有助于逐漸走出形式化，最終走向?qū)I(yè)化。比如定期組織實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)以咨詢服務(wù)、訪問活動(dòng)等多種形式來進(jìn)行，重視學(xué)校管理，在社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)充分發(fā)揮思想政治教育的積極影響作用，使社會(huì)實(shí)踐成為大學(xué)生思政教育的重要途徑。

3.提高對(duì)大學(xué)生思想政治教育提升社會(huì)實(shí)踐價(jià)值的認(rèn)知

教育工作者給予社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更多的關(guān)注和一致認(rèn)可，有效彌補(bǔ)了傳統(tǒng)思想政治教育的狹隘。但是目前部分高校還存在教學(xué)資源有限，活動(dòng)場所缺乏，實(shí)踐人數(shù)少等方面問題，因此需要積極加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐教育，例如參加公共區(qū)域清掃有助于學(xué)生熱愛勞動(dòng)，大大提升學(xué)生綜合素質(zhì)。積極組織學(xué)生參加社區(qū)老人服務(wù)活動(dòng)，幫助殘疾人，可以使大學(xué)生學(xué)會(huì)尊重老人，愛護(hù)特殊人員，關(guān)心他人，同時(shí)減少對(duì)社會(huì)的陌生感，在幫助老人以及殘疾人員的過程中深刻體會(huì)到生活的不容易，從而有助于學(xué)生養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣，使大學(xué)生的思想素質(zhì)大大提高。實(shí)踐內(nèi)容更具有說服力，這樣的教育方式對(duì)大學(xué)生來說起到了積極促進(jìn)自身全面發(fā)展的積極作用[4]。

五、結(jié)束語

積極進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐可以幫助大學(xué)生快速理解思想政治教學(xué)內(nèi)容，加深對(duì)思政教育學(xué)科內(nèi)容的深層次理解，因此必須要提高對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的重視程度，定期組織集體實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)生活，真正體會(huì)思想政治教育的內(nèi)涵，通過采用這種方式不僅可以幫助學(xué)生快速理解所學(xué)內(nèi)容，還積極促進(jìn)了大學(xué)生思想政治教育水平的進(jìn)一步提升。

參考文獻(xiàn)

[1]孫麗麗，叢艷麗，王煒杰，等.社會(huì)實(shí)踐資源的思想政治教育價(jià)值探究[J]. 學(xué)理論， 2012（36）：240-241.

[2]包翠秋.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐對(duì)高校思想政治教育的積極意義[J]. 教書育人：高教論壇， 2016（33）.

[3]王靜.新時(shí)期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中的思想政治教育工作研究[D]. 中北大學(xué)， 2012.

[4]姜榮.基于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的高職學(xué)生思想政治教育模式探析[J].科技視界，2012（18）：134-135.endprint