董茵

【摘要】關(guān)于教育有這樣的一個說法：“愛孩子母雞都會，關(guān)鍵是怎么樣愛孩子?！睈叟c愛之間的本質(zhì)是相同的，但是還要講究方式和方法。如果選擇了溺愛，則可能使幼兒變得無能；而如果使用“授人以魚不如授人以漁”的愛，則是智慧的選擇，是當(dāng)今應(yīng)當(dāng)提倡的科學(xué)育兒的理念。這能在很大程度上提高幼兒的獨立性。

【關(guān)鍵詞】幼兒；獨立性

【中圖分類號】G612 【文獻標(biāo)識碼】B 【文章編號】2095-3089（2017）10-0099-01

陳鶴琴，是當(dāng)今知名的幼兒教育學(xué)者，他曾經(jīng)提出，自3歲起，很多幼兒就開始了依靠自我的能力去完成自己的事。教育家葉圣陶認(rèn)為，”教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)，良好的習(xí)慣應(yīng)從小培養(yǎng)?！?/p>

很多家庭中，家長包辦孩子的所有事情，是非常常見的。孩子也因此無法直接自己來做一些事情，動手能力變差。還有一些家長沒有意識到自身的錯誤，一味埋怨孩子獨立性變差，過于依賴自己，擔(dān)心孩子在以后的社會競爭中難以適應(yīng)。在這個事情上，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)清，其問題的主要原因出在了家長的認(rèn)識以及教育方式上。

意大利著名教育先驅(qū)蒙臺梭利認(rèn)為：“教育首先要引導(dǎo)孩子沿著獨立的道路前進?！泵绹逃龑W(xué)者羅伯特認(rèn)為，獨立性應(yīng)當(dāng)是孩子教育中的重中之重。

孩子的可塑性最好的年紀(jì)是在3歲前。在這一階段，孩子能夠比其他階段更易接受教育，同時也是他們獨立性養(yǎng)成的重要時期。這個階段的孩子，對外界的好奇心很強，經(jīng)常去學(xué)大人的動作、語言等等。比如，家里的親戚來家做客，馬上去拿飲料或者茶壺；見到家長在掃地，自己也要拿一把掃；不會看電視，卻偏偏要自己拿著遙控晃來晃去。很多事情都說明孩子孩子正在成長的獨立意識。然而，這個年紀(jì)的孩子過于弱小，不能做好這些事情，甚至把事情搞砸。對于家長而言，應(yīng)當(dāng)積極鼓勵孩子動手的積極性，以寬容的心態(tài)對待孩子的每一次嘗試，在思想上重視孩子的獨立性培養(yǎng)。這個時期，是培養(yǎng)獨立性關(guān)鍵時期，應(yīng)當(dāng)極力的把握。

競爭是在孩子未來必須經(jīng)歷的事情。獨立性的形成可以為孩子的競爭能力提供良好的基礎(chǔ)，是孩子未來發(fā)展的必要條件。父母能夠為孩子提供良好的教育以及其他資源，可是無法幫助孩子競爭。所以提高孩子的獨立性，也是家長愛的另一種表現(xiàn)形式。

孩子的獨立性是從接受鍛煉、親自動手中形成的。擁有親自動手的機會尤為關(guān)鍵。所以，家長不能對孩子的鍛煉束手束腳，而是要多加鼓勵孩子參加各種實踐活動，這些實踐應(yīng)當(dāng)是孩子可以做又有能力做的。比如，孩子的吃飯、洗臉、如廁、清理玩具等勞動。此外，孩子應(yīng)當(dāng)被鼓勵進行自我思考和判斷，對事情做出決斷。比如，玩具的擺放位置，玩哪一類的玩具等。與此同時，還要讓孩子幫助家長做一些事情，創(chuàng)造孩子的多方面鍛煉的機會。比如，擦桌掃地，整理衣物，去臨近的店鋪購物等事情。只要在安全的條件下，家長就應(yīng)當(dāng)鼓勵孩子去做，哪怕是做不好，也應(yīng)當(dāng)大膽放手。

孩子獨立性的形成要循序漸進，需要運用合理的方式和辦法。比如，孩子的吃飯上來說，一開始他可能會認(rèn)為吃飯是一種玩，娛樂的心態(tài)是家長應(yīng)該應(yīng)用的，讓孩子在有意思的玩中學(xué)會獨立，提高自己的能力。與此同時，家長的身體力行也是十分重要的，這能夠給孩子樹立一個榜樣和規(guī)范，教給孩子一些技巧。例如，與同伴發(fā)生矛盾后的處理、整理玩具等，孩子在努力嘗試時，應(yīng)當(dāng)通過寬容和耐心，保持孩子的積極性。如果孩子愿意做一些自己想做的事情，就要給予鼓勵，提高孩子的自信心。比如，在一次體操課上，作為旁觀家長，看到自己孩子動作不標(biāo)準(zhǔn)，有一位家長嚴(yán)厲的斥責(zé)孩子，甚至上去糾正，打斷教師的授課。而許多家長的臉色來看，也能發(fā)現(xiàn)他們對孩子動作上的不滿意。他的兒子也因為授課中多方的壓力，跳起來的動作變得越來越糟糕。

我捫心自問，孩子這么跳對嗎，是否不該如此放任？然而，我看到的是他的笑臉，他跳的很不錯。我想這并不應(yīng)該是家長需要關(guān)注的，因為動作有老師在糾正。透過孩子的笑臉，我明白，我的陪伴和鼓勵是孩子最大的需要。回到家后，孩子對我說下次他自己去跳就好，不需要我去了，他能跳的非常好，據(jù)說他是他們班跳的最好的。然而，跳的好壞真的這么重要嗎？

在孩子的學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)過程大于學(xué)習(xí)結(jié)果。孩子獨立性的培養(yǎng)正是這一過程最好的結(jié)果。孩子通過積極參與，快樂并全身心的投入，就能獲得滿足和自信，提升自己的獨立性，早晚孩子的這些能力將會使他變得非常棒。

參考文獻

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