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        巴黎高等商學(xué)院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

        2017-12-12 07:31:44奧利維爾·博颯德
        世界教育信息 2017年22期
        關(guān)鍵詞:巴黎企業(yè)家學(xué)習(xí)者

        奧利維爾·博颯德

        一、巴黎高商的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)愿景

        我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)?史蒂夫· 喬布斯為我們提供了問題的答案:領(lǐng)袖和追隨者的區(qū)別就在于“創(chuàng)新”。自1881年巴黎高商(HEC)創(chuàng)建以來,就將創(chuàng)業(yè)精神視為所有項(xiàng)目的核心價值,將培養(yǎng)未來的企業(yè)家作為宏大美好的愿景,并在多年的教育教學(xué)中不斷將其付諸實(shí)踐。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育當(dāng)中,巴黎高商始終秉持三項(xiàng)承諾:一是在100% 的學(xué)位項(xiàng)目中設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的課程,能夠讓學(xué)生熟悉并學(xué)會創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè);二是所有致力于開展自己項(xiàng)目的學(xué)生都會得到支持,無論是政策支持還是資金方面的支持;三是旨在通過創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)提高社會流動性。無論是社會企業(yè)家還是“傳統(tǒng)”企業(yè)家,在創(chuàng)造社會價值和經(jīng)濟(jì)價值的同時,都要大力支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,時刻對創(chuàng)新保持高度的敏感性。

        二、創(chuàng)業(yè)學(xué)碩士項(xiàng)目

        在創(chuàng)業(yè)學(xué)碩士項(xiàng)目中,巴黎高商希望學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中能夠達(dá)到以下幾點(diǎn)目標(biāo):一是培養(yǎng)和發(fā)展一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐技能;二是在初創(chuàng)企業(yè)或者現(xiàn)存機(jī)構(gòu)里嘗試開發(fā)產(chǎn)品或服務(wù);三是關(guān)注商業(yè)戰(zhàn)略以及如何將這些戰(zhàn)略有效實(shí)施;四是未來在企業(yè)中面對挑戰(zhàn)能夠找到創(chuàng)新有效的解決方案;五是采取新的思維模式以找到創(chuàng)新的解決方案和新的機(jī)會;最后也是最為重要的一點(diǎn),就是要推動創(chuàng)新、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者的思維模式。創(chuàng)業(yè)學(xué)碩士項(xiàng)目有著為期10個月的緊密課程安排,其中包括參加4個實(shí)地考察項(xiàng)目、參與6個教學(xué)研討會、進(jìn)行2項(xiàng)研學(xué)旅行、1次前往波士頓或硅谷的訪問學(xué)習(xí)、為期4~6個月的實(shí)習(xí)、撰寫1篇專業(yè)論文、參與1項(xiàng)資金募集活動、完成1份商業(yè)計劃書。

        其中,研討會的主題包括運(yùn)營規(guī)模擴(kuò)展、創(chuàng)造力與創(chuàng)新、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略三個方面:運(yùn)營規(guī)模擴(kuò)展涵蓋從構(gòu)思到退出戰(zhàn)略,擴(kuò)展運(yùn)營規(guī)模,管理成長企業(yè)及利用社會媒體營銷等內(nèi)容;創(chuàng)造力與創(chuàng)新主題旨在探討如何推進(jìn)創(chuàng)新、開發(fā)新產(chǎn)品、開發(fā)以客戶為中心的營銷策略,如何通過知識產(chǎn)權(quán)法律的價值進(jìn)行創(chuàng)造,以及如何進(jìn)行風(fēng)險管理等問題;創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略包含商業(yè)戰(zhàn)略、創(chuàng)新戰(zhàn)略管理、創(chuàng)新組織、社會創(chuàng)業(yè)學(xué),這些戰(zhàn)略可幫助創(chuàng)業(yè)者解決全球面臨的商業(yè)挑戰(zhàn)。

        三、在線課程項(xiàng)目

        巴黎高商與在線學(xué)習(xí)平臺Coursera合作開設(shè)的在線碩士學(xué)位課程——創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)(OMIE)于2017年4月開發(fā),在2017年9月正式開始在線授課。巴黎高商是法國首個在Coursera平臺推出慕課的商學(xué)院。在過去的135年中,巴黎高商培養(yǎng)了多位世界級創(chuàng)新先驅(qū)和優(yōu)秀的企業(yè)家。如今,巴黎高商向全球開放課程,設(shè)立在線學(xué)位項(xiàng)目,為那些希望躋身國際化企業(yè)家陣營、致力于打造企業(yè)帝國的學(xué)生提供機(jī)會。

        巴黎高商的在線課程是一項(xiàng)可由學(xué)習(xí)者自主安排的在線證書課程,這是一個專為繁忙的職場專業(yè)人士準(zhǔn)備的創(chuàng)新、靈活的在線教育項(xiàng)目。該項(xiàng)目由3個專業(yè)組成,每個專業(yè)包含4門課程(共12門短課程),學(xué)習(xí)者可根據(jù)個人的時間,靈活、自主地安排學(xué)習(xí)。由于每位學(xué)習(xí)者可投入的時間不同,專業(yè)課程的學(xué)習(xí)大約需花費(fèi)4~10個月時間才能完成,我們建議學(xué)習(xí)者每周保證8~10個小時的學(xué)習(xí)時間,并在6個月內(nèi)完成課程的修讀。當(dāng)然,除了職場專業(yè)人士以外,來自世界各地的學(xué)習(xí)者都可以注冊這門在線學(xué)習(xí)課程,學(xué)習(xí)者們可以按照適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和安排,同時獲得多個專業(yè)資質(zhì)認(rèn)證。他們既可以只選擇一門課程,也可以選擇專注研習(xí)某個領(lǐng)域,當(dāng)然也可以選擇完成整個項(xiàng)目所有領(lǐng)域的學(xué)習(xí),從而獲得完整的證書。之后他們可以申請全套碩士學(xué)位的現(xiàn)場教學(xué)課程,在6個月的學(xué)習(xí)之后,就可獲得創(chuàng)業(yè)碩士學(xué)位證書。在為期6個月的時間里,學(xué)生們將就其選擇的領(lǐng)域進(jìn)行團(tuán)隊合作,經(jīng)歷從草擬商業(yè)計劃到完成具體實(shí)施的整個過程,學(xué)習(xí)者每周都將獲得經(jīng)驗(yàn)豐富的資深企業(yè)家和商界領(lǐng)袖們的指導(dǎo)。

        四、創(chuàng)業(yè)中心

        巴黎高商創(chuàng)業(yè)中心主要包括三項(xiàng)基本任務(wù):激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情與靈感、為學(xué)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、對學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目給予支持。在每一項(xiàng)任務(wù)中,我們都有相應(yīng)的措施和平臺來保證任務(wù)的圓滿完成。創(chuàng)業(yè)中心對學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的激發(fā)、教育和支持通過啟動、成熟、孵化、加速4個階段來落實(shí)。

        第一步是啟動階段。我們會定期發(fā)布信息,鼓勵學(xué)生們進(jìn)行創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)。迄今,我們已經(jīng)舉辦了近30次會議,開展了70多個項(xiàng)目,以為學(xué)生的創(chuàng)業(yè)提供支持,其中包含29位商學(xué)院學(xué)生,17位MBA學(xué)生,13位行政MBA學(xué)生。此外,交流活動也是不可或缺的,巴黎高商創(chuàng)業(yè)中心利用推特(Twitter)和臉譜網(wǎng)(Facebook)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)社交,推廣創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,學(xué)習(xí)交流創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn);我們還與學(xué)生組織合作開展了多項(xiàng)活動,其中包括StartHec、MBA 創(chuàng)業(yè)俱樂部、MBA影響力俱樂部、薩克雷啟航等,僅在2016年就組織了40次活動,涉及2350位學(xué)生;與巴黎-薩克雷大學(xué)合作組織的“HEC種子計劃”活動也于2017年3月31- 4月1日成功舉辦。

        第二步是貫穿成熟期的支持。創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的想法從萌芽到孵化必然要經(jīng)歷一個不斷成熟的過程,創(chuàng)業(yè)中心為學(xué)生們提供了貫穿整個成熟期的支持,具體內(nèi)容如下:在學(xué)院中,創(chuàng)業(yè)者可在一月份與巴黎高商的學(xué)生一起進(jìn)行為期3周的混合推廣活動;與行業(yè)專家交流1小時,對創(chuàng)業(yè)想法作出診斷;與導(dǎo)師合作,凝聚集體智慧;開設(shè)以服務(wù)、社會幫助、醫(yī)療等為主題的主題工作坊,幫助他們成為能準(zhǔn)確把握變化趨勢的企業(yè)家;師友計劃中還包含了許多“21世紀(jì)俱樂部”(21俱樂部是21世紀(jì)傳媒旗下商業(yè)全媒體讀者俱樂部)的成員。我們的2個暑假訓(xùn)練營于2017年7月開始,兩個團(tuán)隊當(dāng)中包含150位女性成員。

        第三步是貫穿孵化期的支持。自2007年以來,我們共資助了215個項(xiàng)目。單在2016年就有45個項(xiàng)目得到了支持,2017年又有60個新項(xiàng)目獲得支持。自2009年至2016年,我們從386位企業(yè)家那里募集了5000萬歐元用于支持學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,平均每年資助超過100家企業(yè)。與此同時,來自18個不同行業(yè)的近百位專家(包括HEC的教授)針對工作坊、創(chuàng)業(yè)想法進(jìn)行診斷并做相關(guān)講座。

        第四步是加速期的支持。我們每年為45個創(chuàng)新項(xiàng)目提供加速支持,且主要集中于科技領(lǐng)域(由研究人員和工程師支持),并在此方面獲得了可喜的成就:有590個項(xiàng)目獲得了支持,并成立403家公司,累計創(chuàng)造了超過15億美元的收入,共獲得890項(xiàng)專利,為社會創(chuàng)造超過3500個工作崗位,還包括29個并購項(xiàng)目,共有6家公司在股票市場成功上市。

        五、巴黎高商與“F站”合作項(xiàng)目

        巴黎高商與澤維爾·尼爾(Xavier Niel)的“F站”也有一個合作項(xiàng)目。出生于1967年的澤維爾·尼爾是法國著名的企業(yè)家,他是法國第二大網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)運(yùn)營商“Free”的創(chuàng)始人,同時還是法國《世界報》的擁有者。其擁有資產(chǎn)凈值47億美元,是數(shù)百家初創(chuàng)公司的投資者,其中包括澤維爾·尼爾自己投資并管理的“F站”項(xiàng)目。從占地3.4萬平方米的“弗洛西內(nèi)站”到囊括1000家初創(chuàng)企業(yè)的基地、3000個工作站的“F站”校園,“F站”成為了世界上最大的初創(chuàng)企業(yè)基地。合作、創(chuàng)新與創(chuàng)造力是基地的代名詞。創(chuàng)始人澤維爾·尼爾曾說:“我們希望通過‘F站給予法國和歐洲分散的初創(chuàng)企業(yè)一個集中的平臺。我也希望可以給企業(yè)家們提供實(shí)現(xiàn)他們抱負(fù)的途徑?!卑屠韪呱膛c“F站”合作項(xiàng)目正在完善階段,“F站”將于2017年底開放。

        六、結(jié)語

        巴黎高商在過去的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中為學(xué)生提供了許多方面的支持,同時也取得了豐碩的成果,但是面對未來我們?nèi)砸媾R許多的未知與挑戰(zhàn),未雨綢繆顯得尤為重要。我們在2017-2018年的目標(biāo)及挑戰(zhàn)主要有:發(fā)展線上創(chuàng)業(yè)學(xué)碩士項(xiàng)目,為更多致力于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學(xué)生提供學(xué)習(xí)平臺;將HEC孵化器與“F站”結(jié)合,促進(jìn)成果的快速轉(zhuǎn)化與落實(shí);努力擴(kuò)大籌款項(xiàng)目,為更多的學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供資金支持;通過教育科技轉(zhuǎn)移將孵化器貨幣化,創(chuàng)造實(shí)際的經(jīng)濟(jì)效益;多方發(fā)展國際合作伙伴,促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念與成果的合作、學(xué)習(xí)與交流。

        編輯 許方舟 校對 朱婷婷endprint

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