王記

摘要：進入21世紀以來，隨著新課改進程的不斷深入，初中美術教學也慢慢取得了很大的進步，但是還存在很多的問題和不足。新課改下素質教育注重學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，主要實踐對象就是美術教學。然而，因為美術是輔助學科，在應試中成績并沒有占多少比例，所以很容易被忽視，這也讓初中美術教學陷入“瓶頸”。所以，要擺脫傳統(tǒng)應試教育的影響，對初中美術教學要重視起來，以跟上新課改的步伐。

關鍵詞：新課改；素質教育；初中美術教學；措施

新課程改革后，中學已經實施了一段時間的素質教育，初中學生的升學壓力相對來說比較小，這給初中美術教學改革提供了機會。但是由于受到傳統(tǒng)應試教育的影響，學校、教師、家長都比較注重學生的考試成績，而在考試中成績并沒有占多少比例的美術課程常常被忽視。初中美術教學雖然有改革的機會，但是并沒有什么實質性進展。因此，本文筆者就新課改下初中美術教學現狀，簡要分析了改革初中美術教學的措施。

一、初中美術教學現狀

1.課程設計不合理

新課改是對傳統(tǒng)應試教育的教學模式和教學方法的徹底性地改革。注重學生的全面發(fā)展，美術學科作為新課改的主要實踐對象，在新課改中備受關注。當下的初中美術教學模式，雖然已經從傳統(tǒng)教學改變?yōu)榕d趣教學，但是由于對初中美術教材的改革不充分，教學形式單一，在課程的設計上還不是十分的合理。課堂上仍是教師講解的部分較多，學生只是不斷地聽、記，忽視了學生課堂上的主體地位。美術包含很多方面，如水彩、素描、國畫等等。初中美術課程大部分都采用教學分科，根據學生個人興趣可以選擇學習不同的科目。可是實際上，教師與學生缺乏溝通，對學生的了解不夠充分導致大部分學生集中選擇了一種科目，出現冷門的現象。

2.教學模式落后

在中國教育行業(yè)中，教師扮演了一種非常重要的角色，教師的授課方式對學生學好一門學科有重要作用。中國現階段的初中美術教育，重視理論，忽視實踐的現象極為嚴重。雖然理論非常重要，但是美術課程本身是一門實踐課程，就像是一個人站在岸邊觀摩是永遠都不能學會游泳的。由于部分教師沿襲傳統(tǒng)的教育模式，墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新意識，在課堂上仍然紙質教材作為主要教學載體，過分依賴新目標，注重學生的學習成績。教師在課上掌握完全的話語權，不斷地向學生灌輸知識，這種 “填鴨式”的教學方式也束縛了學生的創(chuàng)造性和積極性。在面臨升學或者期末時，教師為了提高學生成績甚至取消了部分美術課程，所以初中美術教學模式急需改革。

二、改革初中美術教學的措施

1.優(yōu)化課堂結構

優(yōu)化課堂結構是改革初中美術教學的重要途徑。初中的學生學習能力很強，在各個方面也有自己獨特的見解，尤其是在關于美的方面。初中教師在美術課堂上不能照本宣科，在點評學生的作品時，要在尊重學生的勞動成果的基礎上，以激發(fā)學生的創(chuàng)造性為目的，要不吝于表揚學生作品中的閃光點，增強學生的信心。教師要不斷優(yōu)化教學結構，以學生為主體，給學生發(fā)言的時間。

2.激發(fā)學生學習興趣

一個人的成就多源于對事物本身的興趣，“興趣是最好的老師”，如果學生對學習美術沒有興趣，便不會從中得到快樂，很難愛上美術課堂。教師要運用各種教學手段激發(fā)學生學習美術的興趣。例如，教師可以設計一些室外的課程，帶領學生到公園或者校園操場、花壇中采風。不去規(guī)定本節(jié)課要畫什么，要背什么，只是給學生一點時間和空間，讓他們畫自己看到的或者是自己想畫的，充分發(fā)揮個人想象力，釋放學生的天性，從而使初中學生愛上美術，愛上美術課堂。

3.尊重學生的主體地位

新課程改革后，以新目標作為主要方向，該理念強調了尊重學生的主體地位的重要性。學習是一個個人行動，教育教學的開展實質就是一個師生之間互動的過程，在初中美術課堂上，教師主要起到一個引導的作用，知識的學習和接受主要還是在于學生個人，所以學生才是課堂上真正的主人。初中美術教師在美術課程教學中，要讓學生獨立思考問題，在講授美術基礎專業(yè)理論知識的同時，還要注重激發(fā)學生的創(chuàng)造性。例如，在課堂上，教師可以展現名作名畫讓學生進行賞析。初中美術課堂學習的不一定是極為專業(yè)的美術知識，而應該是更加生活化的美術知識，所以教師不必過于注重學生賞析的專業(yè)性，只需讓學生暢所欲言，鼓勵學生把自己所想所看所得都分享給教師和同學，在這一過程中，教師要引導學生發(fā)現美以及感受美。

綜上所述，隨著新課改進程的不斷深入，初中美術教學的改革迫在眉睫。在初中美術課堂上，教師要不斷優(yōu)化課堂結構，在激發(fā)學生學習興趣的同時，還要尊重學生的主體地位。要想達到學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的目的，初中美術教學還要不斷地進步和創(chuàng)新。

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