樊剛+邢遠(yuǎn)揚(yáng)

摘 要：現(xiàn)如今，我國已然成長為軍事大國，主要是通過強(qiáng)軍來做好國家安防工作，從而保障人們生活健康、社會安全和諧，以實(shí)現(xiàn)國家的長治久安。新時(shí)期，為更大程度上提高部隊(duì)建設(shè)水平，部隊(duì)訓(xùn)練工作是不可或缺的，主要借助部隊(duì)訓(xùn)練來培養(yǎng)高素質(zhì)軍隊(duì)，這樣才能在實(shí)戰(zhàn)中發(fā)揮高水平。為保證基層部隊(duì)訓(xùn)練的規(guī)范性，在重視部隊(duì)訓(xùn)練的條件下開展安全管理工作，實(shí)現(xiàn)部隊(duì)的科學(xué)性建設(shè)。對此，本文就新時(shí)期基層部隊(duì)訓(xùn)練安全管理問題展開分析與研究。

關(guān)鍵詞：基層部隊(duì)；部隊(duì)訓(xùn)練；安全管理

如今，我國已然躋身世界大國的行列，為滿足國家的實(shí)際發(fā)展需求，還要從軍隊(duì)建設(shè)角度出發(fā)，采取系列的部隊(duì)訓(xùn)練來提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，從而達(dá)到強(qiáng)軍的目的。然而，就目前基層部隊(duì)訓(xùn)練的實(shí)施現(xiàn)狀，了解到安全管理問題十分突出，若為了開展部隊(duì)訓(xùn)練而放棄安全，得不償失。從長遠(yuǎn)角度出發(fā)，為實(shí)現(xiàn)基層部隊(duì)的科學(xué)性建設(shè)，應(yīng)及時(shí)處理好部隊(duì)訓(xùn)練安全管理中的諸多問題，從而提高基層部隊(duì)訓(xùn)練安全管理水平。

一、新時(shí)期基層部隊(duì)訓(xùn)練安全管理問題

（一）訓(xùn)練安全管理制度落實(shí)不到位

開展基層部隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，難免會應(yīng)用到大量的軍用器械、設(shè)備，主要在部隊(duì)訓(xùn)練中扮演演練、作戰(zhàn)、執(zhí)勤的角色，其在整個(gè)軍事訓(xùn)練中的地位是不容忽視的[1]。然而，由于訓(xùn)練安全管理制度的缺失，導(dǎo)致在機(jī)械設(shè)備操作時(shí)存在不科學(xué)、不規(guī)范的現(xiàn)象，也會出現(xiàn)重車輛配置輕駕駛者、重作戰(zhàn)輕安全管理的問題。若前期對駕駛員駕駛能力、戰(zhàn)斗能力等的考核嚴(yán)重不足，且培訓(xùn)力度不足，在真實(shí)的組織訓(xùn)練時(shí)，極易引發(fā)訓(xùn)練安全事故。

（二）訓(xùn)練現(xiàn)場漏洞百出

而今，基層部隊(duì)在訓(xùn)練時(shí)，并未達(dá)到思想上的統(tǒng)一，“練為戰(zhàn)”的訓(xùn)練模式并未得到充分凸顯。在部隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，開展訓(xùn)練項(xiàng)目考核主要是運(yùn)用量化方式來對訓(xùn)練質(zhì)量進(jìn)行評定，即使用次數(shù)、秒數(shù)等來衡量訓(xùn)練成績、評估訓(xùn)練效果[2]。組訓(xùn)者在開展部隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，會想盡辦法去減少項(xiàng)目完成時(shí)間，勢必會忽視項(xiàng)目訓(xùn)練的安全性。

（三）訓(xùn)練內(nèi)容管理不科學(xué)

部分基層部隊(duì)在開展訓(xùn)練工作時(shí)，訓(xùn)練項(xiàng)目未能考慮到實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，甚至很多項(xiàng)目未能得到及時(shí)的訓(xùn)練，在實(shí)戰(zhàn)過程中若缺乏足夠的安全意識與保護(hù)意識，極易引發(fā)安全事故。例如，指戰(zhàn)員對災(zāi)害現(xiàn)場的實(shí)況了解不清，現(xiàn)場偵查力度不足，一旦發(fā)生爆炸，會使得空氣呼吸器產(chǎn)生充氣不足的現(xiàn)象，極易造成人員窒息現(xiàn)象。

二、新時(shí)期基層部隊(duì)訓(xùn)練安全管理措施

（一）構(gòu)建部隊(duì)訓(xùn)練安全管理體系

1.打造防治方案

新時(shí)期，開展基層部隊(duì)訓(xùn)練工作時(shí)，為進(jìn)一步預(yù)防訓(xùn)練事故的發(fā)生，必須要建立一定的安全防治方案，旨在為后續(xù)部隊(duì)訓(xùn)練安全提供保障。結(jié)合訓(xùn)練的具體要求來擬定訓(xùn)練計(jì)劃，打造《訓(xùn)練事故預(yù)防實(shí)施方案》，還要建立關(guān)于訓(xùn)練機(jī)械設(shè)備、器材的檢查與維修機(jī)制[3]。為保證現(xiàn)場訓(xùn)練的安全性，指揮員應(yīng)深入到訓(xùn)練現(xiàn)場，嚴(yán)格按照《訓(xùn)練事故預(yù)防實(shí)施方案》來開展指揮工作，發(fā)揮好安全員的重要監(jiān)督作用，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)部隊(duì)訓(xùn)練的安全性。

2.科學(xué)開展練兵，強(qiáng)化安全預(yù)防觀念

開展部隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，為避免發(fā)生訓(xùn)練事故的發(fā)生，應(yīng)做到科學(xué)性練兵。練兵時(shí)，首先，要結(jié)合每個(gè)士兵的實(shí)際情況，采取因人施訓(xùn)、結(jié)合人員體制來設(shè)置一定的訓(xùn)練強(qiáng)度與進(jìn)度，禁止發(fā)生隨意加碼與野蠻式訓(xùn)練行為，能避免發(fā)生疲勞性損傷問題。實(shí)施部隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)采取循序漸進(jìn)的方式，不能不會走就要跑，才能保證士兵的技戰(zhàn)術(shù)水平更為扎實(shí)。布置實(shí)戰(zhàn)演練任務(wù)時(shí)，要保證訓(xùn)練與實(shí)戰(zhàn)相互貼近，在作戰(zhàn)任務(wù)、作戰(zhàn)崗位分配、技戰(zhàn)術(shù)分配、機(jī)械設(shè)備運(yùn)行與操作等方面都要從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，以實(shí)現(xiàn)部隊(duì)訓(xùn)練的實(shí)效性。

3.做好訓(xùn)練保護(hù)工作

部隊(duì)訓(xùn)練的實(shí)施，為保證部隊(duì)訓(xùn)練的安全性，特別是技能與體能訓(xùn)練，做好安全保護(hù)工作極其關(guān)鍵。安全保護(hù)措施的實(shí)施，能避免發(fā)生訓(xùn)練事故，還可增強(qiáng)士兵的團(tuán)結(jié)意識，預(yù)防部隊(duì)訓(xùn)練事故，從而達(dá)到控制訓(xùn)練質(zhì)量的目的[4]。訓(xùn)練時(shí)，所采取的安全防護(hù)方法以自我保護(hù)法與同伴保護(hù)法為主。自我保護(hù)法就是開展訓(xùn)練時(shí)，如若發(fā)生危險(xiǎn)，自己根據(jù)訓(xùn)練的實(shí)際情況，以求更好的應(yīng)對與擺脫各類風(fēng)險(xiǎn)的一種重要途徑。同伴保護(hù)法就是操作者開展部隊(duì)訓(xùn)練可能產(chǎn)生危險(xiǎn)時(shí)，保護(hù)者根據(jù)訓(xùn)練的實(shí)際情況，能隨機(jī)應(yīng)對與擺脫各類風(fēng)險(xiǎn)，達(dá)到保護(hù)士兵目的的一種重要途徑。

（二）選取科學(xué)的訓(xùn)練安全管理方法

新時(shí)期，開展基層部隊(duì)訓(xùn)練安全管理工作，為達(dá)到理想的管理效果，可應(yīng)用多種方法，如計(jì)劃管理、制度管理、反饋控制與宏觀管理方法。計(jì)劃管理方法就是對訓(xùn)練計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督與管理，從而有計(jì)劃、有目標(biāo)、安全的開展。制度管理方法則是利用制度控制方法來對整個(gè)訓(xùn)練過程進(jìn)行管理的方法。在部隊(duì)安全管理工作的實(shí)施現(xiàn)狀來看，構(gòu)建相應(yīng)的安全管理制度，從而為安全管理工作的實(shí)施提供保障。反饋控制方法則是管理者結(jié)合訓(xùn)練過程中的安全信息來對訓(xùn)練階段的安全開展監(jiān)督與指導(dǎo)。宏觀管理方法則是對管理系統(tǒng)中發(fā)揮核心作用的重要要素進(jìn)行治理與管轄。針對安全管理問題開展宏觀管理工作時(shí)，應(yīng)強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)目的呈現(xiàn)整體化與規(guī)范性，還要保證整個(gè)系統(tǒng)管理呈現(xiàn)層次性狀態(tài)。

三、結(jié)語

綜上所述，為實(shí)現(xiàn)基層部隊(duì)的科學(xué)性發(fā)展與建設(shè)，應(yīng)從部隊(duì)建設(shè)實(shí)力著手，這就需要及時(shí)開展部隊(duì)訓(xùn)練工作，全面倡導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練與安全管理工作并行，從而實(shí)現(xiàn)部隊(duì)的高效建設(shè)。因此，在本次研究中，在處理基層部隊(duì)訓(xùn)練安全管理問題上，應(yīng)增強(qiáng)相關(guān)人員的安全管理意識，選取合適的安全管理方法，制定更為完善的安全管理體系，從而在開展部隊(duì)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上開展安全管理，以達(dá)到理想的部隊(duì)建設(shè)目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)：

[1]張永天，馬晨光，董健，代海飛.高原環(huán)境下裝備訓(xùn)練安全風(fēng)險(xiǎn)評估過程研究[J].價(jià)值工程，2014，33（01）：114-115.

[2]王錦天.新時(shí)期基層消防部隊(duì)訓(xùn)練安全管理問題研究[J].理論前沿，2014，（09）：102-103.

[3]史一鋒，殷全銘.消防部隊(duì)訓(xùn)練安全管理工作研究[J].消防界（電子版），2017，（06）：41+43.

[4]薛曉東，李振華.消防業(yè)務(wù)訓(xùn)練安全風(fēng)險(xiǎn)評估指標(biāo)體系構(gòu)建[J].武警學(xué)院學(xué)報(bào)，2013，29（04）：21-24.endprint