□芊鈺

別那么認(rèn)真

□芊鈺

我想有一些不同的生活，于是，在不過(guò)分的范圍內(nèi)，拼命伸展自己的枝丫，仿佛想要把天空戳個(gè)洞。

我在初中時(shí)代，經(jīng)歷過(guò)一段少年揚(yáng)眉的輕狂歲月。這段歲月持續(xù)了大概一年，便隨著初三的到來(lái)隱沒而去。當(dāng)然，隱沒歸隱沒，有沒有反復(fù)的可能自己也不清楚，總之只要回憶起來(lái)，仍覺得刺激喜悅，歸結(jié)起來(lái)便是——?jiǎng)e那么認(rèn)真。

初一時(shí)我是三好學(xué)生，坐在座位上，盯著黑板，眼睛瞪得溜圓，課堂筆記本總是花花綠綠、五彩斑斕，不同的知識(shí)點(diǎn)用不同顏色的筆勾畫著，下課了也在座位上寫作業(yè)，那時(shí)的老師都說(shuō)我認(rèn)真得不行。

后來(lái)上了初二，那時(shí)候特別喜歡兩個(gè)詞，一個(gè)是“放蕩不羈”，一個(gè)是“年少輕狂”，又順手看了幾本韓寒的小說(shuō)，自以為參透了生活日復(fù)一日的索然無(wú)味，心比天高，于是是時(shí)候自己給自己救贖。

我開始嘗試一些不一樣的事情，譬如在上課時(shí)和坐在最后一排的同學(xué)傳紙條，在副科課上睡覺看小說(shuō)，有時(shí)和老師頂嘴，在物理課上寫詩(shī)。那一段時(shí)間，我有一大群朋友，年級(jí)里誰(shuí)都認(rèn)識(shí)，誰(shuí)喜歡誰(shuí)這種事情，沒有人比我更清楚。后來(lái)，我又迷上了在夜晚出行，自己一個(gè)人在黑暗的街上騎車，只有一排路燈亮著，人很少，我感覺到自由和成熟，同時(shí)還有一種難以言狀的刺激，覺得自己就是個(gè)大人。

可那時(shí)候，我依舊好好上主課，我的筆記依舊色彩艷麗，寫作業(yè)的時(shí)候依舊認(rèn)真，成績(jī)依舊不錯(cuò)。其實(shí)，我對(duì)在課上看小說(shuō)興趣不大，因?yàn)槔蠋煹穆曇艨倳?huì)干擾我，傳過(guò)的紙條也總寫些索然無(wú)趣的內(nèi)容，我對(duì)誰(shuí)喜歡誰(shuí)也并沒有那么大的興趣，可我就是想那么做。在我看來(lái)，這是一種成長(zhǎng)，是一種成熟，是對(duì)于循規(guī)蹈矩生活的挑戰(zhàn)。我想有一些不同的生活，于是，在不過(guò)分的范圍內(nèi)，拼命伸展自己的枝丫，仿佛想要把天空戳個(gè)洞。

初三那年，我忙于學(xué)業(yè)，同時(shí)看了更深刻的小說(shuō)，于是那些幼稚而可愛的歲月便在我的青春里消失殆盡?，F(xiàn)在想起來(lái)，只覺得刺激喜悅。至于如何與地理老師頂嘴，又如何幫哪個(gè)女生寫情書……這類事情，已經(jīng)想不起來(lái)了。記憶猶新的只剩下在某一個(gè)午后，班里睡倒了大半，我撐著下巴，看陽(yáng)光從簾縫中透過(guò)，灑在我筆記本的幾行字上，抑或是看心儀的那個(gè)白襯衫少年從球場(chǎng)回來(lái)，一個(gè)人在走廊安靜接水的模樣。如今想想，這兩件事在我心中竟是同樣。

我絲毫不覺得這段歲月有什么過(guò)錯(cuò)，事實(shí)上，我覺得它可愛，是每一個(gè)人青春里不能磨滅的記憶。大多數(shù)人的學(xué)生時(shí)代，沒發(fā)生過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，也不曾有什么人驚艷過(guò)歲月，然而這些幼稚的成熟，也都應(yīng)是美的。

少年揚(yáng)眉的輕狂歲月，已經(jīng)落筆了，點(diǎn)著那個(gè)小小的句號(hào)。

有些事，別那么認(rèn)真。

（責(zé)編 宋行軍）