宋 洋
“中國夢(mèng)”引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育的若干思考
宋 洋
本文就“中國夢(mèng)”引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育的若干思考闡述了“中國夢(mèng)”的內(nèi)涵、“中國夢(mèng)”對(duì)大學(xué)生思想政治教育產(chǎn)生的意義與作用、在“中國夢(mèng)”過程中大學(xué)生存在的問題以及針對(duì)這些問題提出來的建議。
“中國夢(mèng)” 內(nèi)涵 意義與作用 問題 建議
“中國夢(mèng)”,是中國共產(chǎn)黨召開第十八次全國人民代表大會(huì)以來,習(xí)近平總書記所提出的重要指導(dǎo)思想和重要執(zhí)政理念,正式提出于2012年11月29日。習(xí)總書記把“中國夢(mèng)”定義為“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來最偉大夢(mèng)想”,并且表示這個(gè)夢(mèng)“一定能實(shí)現(xiàn)”。
“中國夢(mèng)”的內(nèi)涵就是中國為了實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興而做出得努力,就是實(shí)現(xiàn)中華民族富強(qiáng)民主得偉大愿望,我們要銘記這個(gè)“中國夢(mèng)”,并為之不斷努力。
(一)“中國夢(mèng)”為大學(xué)生思想政治教育提供指導(dǎo)“中國夢(mèng)”思想
“中國夢(mèng)”的提出,讓越來越多的大學(xué)生有了自己的思想覺悟,有了對(duì)國家的熱愛,讓他們更加努力的學(xué)習(xí)?!爸袊鴫?mèng)”首先為大學(xué)生提供了指導(dǎo)思想,讓他們培養(yǎng)了一顆愛國之心。讓他們?yōu)榱俗鎳奈磥聿粩嗯Α?/p>
(二)“中國夢(mèng)”為大學(xué)生成長(zhǎng)成才提供價(jià)值導(dǎo)向
大學(xué)生一定要有指導(dǎo)思想,以前,學(xué)校可能更關(guān)注于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),但是“中國夢(mèng)”的提出,為大學(xué)生提供了更有效的導(dǎo)向。
(三)“中國夢(mèng)”為大學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)人奮斗目標(biāo)提供“中國夢(mèng)”精神動(dòng)力
國家的目標(biāo)很大,但是每個(gè)人都可以制定一個(gè)小的目標(biāo),如果大的目標(biāo)很難實(shí)現(xiàn),他可以先實(shí)現(xiàn)自己的小目標(biāo),再實(shí)現(xiàn)自己的大目標(biāo)。
(一)容易受到腐朽思想的影響
我國文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),有了五千年的歷史,在這五千年中,中國的思想文化一定會(huì)有進(jìn)步的地方,也會(huì)有落后的地方,因此,“中國夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)的過程中,容易受到不好的思想政治的影響,對(duì)大學(xué)生的思想產(chǎn)生了不利的影響,讓他們不能專心致志的學(xué)習(xí),也不能為了中國的偉大夢(mèng)想而努力。
(二)學(xué)校不重視
“中國夢(mèng)”雖然是國家領(lǐng)導(dǎo)人提出來的偉大復(fù)興中國的思想,但是有的學(xué)校認(rèn)為這樣會(huì)失去很多的學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)生還是要以學(xué)習(xí)為主,因此,就不會(huì)支持他們舉辦一些活動(dòng),學(xué)生沒有了這種覺悟,也就不再為了“中國夢(mèng)”而去奮斗了。
(三)受到國外思想的影響
國外有很多的不正確的思想教育,但是中國學(xué)生有的會(huì)遵循他們的教育理論,把自己看成外國人,這樣,他們也不再信奉“中國夢(mèng)”,對(duì)于實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的偉大思想失去了興趣,讓學(xué)生學(xué)習(xí)更多的外國文化,不利于中國的發(fā)展和進(jìn)步。
(一)堅(jiān)守主渠道主陣地,“中國夢(mèng)”增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)“中國夢(mèng)”的理論認(rèn)知
要實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的偉大復(fù)興之路,還是要看當(dāng)代青年的認(rèn)知,因此,在大學(xué)生還沒有一個(gè)具體的思想政治的時(shí)候,給他們灌輸更多的理論知識(shí),讓他們對(duì)“中國夢(mèng)”產(chǎn)生興趣,要引導(dǎo)大學(xué)生在《馬克思主義基本原理》中,領(lǐng)會(huì)“中國夢(mèng)”的必然性和先進(jìn)性。
(二)利用黨團(tuán)陣地開展主旋律教育,增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)中國夢(mèng)的價(jià)值認(rèn)同
“中國夢(mèng)”下的大學(xué)生有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),“中國夢(mèng)”的價(jià)值是他們一生要去學(xué)習(xí)的內(nèi)容。因此,學(xué)校可以利用黨團(tuán)陣地開展主旋律教育,讓大學(xué)生對(duì)中國夢(mèng)的價(jià)值產(chǎn)生認(rèn)同,讓他們可以自覺地去學(xué)習(xí)思想政治,讓他們不斷地激發(fā)自己愛國潛能。
(三)深入開展社會(huì)實(shí)踐,堅(jiān)定大學(xué)生對(duì)實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的信心信念
實(shí)踐是最好的老師,一定要多多開展實(shí)踐教育,讓學(xué)生融入到社會(huì)中去,讓他們?cè)谏鐣?huì)中不斷地發(fā)現(xiàn)自己,了解自己,增強(qiáng)自己身上存在的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己身上的不足指出,從自身找缺點(diǎn),不斷地完善自己,不斷的努力提高自己。
(四)開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),培養(yǎng)大學(xué)生“中國夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)所需要的能力素質(zhì)
活動(dòng)的舉辦是對(duì)學(xué)生自身的負(fù)責(zé),是對(duì)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)的負(fù)責(zé),學(xué)生一定要經(jīng)常的參加一些活動(dòng),前提是,學(xué)校要經(jīng)常地舉辦一些豐富多彩的校園活動(dòng)對(duì)學(xué)生的身心健康都產(chǎn)生了積極性的作用,學(xué)生能力素質(zhì)的培養(yǎng)也一樣需要開展豐富多彩的校園活動(dòng)。
(五)緬懷先烈
學(xué)生學(xué)習(xí)的根本是學(xué)習(xí)革命先烈的精神,讓革命先烈的精神深入人心,讓他們不斷地提高自己的素質(zhì),不斷地提高自己的能力 老師要在課堂上不斷地讓學(xué)生緬懷先烈,了解他們的事跡,了解他們維護(hù)的“中國夢(mèng)”,才會(huì)讓學(xué)生的素質(zhì)得到提高。
“中國夢(mèng)”的不斷進(jìn)步,不斷發(fā)展,讓學(xué)生更加地了解中國,了解中國的偉大復(fù)興之路,為了中國不斷地努力和奮斗。
[1]周宇.中國夢(mèng)引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育的若干思考[J].教育觀察月刊,2016,5(1).
[2]狄超.試論中國夢(mèng)引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育的若干思考[J].中外交流,2016(30).
(作者單位:長(zhǎng)春理工大學(xué)光電信息學(xué)院)