王力軍++林明山

【摘要】“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，媒體競爭日趨激烈，廣播節(jié)目普遍重視“口語化”表達(dá)，但因分寸把握不當(dāng)，“口語化”變“口水化”的情況不在少數(shù)，具體表現(xiàn)為濫用網(wǎng)絡(luò)用語、東拉西扯、主持人自嗨、語言混雜、主持人搶話等多種表現(xiàn)形式。本文分析了播音“口水化”的表現(xiàn)形式和主客觀成因，提出了應(yīng)對措施。

【關(guān)鍵詞】 廣播 播音 口語化 口水化

【中圖分類號】G220 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

當(dāng)今時代，新興媒體迅猛發(fā)展，輿論傳播日益呈現(xiàn)出人人傳播、多向傳播、海量傳播的特征。在“互聯(lián)網(wǎng)+”大環(huán)境下，廣播節(jié)目普遍重視聽眾的思維習(xí)慣和接受心理，采取“說、聊、侃”等“口語化”表達(dá)方式，運(yùn)用鮮明、生動的語言，吸引聽眾的注意力。如今年5月5日，中國國產(chǎn)大客機(jī)C919成功首飛，中央人民廣播電臺中國之聲播發(fā)的報道，以擬人化的口吻和“口語化”的表達(dá)，講述了C919的機(jī)型含義、特征、性質(zhì)、優(yōu)勢，詼諧幽默又不失莊重，把C919給“說活了”，給聽眾留下了深刻的印象。

“口語化”播報方式使聽眾身臨其境，感受真切，具有良好的“親近受眾效應(yīng)”，拉近了廣播和聽眾之間的距離。但“口語化”需要把握好分寸，否則將因播音語言的過度隨意而形成“口水化”現(xiàn)象，引起聽眾的反感，效果也會適得其反。《廈門廣播電視評議》刊載了廈門5個廣播頻率的聽評情況，其中，播音“口水化”及其衍生現(xiàn)象占據(jù)了較大比重，是影響廣播節(jié)目質(zhì)量的主要因素之一。

一、播音“口水化”的五種表現(xiàn)形式

廣播以音頻為主要傳播載體，傳播形式較為單一，節(jié)目中過多的“口水”會削弱既定時間里有效信息的傳播，浪費(fèi)聽眾的寶貴時間。雖然說播音“口水化”及其衍生現(xiàn)象的具體表現(xiàn)五花八門，但大致可歸納為濫用網(wǎng)絡(luò)用語、東拉西扯、主持人自嗨、語言表達(dá)混雜、主持人搶話等五種表現(xiàn)形式。

其一是濫用網(wǎng)絡(luò)用語。網(wǎng)絡(luò)用語是網(wǎng)絡(luò)時代的群眾語言，它有創(chuàng)新表達(dá)、經(jīng)濟(jì)簡練、形象傳神、幽默詼諧等特點(diǎn)。媒體善于借鑒網(wǎng)絡(luò)用語的表述方式、話語特點(diǎn)，適當(dāng)引用一些網(wǎng)絡(luò)用語如“給力”“點(diǎn)贊”“萌萌達(dá)”“淚奔”等，可以給聽眾帶來親切、輕松之感，拉近與網(wǎng)民特別是年輕人的心理距離，增強(qiáng)節(jié)目的吸引力。但網(wǎng)絡(luò)用語應(yīng)點(diǎn)到即止，不應(yīng)多用，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)語言經(jīng)常沒有語言規(guī)范，不應(yīng)提倡，而且網(wǎng)絡(luò)用語的過度頻繁使用也會產(chǎn)生“喧賓奪主”的副作用，更不用說一些所謂流行但不雅的網(wǎng)絡(luò)語言已經(jīng)屬于國家明令禁用的不文明用語。

其二是東拉西扯?！稄B門廣播電視評議》指出的主持人“有些應(yīng)付狀態(tài)”“新聞播報不連貫”“說話重復(fù)”“題外話太多”等問題，都屬于這一范疇。有的是節(jié)目編排松散，沒有什么有效信息，主持人也心不在焉，進(jìn)入正題緩慢，一檔時長1小時的廣播節(jié)目，只表述了三四條新聞。有的是題外話太多，主持人準(zhǔn)備不足，東拉西扯湊時間。在一檔音樂類節(jié)目里，主持人不厭其煩地聊天氣話題，從抱怨本地炎熱的天氣開始，聯(lián)系到自己老家的天氣狀況，回憶起自己小時候的氣候，并延伸到歐美國家的氣候環(huán)境，滔滔不絕說了七八分鐘。有的是口誤連連，主持人明顯沒有做好功課，在節(jié)目中頻繁清嗓子，播報時停頓“打磕巴”現(xiàn)象時有發(fā)生。

其三是主持人自嗨。有的主持人主持節(jié)目更像是在自娛自樂，說話拿腔拿調(diào)，“哇噻”“唉呀”等口頭禪時常掛在嘴邊，還喜歡作個人表演，有時還會莫名其妙地發(fā)笑，讓聽眾感覺有些莫名其妙。最典型的表現(xiàn)是將節(jié)目“私人化”，私聊的味道格外濃重。比如有主持人感冒了，節(jié)目中多次說自己“感冒的聲音更性感”；在兩個以上主持人的節(jié)目里，主持人之間習(xí)慣性“互掐”，嘲笑對方的發(fā)型、服飾、說話方式等，讓聽眾覺得無聊，心生厭煩。

其四是語言表達(dá)混雜。表現(xiàn)形式之一為中英文夾雜，頻繁使用英語如“Oh，my god”“really”“yes or no”“help”等，或者經(jīng)常將一句話中的關(guān)鍵詞語用英文代替；表現(xiàn)形式之二是方言夾雜，時不時冒幾句地方方言，但實(shí)際上并不需要。語言混雜還有另外一種情況，即在方言類節(jié)目中夾雜大量的普通話，比如在閩南話節(jié)目中，有主持人頻頻使用普通話表達(dá)，有時甚至是前半句說閩南話，后半句說普通話，讓人感覺“不倫不類”、很怪異，節(jié)目不流暢，聽眾聽得很費(fèi)勁，同樣不足取。

其五是主持人搶話。主持人經(jīng)常搶嘉賓的話，打斷嘉賓的思路，導(dǎo)致問題回答得支離破碎。在兩個以上主持人的節(jié)目中，也經(jīng)常有配合不默契的現(xiàn)象，情形之一是主持人相互搶話，各自急于表達(dá)自己的觀點(diǎn)；情形之二是一位主持人在說話時，另一位主持人在一旁打岔，忽略了聽眾的感受。

二、播音“口水化”的主客觀成因

廣播節(jié)目“口水”太多，甚至連音樂、戲曲、交通類節(jié)目也被淹沒在“口水”中，無法帶給聽眾實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，自然難有吸引力。

客觀上講，廣播節(jié)目的普遍“直播化”，為“口水化”提供了一定的空間。隨著廣播傳輸技術(shù)的成熟，直播已成為廣播節(jié)目的主要播出形式，以廈門廣電集團(tuán)為例，目前5個廣播頻率有近70個欄目，每天播出約91.5個小時，其中95%以上是直播。數(shù)量如此之多的直播節(jié)目給了主持人較大的發(fā)揮空間，一旦主持人不能把控節(jié)目，就會有較多“口水”產(chǎn)生。

但查找主持“口水化”的成因，我們還是應(yīng)該多從主觀方面入手。比如理解偏差、責(zé)任感缺失、倉促上陣、把關(guān)不嚴(yán)等，均是產(chǎn)生“口水化”的主觀因素。

一是理解偏差?！翱谡Z化”追求通俗易懂、輕松自然，但并不是隨心所欲、任意發(fā)揮，失去了分寸感，過度隨意，“口語化”就會變成“口水化”。有些節(jié)目負(fù)責(zé)人和主持人對“口語化”的內(nèi)涵缺乏正確理解，比如有的節(jié)目負(fù)責(zé)人為了收聽率，片面追求個性化的主持風(fēng)格，過分強(qiáng)調(diào)播報的“口語化”；有的主持人喜歡嘩眾取寵、博人一笑。需要指出的是，拿捏得當(dāng)?shù)摹翱谡Z化”表達(dá)是需要功底的，主持人即興發(fā)揮、信手拈來的基礎(chǔ)是迅捷的反應(yīng)能力、良好的語言組織能力和較為廣博的知識面，這些能力都不是一蹴而就的，而是需要長期的積累和培養(yǎng)。endprint

二是責(zé)任感缺失。廣播是大眾媒體，具有導(dǎo)向職能的社會責(zé)任，主持人在節(jié)目中的言行，不僅僅代表個人，還代表著媒體形象。崗位意味著責(zé)任，主持人喜歡自我表現(xiàn)，我行我素，隨意為節(jié)目“注水”，是缺乏媒體從業(yè)人員責(zé)任感的表現(xiàn)。更有甚者，個別主持人將個人利益置于媒體利益之上，意圖通過在工作中“搏出位”提高個人的社會知名度，為其能夠在業(yè)余時間主持更多的社會活動，而將主持工作看作賺取經(jīng)濟(jì)利益的籌碼。

三是倉促上陣。一檔1個小時的節(jié)目，主持人至少需要1.5個小時的準(zhǔn)備時間，新聞類節(jié)目的備稿時間還要更長些，方能充分吸收消化節(jié)目內(nèi)容，用簡單的句式、生動活潑的語言，將信息“口語化”地傳遞給聽眾，必要時還可以加入自己的評論。但有些主持人不嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，到崗不及時，沒有充分的時間備稿，上了直播后由于對節(jié)目內(nèi)容不熟悉，臨場發(fā)揮又缺乏足夠的功底，難免產(chǎn)生大量的“口水”。

四是把關(guān)不嚴(yán)。不少廣播節(jié)目直播時，編審、責(zé)編并不在場，對于直播中出現(xiàn)的“口水化”現(xiàn)象不能及時指出和制止，事后也沒有進(jìn)行糾正，慣壞了“口水化”的主持人。有的責(zé)編缺乏“大眾化、生活化話語表達(dá)”的意識，對文稿沒有進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，導(dǎo)致主持人不得不對文稿花費(fèi)較多時間進(jìn)行“口語化”處理，組織語言時難免會出現(xiàn)理解上的偏差，由此產(chǎn)生“口水化”現(xiàn)象。

三、應(yīng)對播音“口水化”的舉措

播音“口水化”現(xiàn)象主要集中體現(xiàn)在主持人身上，因此，尋求對策首先要從主持人身上入手，要著力提升主持人的“三種意識”，即策劃意識、學(xué)習(xí)意識和守紀(jì)律意識。

一是策劃意識。對已經(jīng)發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的新聞題材進(jìn)行策劃，拓展延伸新聞話題，增加節(jié)目的有效信息量，避免因內(nèi)容單薄而隨意為節(jié)目“注水”。廣播媒體應(yīng)通過定期召開選題策劃會、每天召開編前會等方式，梳理篩選一段時間內(nèi)的重要事件，把握當(dāng)天熱點(diǎn)話題。應(yīng)當(dāng)建立主持人參與的制度，通過選題策劃會和編前會互通有無、資源共享，并圍繞某些重點(diǎn)選題提前做好準(zhǔn)備。廈門廣播電視集團(tuán)經(jīng)濟(jì)交通廣播周一到周六播出的《魚丸來了》，主持人就特別重視策劃工作，積極主動參與選題策劃會和編前會，從中選取兩到三個題材作為每天節(jié)目的重點(diǎn)話題，加進(jìn)表演成分，用麻辣小品劇形式“聊新聞”，受到聽眾和視聽評議員的好評，在每天17：30～19：00的晚高峰時段里保持20%的收聽份額。

二是學(xué)習(xí)意識。良好的“口語化”表達(dá)源于生活，但又高于生活，它需要有較為廣博的知識背景，較強(qiáng)的邏輯思辨和即興評述能力，這些都需要主持人通過堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)來積累和提升，尤其是在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，新鮮事物層出不窮，主持人不重視知識更新，就難以在主持節(jié)目時心有成竹，言之有物、言之成理。作為大眾媒體的從業(yè)人員，主持人還要致力于提高綜合素質(zhì)，不能“重業(yè)務(wù)輕學(xué)習(xí)，重專業(yè)輕理論”，“應(yīng)知應(yīng)會”的還包括政治理論、規(guī)章制度和各類宣傳提示等。比如在規(guī)范播音主持用語、正確使用地區(qū)方言和外語方面，2014年國家就出臺了相關(guān)規(guī)定；在規(guī)范包括網(wǎng)絡(luò)用語等在內(nèi)的語言文字方面，2016年新華社也印發(fā)了一批禁用詞和慎用詞，這些都是主持人要學(xué)習(xí)掌握的。

三是守紀(jì)律意識。主持人信口開河、隨意發(fā)揮，甚至借助工作崗位牟取私利，都是守紀(jì)律意識薄弱的具體表現(xiàn)。要通過強(qiáng)化規(guī)章制度的培訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)主持人的責(zé)任感和守紀(jì)律意識，督促其恪守大眾媒體從業(yè)人員的行為準(zhǔn)則。在工作上，上崗要準(zhǔn)時，備稿要充分，對節(jié)目內(nèi)容充分吸收消化，做到心中有數(shù)，方能靈活運(yùn)用“口語化”表達(dá)。主持人對播報內(nèi)容的個性化修改，要遵守相關(guān)的審稿制度。對于節(jié)目播出中出現(xiàn)的“口水化”現(xiàn)象，編審、責(zé)編要及時指出和督促糾正，確保節(jié)目的健康發(fā)展。

由于廣播節(jié)目是集體創(chuàng)作的產(chǎn)品，主持人播音只是將這一產(chǎn)品展示給聽眾的最后一環(huán)，因此，應(yīng)對播音“口水化”，僅從主持人身上找對策是不全面的，還應(yīng)當(dāng)從其他環(huán)節(jié)著手找對策。

其一是改文風(fēng)。長期收聽中央人民廣播電臺中國之聲的聽眾會發(fā)現(xiàn)，“新聞面孔”的主持人崔天奇，擅長用“口語化”表述，將每天的幾個事例娓娓道來。他的語言風(fēng)格符合群眾口味，適應(yīng)大眾接受習(xí)慣，精心選擇的關(guān)鍵詞，既通俗易懂，又起到了承上啟下的作用。反觀我們有些記者寫稿時，有些責(zé)編改稿時，不重視“口語化”，喜歡寫長句子，喜歡用拗口的詞語甚至是生僻字，主持人拿到這些文稿，不得不花費(fèi)較多的時間進(jìn)行二次加工，也加大了“口水化”現(xiàn)象的幾率。因此有必要提倡進(jìn)一步改文風(fēng)，倡導(dǎo)“短、實(shí)、新”，多用短句、短段、短標(biāo)題，給主持人提供更多“大眾化、生活化”表達(dá)的文稿。

其二是納良言。社會各界的意見和建議，為提升節(jié)目質(zhì)量提供了真知灼見。要特別重視發(fā)揮新聞監(jiān)督員、新聞閱評員隊(duì)伍的作用，他們具備較高的新聞專業(yè)素養(yǎng)，政治眼光敏銳、社會觸覺靈敏、閱評態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，對查找新聞工作“短板”大有裨益。目前，廈門臺每個月都有《新聞監(jiān)督》《新聞閱評》《廈門廣播電視評議》《廈門視聽評議》等多份閱評材料，新聞監(jiān)督員、閱評員對包括“口水化”在內(nèi)的各類不足提出了尖銳的批評，廣播媒體應(yīng)充分尊重他們的勞動成果，而不是“你評你的，我做我的”，要引以為戒，有效促進(jìn)節(jié)目質(zhì)量的提升。

參考文獻(xiàn)

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3.王群：《“口語化”播音要掌握好度》，《新聞戰(zhàn)線》，2016年第7期。

（作者單位：廈門廣播電視集團(tuán)）

（本文編輯：黃一樑）endprint