李紅燕

摘 要：新常態(tài)下，國(guó)企黨建和精神文明建設(shè)中以黨中央開(kāi)展的兩學(xué)一做為指導(dǎo)思想，加快推進(jìn)黨員隊(duì)伍建設(shè)，全面加強(qiáng)黨組織。積極分析當(dāng)前國(guó)企黨建工作現(xiàn)狀，以此為指引，采取有效措施，穩(wěn)步推進(jìn)精神文明建設(shè)。本文主要針對(duì)“新常態(tài)”下國(guó)企黨建和精神文明建設(shè)的思路進(jìn)行詳細(xì)探索。

關(guān)鍵詞：新常態(tài) 國(guó)企黨建 神文明建設(shè) 思路探索

前 言

自從2016年兩學(xué)一做教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全面內(nèi)掀起了一股學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、爭(zhēng)做合格黨員的熱潮。”兩學(xué)一做”教育活動(dòng)為國(guó)企黨建作出了有效指導(dǎo)，充分意識(shí)到黨員是黨干部工作的基礎(chǔ)力量，黨建工作與社會(huì)主義事業(yè)緊密相連，加強(qiáng)兩學(xué)一做活動(dòng)內(nèi)容學(xué)習(xí)，國(guó)企積極開(kāi)展有效的教育活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨建管理[1]。兩學(xué)一做活動(dòng)對(duì)國(guó)企黨建工作開(kāi)展具有重要意義，注重黨建工作創(chuàng)新，在完善制度的指導(dǎo)下，提升國(guó)企競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

一、新常態(tài)背景及兩學(xué)一做介紹

1.新常態(tài)介紹

新常態(tài)指的是不同以往的工作模式、相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，成為一種不可逆、趨勢(shì)性的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，對(duì)國(guó)企黨建工作和精神文明建設(shè)來(lái)說(shuō)，及時(shí)打破傳統(tǒng)的工作模式，建立并健全新型的管理機(jī)制，在此基礎(chǔ)上，國(guó)企發(fā)展充滿活力，以現(xiàn)代技術(shù)和兩學(xué)一做活動(dòng)為技術(shù)指導(dǎo)，貫徹并學(xué)習(xí)習(xí)總書記會(huì)議精神，采用戰(zhàn)略性發(fā)展模式，增強(qiáng)黨建工作時(shí)效性，便于提升國(guó)企整體實(shí)力[2]。

2.兩學(xué)一做教育內(nèi)容了解

2016年黨中央開(kāi)展了“兩學(xué)一做”為主題的教育活動(dòng)，以學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話為主要任務(wù)，全民爭(zhēng)做合格黨員[3]。兩學(xué)一做教育活動(dòng)為國(guó)企黨建工作及精神文明建設(shè)提供了技術(shù)指引，采取嚴(yán)格治的管理措施，要求全體黨員加強(qiáng)對(duì)兩學(xué)一做教育內(nèi)容的學(xué)習(xí)和掌握，大步推進(jìn)國(guó)企的精神文明建設(shè)。國(guó)企推進(jìn)精神文明建設(shè)的過(guò)程中，強(qiáng)化兩學(xué)一做內(nèi)容學(xué)習(xí)，幫助黨員提高理論修養(yǎng)，以馬克思主義為立場(chǎng)，采用正確觀點(diǎn)來(lái)解決當(dāng)前黨建工作中的問(wèn)題。

二、增強(qiáng)黨建意識(shí)

國(guó)企加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)，提高黨員的黨建意識(shí)，堅(jiān)持黨執(zhí)政，嚴(yán)格進(jìn)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)，不斷壯大基層組織。充分發(fā)揮出黨員的帶頭作用，給予人員有效的技術(shù)指導(dǎo)和專業(yè)教育，提高黨組織的執(zhí)政能力，按照黨和國(guó)家的政策、方針，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化管理，對(duì)黨員提出更為嚴(yán)格的技術(shù)要求，提高黨建意識(shí)，有效推進(jìn)黨建工作創(chuàng)新[4]。強(qiáng)化黨建思想工作，將兩學(xué)一做為黨建工作中的指導(dǎo)，鼓勵(lì)人員加強(qiáng)思想理論體系內(nèi)容學(xué)習(xí)，注重思想創(chuàng)新，堅(jiān)持黨組織領(lǐng)導(dǎo)，為黨建工作及時(shí)補(bǔ)足思想血液，樹(shù)立正確的科學(xué)理論思想，堅(jiān)守黨員的道德底線，這為國(guó)企的精神文明建設(shè)提供強(qiáng)大動(dòng)力。正確處理好黨員與黨組織的關(guān)系，擺正自己位置，盡力做好本職工作，積極配合黨組織人員，不斷提高黨建意識(shí)和責(zé)任心，從而更好的展現(xiàn)黨員的價(jià)值。

三、注重黨員教育

改進(jìn)新形勢(shì)下國(guó)企黨員教育工作，定期開(kāi)展有針對(duì)性的黨員教育活動(dòng)，創(chuàng)新黨建管理模式，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型黨建工作，嚴(yán)格執(zhí)行黨員培訓(xùn)計(jì)劃，從而有效增強(qiáng)國(guó)企黨員的個(gè)人修養(yǎng)、能力素質(zhì)，自覺(jué)發(fā)揮模范作用。明確黨建工作目標(biāo)和奮斗方向，將黨員教育納入企業(yè)年度教育培訓(xùn)工作計(jì)劃內(nèi)，嚴(yán)格落實(shí)黨員教育培訓(xùn)，確保將黨員學(xué)習(xí)任務(wù)及時(shí)落實(shí)。抓牢領(lǐng)導(dǎo)干部，鼓勵(lì)黨員堅(jiān)持閱讀理論文章，便于深刻的理解兩學(xué)一做活動(dòng)內(nèi)容，很好的貫徹并學(xué)習(xí)習(xí)總書記會(huì)議精神，加強(qiáng)黨規(guī)黨章學(xué)習(xí)，自覺(jué)遵守國(guó)企規(guī)章制度，以企業(yè)的戰(zhàn)略性計(jì)劃為主要指導(dǎo)，并通過(guò)專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、專題講座等多種形式，提升黨建工作效果。創(chuàng)新教育形式，增強(qiáng)黨建培訓(xùn)教育的時(shí)代感，但是在黨員教育的過(guò)程中，要結(jié)合實(shí)際情況，以長(zhǎng)效機(jī)制構(gòu)建為目標(biāo)，只有這樣方可確保黨員需求與實(shí)際培訓(xùn)相一致。搭建網(wǎng)絡(luò)化的教育平臺(tái)，采用互聯(lián)網(wǎng)+黨建新模式，為黨員提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)園地，積極構(gòu)建一支素質(zhì)高、黨建意識(shí)強(qiáng)、專業(yè)能力強(qiáng)的黨建隊(duì)伍，注重品牌文化構(gòu)建，幫助黨員在企業(yè)發(fā)展中找到歸屬感和幸福感，堅(jiān)持使用現(xiàn)代化軟件來(lái)提升黨員的綜合素質(zhì)，營(yíng)造和諧、優(yōu)良的黨建學(xué)習(xí)氛圍[5]。開(kāi)展以黨建品牌構(gòu)建“為主題的教育活動(dòng)，著重體現(xiàn)黨建工作的特色，形成特色鮮明的黨建品牌，以評(píng)優(yōu)形式，選定年度最佳黨員，進(jìn)一步深化黨建理論學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)對(duì)黨員的道德引導(dǎo)，從而帶動(dòng)精神文明建設(shè)的更好進(jìn)行。

四、國(guó)企精神文明建設(shè)的案例

精神文明建設(shè)中，以制度創(chuàng)新為基礎(chǔ)，為促進(jìn)黨建工作取得良好成效，積極加快制度化建設(shè)，不僅制定了短期目標(biāo)，還制定了長(zhǎng)期奮斗目標(biāo)，做好統(tǒng)籌規(guī)劃，以合理的長(zhǎng)期目標(biāo)，調(diào)動(dòng)黨員的積極性。注重道德建設(shè)，促進(jìn)精神文明建設(shè)的科學(xué)化和規(guī)范化，建立并健全激勵(lì)制度，使得黨員自覺(jué)參與到精神文明建設(shè)中，培養(yǎng)黨員的責(zé)任性和安全意識(shí)，確保國(guó)企的精神文明建設(shè)有章可循。

結(jié)束語(yǔ)

國(guó)企加強(qiáng)兩學(xué)一做內(nèi)容學(xué)習(xí)，開(kāi)展有效的教育活動(dòng)，以兩學(xué)一做為技術(shù)指導(dǎo)，貫徹并學(xué)習(xí)習(xí)總書記會(huì)議精神，提升國(guó)企整體實(shí)力。對(duì)黨員提出更為嚴(yán)格的技術(shù)要求，加強(qiáng)思想理論體系內(nèi)容學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的科學(xué)理論思想，堅(jiān)守黨員的道德底線，將黨員教育納入企業(yè)年度教育培訓(xùn)工作計(jì)劃內(nèi)，采用互聯(lián)網(wǎng)+黨建新模式，為黨員提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)園地，加快制度化建設(shè)，建立并健全激勵(lì)制度，促進(jìn)精神文明建設(shè)的科學(xué)化和規(guī)范化。

參考文獻(xiàn)

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