本刊記者 于瑋玥
英超文化 浸潤校園
本刊記者 于瑋玥
2017年8月1-11日,由教育部學生體育協(xié)會聯(lián)合秘書處、英國文化教育協(xié)會、英格蘭足球超級聯(lián)賽共同主辦的“學轉英超”校園足球高級裁判員培訓班在沈陽城市學院舉行。
本次課程由擁有豐富執(zhí)裁經驗的裁判員彼得·羅伯茨(Peter Roberts)和布萊恩·柯森(Brian Curson)共同執(zhí)教,他們曾分別在英國職業(yè)聯(lián)賽中執(zhí)裁47年和30年。
本次培訓共兩期,每期5天,共有來自全國14個省市的70名校園足球裁判員接受了英國職業(yè)聯(lián)賽裁判員講師的專業(yè)培訓,其中有近一半的學員是被全國各省學生體育協(xié)會、足球協(xié)會及全國校園足球聯(lián)賽裁判員委員會推薦來參加本期培訓的。同時,所有學員均擁有中國足協(xié)頒發(fā)的一級裁判員證書或一級以上執(zhí)裁水平。因此,本次培訓班的學員執(zhí)裁水平是有史以來裁判員培訓班中水平最高的一期。
第一次來中國執(zhí)教的講師布萊恩·柯森(Brian Curson)也對此次的參訓學員給予了高度的評價。他表示,雖然參加本次培訓的學員從事執(zhí)裁工作時間各有長短,但是學員們在課堂中的參與度和熱情都很高,使課程能夠順利進行。他也希望今后能有更多的合作機會。
值得一提的是,本次培訓的學員中多了幾位女性學員的身影。面對密集的培訓課程,她們絲毫不懈怠,在高溫與暴雨不斷轉換的天氣里,依然堅持訓練,真正做到了“巾幗不讓須眉”。英國大使館文化教育處教育項目經理周萌介紹道:“通過我們之前裁判培訓課的觀察發(fā)現(xiàn),女裁判員的執(zhí)裁能力比男裁判員更優(yōu)秀一些,她們觀察敏銳、情感更為細膩。而讓女性參與,也樹立了榜樣的力量,女學員的加入將成為我們的重要部分。”
在課程設置方面,兩位講師將每一個教學模塊都采取了理論與實踐相結合的授課方式,目的是為了滿足不同水平學員的學習需求,使其能夠在實際執(zhí)裁中得以充分體現(xiàn)。在課程內容設計方面,除了對國際足聯(lián)的新規(guī)則進行了仔細詳解,同時還向學員們講解了執(zhí)裁賽事以及賽事管理方面的相關內容。比如場上氣氛緊張激烈,隊員之間發(fā)生了沖突的時候,裁判如何去調解隊員及控制場上節(jié)奏。
“學轉英超”高級裁判員培訓班是以足球為媒介把足球的知識技能傳達給社會的社會公益項目。該課程致力于幫助校園足球裁判員提高在校園足球聯(lián)賽中執(zhí)裁的能力,并與他人分享學到的新技能,成為校園足球普及和推廣的中堅力量,從而促進中國校園足球運動的長遠發(fā)展,使校園足球運動在學校體育領域得到更好的發(fā)展與普及。
天津歐山健身俱樂部 黃金:
這是我第一次參加此類培訓班,對于學習內容,我感到耳目一新。此次培訓主要以理論結合實踐的方法進行教學,隨后再將其運用到比賽當中。
首先進行了理論學習,之后再讓學員以實踐的形式將理論展現(xiàn)出來,以此來加深學員的印象。
北大成都附屬實驗學校 李文寧:
本次培訓活動的講師結合了英超賽場上實戰(zhàn)的例子細致地為我們講解了足球理論和規(guī)則,并通過鼓勵性的教學使學員增強自信心。在上午的理論課中,講師會結合視頻進行講解;當日下午,講師則會把上午所教授的視頻和理論運用到實踐當中,并安排具有趣味性的體能訓練,讓學員能夠更深切地感受英超執(zhí)裁理念。
目前,我在中超、中甲精英梯隊以及U系列的比賽進行執(zhí)裁。通過此次“學轉英超”校園足球高級裁判員培訓班,我學到了許多英超的足球理念。培訓結束后,我將把所學到的進行細致地總結,這不僅對自己具有很大的幫助,還能和與我同水平的裁判員一起分享、交流。
大連藝術學院 楊楠:
通過參加此次“學轉英超”校園足球高級裁判員培訓班,我對于足球理念的認識有了很大改變,對于規(guī)則,也有了更深刻的理解。如,在講師講解團隊配合時,借鑒了英超聯(lián)賽的實際經驗,讓我明白4名裁判員應在場上如何進行默契地配合、如何確定暗號等。
當然,我還保存了許多此次培訓的教學材料,在培訓結束后會繼續(xù)進行學習,將此次培訓所學到的知識與理念運用到今后的比賽之中。
湖南省寧遠縣全民健身中心 李清彥:
我第一次參加如此大規(guī)模、跨國際的裁判員培訓活動。通過此次培訓,開闊了我的視野,使我在比賽的判罰技術上、場上執(zhí)裁時的自信心等各方面都有所提高。同時,還令我結識到了來自全國各地的優(yōu)秀裁判員,能夠互相交流、學習。
令我印象最深刻的是,兩名講師在上課前都會向學員們介紹當日的課程安排,給學員設定目標,讓學員自己進行思考,在教學結束后進行總結,并在當日下午再從實踐中不斷強化學員對執(zhí)裁理念和規(guī)則的認識與理解。