北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授、博士生導(dǎo)師，北京師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)研究所所長、財經(jīng)處處長，中國教育學(xué)會教育經(jīng)濟(jì)學(xué)分會理事長、中國教育會計(jì)學(xué)會常務(wù)理事、高等師范院校財務(wù)管理研究會副會長、《教育與經(jīng)濟(jì)》副主編等。主要從事教育經(jīng)濟(jì)、教育管理與教育政策研究，研究方向包括教育財政、學(xué)校管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育政策監(jiān)測與評價、教育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。著有《教育發(fā)展不平衡研究》《中國義務(wù)教育財政研究》《學(xué)校管理的經(jīng)濟(jì)分析》《西部地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展項(xiàng)目影響力評價》等，主持省部級以上項(xiàng)目近20項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)著作、譯著20余部，論文或提交咨詢報告100余篇。2007入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”。

《教育政策的監(jiān)測與評價》是國內(nèi)第一部通過大樣本數(shù)據(jù)對教育政策進(jìn)行監(jiān)測與評價研究的學(xué)術(shù)著作。

全書分為三部分：第一部分是世界銀行/英國國際發(fā)展西部地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展項(xiàng)目影響力評價研究，是國內(nèi)第一次通過嚴(yán)密的設(shè)計(jì)，運(yùn)用準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)的方法分析教育政策干預(yù)效果的研究。通過追蹤兩萬多個樣本，獲得了學(xué)生個體層面教育投入與產(chǎn)出的信息，探討了教育政策干預(yù)的效果及其原因。第二部分是比較系統(tǒng)地介紹了教育政策監(jiān)測與評價的概念、教育政策監(jiān)測體系的建立、教育政策評價研究設(shè)計(jì)的方法等理論問題。在教育政策評價的模型建構(gòu)方面，比較系統(tǒng)地分析了倍差法、配對法、工具變量法等較新的計(jì)量方法在準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中如何解決選擇性偏差的問題。第三部分是運(yùn)用西部地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展項(xiàng)目影響力評價研究建立的數(shù)據(jù)庫所進(jìn)行的教育投入與學(xué)生發(fā)展、教育投資效益方面的實(shí)證研究，包括西部農(nóng)村中小學(xué)教育生產(chǎn)函數(shù)的實(shí)證研究、西部農(nóng)村小學(xué)效率研究、西部農(nóng)村教師對學(xué)生學(xué)業(yè)的影響研究、家庭社會經(jīng)濟(jì)背景對學(xué)生學(xué)業(yè)成績影響研究、農(nóng)村學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)對學(xué)業(yè)成績的影響、小學(xué)寄宿生學(xué)業(yè)成績與學(xué)校適應(yīng)性研究、農(nóng)村學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的影響。

《教育政策的監(jiān)測與評價》是國內(nèi)第一部比較系統(tǒng)全面研究教育政策監(jiān)測與評價的學(xué)術(shù)著作，是集教育政策的監(jiān)測與評價的實(shí)際操作、理論分析與學(xué)術(shù)研究于一體的力作。

頒獎詞

杜育紅教授長期關(guān)注中國教育發(fā)展的實(shí)際，注重以證據(jù)與量化研究為基礎(chǔ)的分析?！督逃叩谋O(jiān)測與評價》是國內(nèi)第一部通過大樣本數(shù)據(jù)對教育政策進(jìn)行監(jiān)測與評價研究的學(xué)術(shù)著作，是集教育政策的監(jiān)測與評價的實(shí)際操作、理論分析與學(xué)術(shù)研究于一體的力作。endprint