彭代斌

(武漢城市職業(yè)學(xué)院職業(yè)網(wǎng)球?qū)W院 湖北武漢 430064)

大型網(wǎng)球賽事運(yùn)營管理人才培養(yǎng)路徑研究①

彭代斌

(武漢城市職業(yè)學(xué)院職業(yè)網(wǎng)球?qū)W院 湖北武漢 430064)

新世紀(jì)以來，眾多大型網(wǎng)球賽事登陸中國，越來越多人開始參與從事網(wǎng)球賽事運(yùn)營管理工作，專業(yè)賽事運(yùn)營管理人才需求也越來越大。鑒于此，本文分析了當(dāng)前網(wǎng)球賽事運(yùn)營管理人才培養(yǎng)的研究背景及意義，闡述了當(dāng)前大型網(wǎng)球賽事運(yùn)營管理人才培養(yǎng)現(xiàn)狀，探討了大型網(wǎng)球賽事運(yùn)營管理人才培養(yǎng)路徑，并給出一些建議和參考，以期為該專業(yè)人才培養(yǎng)提供幫助。

大型網(wǎng)球賽事 賽事運(yùn)營管理 人才培養(yǎng) 路徑研究

1 研究背景及意義

近年來，從當(dāng)前體育事業(yè)發(fā)展情況來看，隨著WTA等大型網(wǎng)球賽事在國內(nèi)舉辦的次數(shù)逐年增多，未來將會(huì)有越來越多的大型網(wǎng)球賽事進(jìn)入中國。與此同時(shí)，隨著網(wǎng)球賽事在國內(nèi)發(fā)展速度不斷加快，其品牌贊助效應(yīng)以及市場需求將會(huì)不斷擴(kuò)大。在此發(fā)展背景下，由武漢市政府牽頭主持，與武漢市體育局、武漢體育發(fā)展投資有限公司、武漢城市職業(yè)學(xué)院聯(lián)合成立職業(yè)網(wǎng)球?qū)W院，開設(shè)全國首創(chuàng)專業(yè)——國際網(wǎng)球賽事運(yùn)營與管理專業(yè)，其開設(shè)目的在于為當(dāng)前國內(nèi)網(wǎng)球賽事運(yùn)營培養(yǎng)出符合市場需求的專業(yè)性人才。當(dāng)前，國際網(wǎng)球賽事運(yùn)營與管理專業(yè)已經(jīng)在當(dāng)?shù)卦盒ｉ_設(shè)近4年。本文主要對該專業(yè)所采用的人才培養(yǎng)模式進(jìn)行深入研究，通過結(jié)合實(shí)際情況提出相應(yīng)的對策及建議，以期為該專業(yè)人才的培養(yǎng)提供幫助。

就目前而言，舉辦一次WTA賽事其為賽事服務(wù)的專業(yè)性人才的數(shù)量要依據(jù)每一次賽事舉辦規(guī)模進(jìn)行制定。通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)際調(diào)查，筆者以廈門站網(wǎng)球賽事為例，該項(xiàng)網(wǎng)球賽事運(yùn)營其總獎(jiǎng)金為100萬美元，直接或者間接參與賽事運(yùn)營管理人員約350人。不僅如此，從未來網(wǎng)球賽事發(fā)展情況來看，中國未來幾年的重大賽事還有很多，因此網(wǎng)球賽事運(yùn)作專業(yè)型人才的需求量逐年增大。面對如此空白的市場，本文認(rèn)為各地政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)設(shè)立服務(wù)于此類賽事的專業(yè)人才的培養(yǎng)力度。面對當(dāng)前網(wǎng)球賽事運(yùn)作人才培養(yǎng)進(jìn)度緩慢的客觀發(fā)展情況，各地政府應(yīng)立即對此類人才培養(yǎng)進(jìn)行研究，因此本文將探討如何加快大型網(wǎng)球賽事運(yùn)營管理人才培養(yǎng)工作，并給出一些建議和參考。

2 大型網(wǎng)球賽事運(yùn)營管理人才培養(yǎng)研究現(xiàn)狀

在探究大型網(wǎng)球賽事運(yùn)營管理人才培養(yǎng)路徑研究過程中，研究其現(xiàn)狀是分析問題解決問題的基礎(chǔ)，是研究大型網(wǎng)球賽事運(yùn)營管理人才培養(yǎng)的重要途徑。不僅如此，筆者結(jié)合現(xiàn)有文獻(xiàn)資料以及一些專業(yè)網(wǎng)站數(shù)據(jù)對當(dāng)前發(fā)達(dá)地區(qū)大型網(wǎng)球賽事運(yùn)營管理人才研究現(xiàn)狀進(jìn)行了較為淺顯的總結(jié)。

進(jìn)入新世紀(jì)以來，面對國外對網(wǎng)球賽事的重視程度不斷加強(qiáng)，國內(nèi)相關(guān)體育賽事主辦方不斷加強(qiáng)對大型網(wǎng)球賽事運(yùn)營管理人才培養(yǎng)力度，在不斷對培養(yǎng)方案進(jìn)行調(diào)整和更新的同時(shí)，積極向國外發(fā)達(dá)地區(qū)的網(wǎng)球賽事運(yùn)營管理部門汲取寶貴管理經(jīng)驗(yàn)。

2.1 關(guān)于人才培養(yǎng)目標(biāo)的研究

近年來，隨著國民經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，國內(nèi)人才結(jié)構(gòu)布局正發(fā)生著天翻地覆的變化。不僅如此，經(jīng)濟(jì)水平以及市場需求的變化使得當(dāng)前不同地區(qū)人才培養(yǎng)目標(biāo)也正發(fā)生巨大變化。例如，馬來西亞科索沃體育學(xué)院作為地方性高等體育教育機(jī)構(gòu)，以“重基礎(chǔ)、重發(fā)展”作為大型網(wǎng)球賽事運(yùn)營管理人才的培養(yǎng)原則；與此同時(shí)，該知名學(xué)府還將“國際化和創(chuàng)新能力”作為大型網(wǎng)球賽事運(yùn)營管理人才培養(yǎng)的重點(diǎn)目標(biāo)；不僅如此，作為新時(shí)代的亞洲四小龍之一的日本，其體育事業(yè)發(fā)展水平也在國際競爭激烈的環(huán)境中顯示出了較強(qiáng)的競爭優(yōu)勢，尤其是在大型網(wǎng)球賽事運(yùn)營管理人才培養(yǎng)方面，日本東京大學(xué)本著以市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)向?yàn)榕囵B(yǎng)原則，不斷調(diào)整人才培養(yǎng)目標(biāo)以適應(yīng)不斷變化的經(jīng)濟(jì)人才市場的變化。

2.2 關(guān)于專業(yè)課程設(shè)置的研究

在專業(yè)課程設(shè)置方面，馬來西亞科索沃體育學(xué)院的網(wǎng)球賽事運(yùn)作專業(yè)課程主要涵蓋有：網(wǎng)球管理通信、網(wǎng)球賽事運(yùn)作管理、體育管理、網(wǎng)球賽事營銷策略；日本東京大學(xué)雖然沒有專門對網(wǎng)球賽事管理進(jìn)行相關(guān)課程設(shè)置，然而他們的體育管理公共課程卻具備相當(dāng)完善的教學(xué)課程體系，其主要課程一般有體育教育事業(yè)發(fā)展管理、重大賽事管理策略、重大體育賽事營銷策略等等，這些先進(jìn)課程設(shè)置的手段和方式能夠極大促進(jìn)大型網(wǎng)球賽事運(yùn)營管理人才的培養(yǎng)力度。

2.3 關(guān)于教學(xué)手段和方法的研究

當(dāng)前，發(fā)達(dá)國家的體育賽事運(yùn)作體系的完善離不開體育院校的賽事運(yùn)作人才培養(yǎng)。重大賽事管理多元化培養(yǎng)方案能否培養(yǎng)出適合市場需求的體育賽事管理人才，與此同時(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)手段是能否提高學(xué)生主觀能動(dòng)性的關(guān)鍵因素。不僅如此，靈活有效的教學(xué)手段是提高學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的重要手段之一。如馬來西亞科索沃體育學(xué)院實(shí)行大小班課程教授的方式，能夠極大促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力。

2.4 關(guān)于實(shí)踐環(huán)節(jié)的研究

馬來西亞科索沃體育學(xué)院在網(wǎng)球賽事運(yùn)營人才培養(yǎng)過程中提出了“產(chǎn)學(xué)研”的培養(yǎng)教學(xué)模式，其主要內(nèi)容有：當(dāng)?shù)馗叩润w育高校聯(lián)盟與地方體育賽事承辦方進(jìn)行合作教學(xué)，聘請有關(guān)專業(yè)的專家指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，豐富體育賽事教學(xué)環(huán)節(jié)中的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。如馬來西亞科索沃體育學(xué)院體育賽事管理運(yùn)營課程教學(xué)的專業(yè)人才培養(yǎng)過程中，通過高薪聘請?bào)w育賽事組織專家對學(xué)生在體育賽事運(yùn)營教學(xué)上進(jìn)行理論性指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生多參加賽事實(shí)踐活動(dòng)以及了解本專業(yè)的市場發(fā)展最新動(dòng)態(tài)，通過將理論知識(shí)與實(shí)際體育運(yùn)營結(jié)合，以此提高學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的實(shí)踐創(chuàng)新能力。

3 大型網(wǎng)球賽事運(yùn)營管理人才培養(yǎng)路徑研究

大型網(wǎng)球賽事管理人才的培養(yǎng)需要通過多種培訓(xùn)手段，傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式已經(jīng)不能滿足市場需求的專業(yè)人才，不僅如此現(xiàn)代管理方式必須具有一定的管理體系，才能更好地培養(yǎng)網(wǎng)球管理人才。我們通過多樣化的教材豐富完善課程，通過因材施教的教學(xué)手段提高學(xué)生自身的專業(yè)知識(shí)技能，并結(jié)合課外實(shí)踐培訓(xùn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，讓學(xué)生得到更全面的發(fā)展。

3.1 技能培養(yǎng)的課程設(shè)置以及培養(yǎng)課程的開設(shè)的理論分析

網(wǎng)球管理人才的培養(yǎng)不但要使其具備一定的專業(yè)理論知識(shí)還要有一定的實(shí)際操作能力。網(wǎng)球賽事運(yùn)作人才培養(yǎng)不僅是集理論指導(dǎo)和實(shí)踐操作為一體的、理論和實(shí)踐相結(jié)合的過程，其除了現(xiàn)有知識(shí)體系的更新，更多的與其他學(xué)科相融合性較強(qiáng)、綜合性、跨學(xué)科的培養(yǎng)過程。由于網(wǎng)球管理人才的實(shí)踐性、綜合理論性、專業(yè)性造成了網(wǎng)球賽事運(yùn)作課程的復(fù)雜化和多樣化。為了網(wǎng)球管理人才培養(yǎng)的課程能夠更好的開設(shè)，在開設(shè)課程時(shí)要注意以下幾個(gè)方面：一是從實(shí)際出發(fā)的原則。偏離了現(xiàn)實(shí)和發(fā)展現(xiàn)狀，網(wǎng)球管理人才的培養(yǎng)也就不能夠得到一定的效果。課程的開設(shè)是為了賽事做更好服務(wù)，因此網(wǎng)球管理人才培養(yǎng)的課程必須從實(shí)際出發(fā)。二是平衡發(fā)展的原則。網(wǎng)球管理人才的培養(yǎng)不僅僅要注重其專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更應(yīng)該增強(qiáng)整體素質(zhì)水平的提高，加強(qiáng)外語口語，計(jì)算機(jī)等方面的學(xué)習(xí)，注重文化教育與網(wǎng)球訓(xùn)練之間的平衡發(fā)展。三是實(shí)踐操作原則。管理并非是紙上談兵，除了有專業(yè)的理論知識(shí)作為支撐外還需要一定的實(shí)際操作能力，要培養(yǎng)出優(yōu)秀的管理型人才需要通過將人才引進(jìn)來，讓學(xué)生走出去的手段，有目的、有計(jì)劃的組織開展實(shí)踐活動(dòng)，開闊學(xué)生的眼界，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情使得學(xué)生的能力得到提升和發(fā)展。網(wǎng)球管理人才的培養(yǎng)不單單只是體育人才方面的培養(yǎng)過程，其中也包含了體育經(jīng)濟(jì)、體育營銷、體育管理等方面的知識(shí)。所以，網(wǎng)球培養(yǎng)人才課程的開設(shè)是有意義的，其有利于推進(jìn)體育事業(yè)的發(fā)展以及個(gè)人能力的提升。不單單只是開設(shè)單一的課程，應(yīng)該把人才管理作為核心，與其他學(xué)科相融合。結(jié)合社會(huì)發(fā)展和市場的需求，努力為培養(yǎng)新一代的體育專業(yè)管理人才做出貢獻(xiàn)。

3.2 師資隊(duì)伍建設(shè)

師資隊(duì)伍可以說在極大程度上影響到網(wǎng)球賽事的運(yùn)作，也決定了人才培養(yǎng)的好壞，因此需要認(rèn)真對待師資隊(duì)伍的建設(shè)。通常情況下會(huì)從老師的基本道德素養(yǎng)這一方面抓起，這關(guān)系到人才教育的可持續(xù)發(fā)展，是非常重要的一個(gè)方面。為了打造一個(gè)能夠自主學(xué)習(xí)的師資隊(duì)伍，要注意對老師的教育觀念、傳播方法以及相應(yīng)的教育手段進(jìn)行定時(shí)的考察，將那些落后過時(shí)跟不上時(shí)代的教育方法逐漸排除。老師們要主動(dòng)參與到各種新知識(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中去，通過創(chuàng)新教學(xué)手段，加大對學(xué)生實(shí)踐能力的提升來培養(yǎng)符合當(dāng)前時(shí)代需求的人才。通過這樣的教師隊(duì)伍，可以不斷提高學(xué)校的整體競爭力，為學(xué)校爭取更多更為優(yōu)秀的資源，打造屬于自身學(xué)校特色的教學(xué)品牌。

對于教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)來說，學(xué)校以及相關(guān)機(jī)構(gòu)要秉承“以人為本”的管理制度，只有條件足夠好，才能引進(jìn)更多更優(yōu)秀的網(wǎng)球賽事管理人員來執(zhí)教。具體來說，要做到以下幾點(diǎn)：第一，對于目前存在的體育管理老師進(jìn)行一定的培訓(xùn)考核，留下那些優(yōu)秀的能夠達(dá)到考核要求的教師，并且不斷挖掘現(xiàn)有師資隊(duì)伍的潛力，資助一些年輕的教師到國內(nèi)外進(jìn)修，進(jìn)行一些專門的短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從實(shí)際環(huán)境中鍛煉自我；第二，聘任一些知名的賽事運(yùn)作專家、高層管理者為兼職教師，通過共享這些教師資源，來實(shí)現(xiàn)師資的轉(zhuǎn)型，逐漸打造出一批專業(yè)教學(xué)的師資隊(duì)伍；第三，要適當(dāng)提高高級(jí)教師的待遇，爭取更多的福利，從而吸引更多優(yōu)秀的人才參與進(jìn)來，為打造一流的網(wǎng)球賽事運(yùn)作教師人才奠定人才基礎(chǔ)；第四，進(jìn)行一定的行業(yè)交流與合作關(guān)系建設(shè)，通過一些訪問學(xué)者項(xiàng)目與國際間的交流會(huì)議等來提高老師的視野，學(xué)習(xí)目前經(jīng)過不斷創(chuàng)新改革的賽事運(yùn)營理念，增進(jìn)教學(xué)和科研能力。

3.3 教育實(shí)習(xí)與實(shí)踐安排

對于任何體育賽事來說，實(shí)際訓(xùn)練是提高相關(guān)賽事人才的一個(gè)重要方面。網(wǎng)球賽事建設(shè)也不例外。實(shí)踐教學(xué)體系的建設(shè)尤為重要，現(xiàn)階段這種訓(xùn)練一般通過學(xué)校和專門的網(wǎng)球賽事機(jī)構(gòu)相互合作來開展，在這些專門的賽事場所，可以看到一般學(xué)校里面無法看到的訓(xùn)練場景；現(xiàn)場的體驗(yàn)?zāi)軌蚴惯x手獲得更為直觀的感受，因此，這種方式可以很大提高選手的水平。但也要進(jìn)一步強(qiáng)化當(dāng)前所組織的這些實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，從提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力著手，堅(jiān)持理論與現(xiàn)實(shí)、研究與實(shí)踐的統(tǒng)一。所以，實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建對于專業(yè)人才培養(yǎng)非常重要，很大程度上決定了專業(yè)人才的素質(zhì)和職業(yè)技能的培養(yǎng)?？偠灾?，網(wǎng)球賽事運(yùn)作相關(guān)課程的建設(shè)對于網(wǎng)球賽事培養(yǎng)應(yīng)用性人才具有決定性的意義，需要認(rèn)真對待，只有充分優(yōu)化大型網(wǎng)球賽事運(yùn)營管理人才培養(yǎng)方案才能夠加快大型網(wǎng)球賽事運(yùn)營管理人才培養(yǎng)工作。

[1]Shawn.2008城開中國(上海)網(wǎng)球高峰論壇暨第二屆中國網(wǎng)球場館俱樂部運(yùn)營管理論壇圓滿成功[J].網(wǎng)球俱樂部，2008(12)：152.

[2]李郁.成都市高校體育場館資源開發(fā)研究——基于成都市高校網(wǎng)球場館經(jīng)營管理現(xiàn)狀調(diào)查[J].四川體育科學(xué)，2015(5)：73-77.

[3]中體.協(xié)作與共贏——央視IMG賽事管理有限公司運(yùn)營啟動(dòng)暨中網(wǎng)公開賽簽約儀式在京舉行[J].當(dāng)代電視，2009(7)：31.

[4]許爭艷，王明剛，林偉強(qiáng).建立教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)與專業(yè)競賽相結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)模式探討——以城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)為例[J].現(xiàn)代職業(yè)教育，2015(25)：38-39.

[5]左芊.基于現(xiàn)代學(xué)徒制商業(yè)運(yùn)營管理人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐——以工商企業(yè)管理專業(yè)為例[J].商場現(xiàn)代化，2015(18)：117-118.

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2095-2813(2017)10(a)-0234-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.28.234

彭代斌(1972—)，男，漢族，湖北仙桃人，研究生，副教授，研究方向：學(xué)校體育教學(xué)、體育賽事運(yùn)營管理。