汪志勝，魏 源

（廣州體育學(xué)院，廣東 廣州 510500）

體育新聞傳播對(duì)青少年體育參與意識(shí)的影響

汪志勝，魏 源

（廣州體育學(xué)院，廣東 廣州 510500）

體育新聞傳播是青少年進(jìn)行體育參與的重要組成部分，它不僅能傳播體育自身的體育文化和體育素養(yǎng)，還能對(duì)青少年的體育參與意識(shí)起到引導(dǎo)作用。但由于體育新聞傳播渠道的普及面不夠廣泛，導(dǎo)致其無法全面覆蓋于青少年的視野中。因此，拓寬體育新聞傳播的渠道、加大體育新聞傳播的力度、提升青少年對(duì)體育新聞的正確認(rèn)知能力，是確保青少年體育參與意識(shí)的塑造和培養(yǎng)的關(guān)鍵。

從古至今，體育新聞傳播和體育參與意識(shí)兩者相輔相成、密切相連，體育參與意識(shí)促進(jìn)了體育新聞傳播功能的逐漸完善和提高，兩者發(fā)揮了自身優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，實(shí)現(xiàn)了良性健康發(fā)展。隨著科學(xué)信息技術(shù)的迅速發(fā)展，其對(duì)體育新聞傳播事業(yè)既是一種機(jī)遇，也是一種挑戰(zhàn)，它不僅對(duì)青少年的體質(zhì)健康和日常行為活動(dòng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，而且對(duì)青少年體育參與意識(shí)也起到了同步的影響和作用。

1 相關(guān)概念的界定

1.1 體育新聞

體育新聞是傳播人類健身活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)及其相關(guān)的一些有關(guān)體育方面的信息，凸顯人類向自身的極限挑戰(zhàn)、不斷追求自身、戰(zhàn)勝自我和超越自我的至善至美的一種體育人文精神。它從屬于新聞事業(yè)的領(lǐng)域，其特征主要是事物區(qū)別于其他事物的特別顯著的征象和標(biāo)志。每一事物在發(fā)生、發(fā)展的過程中，都可能形成自身區(qū)別于其他事物的顯著的標(biāo)志，其又與體育事業(yè)密切聯(lián)系，因此體育新聞的特征必然是在與這兩者的交叉與互動(dòng)中形成的，并在恪守新聞原則、遵循體育新聞文化傳播規(guī)律和客觀地反映體育事實(shí)的基礎(chǔ)上，逐漸形成了自身區(qū)別于其他新聞傳播活動(dòng)的顯著的征象和標(biāo)志。

1.2 體育參與意識(shí)

體育參與意識(shí)是人類進(jìn)行身體參與體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有關(guān)的行為活動(dòng)，促使其大腦產(chǎn)生一種意識(shí)能力，能夠培養(yǎng)人類參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣、愛好和能力。

2 體育新聞傳播對(duì)青少年體育參與意識(shí)的影響

2.1 體育新聞傳播對(duì)青少年體育參與意識(shí)的積極影響

隨著我國現(xiàn)代教育事業(yè)的不斷發(fā)展，青少年的學(xué)習(xí)壓力逐漸增大，使得其沒有太多的時(shí)間進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致其體育參與意識(shí)逐漸削弱，最終使青少年自身體質(zhì)狀況呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。因此，參與體育運(yùn)動(dòng)已成為當(dāng)前教育部進(jìn)行青少年體質(zhì)增優(yōu)的首選干預(yù)措施。體育新聞傳播可憑借人物形象、文字簡(jiǎn)捷的優(yōu)勢(shì)，向青少年視野中傳達(dá)體育運(yùn)動(dòng)自身的特殊價(jià)值和魅力，而青少年在吸納體育新聞時(shí)，也能夠讓自身的娛樂和求知欲望得到滿足。簡(jiǎn)言之，體育新聞傳播能對(duì)青少年體育參與意識(shí)起到引導(dǎo)和促進(jìn)作用，也能實(shí)現(xiàn)其與青少年體育參與意識(shí)的較好銜接作用，并起到相輔相成的作用。

2.1.1 增強(qiáng)青少年的體育文化和體育素養(yǎng)從體育新聞傳播對(duì)青少年的體育文化和體育素養(yǎng)所產(chǎn)生影響的角度來分析，體育新聞傳播能夠?yàn)榍嗌倌陚鬟_(dá)豐富、專業(yè)而有趣的體育文化知識(shí)和其中所蘊(yùn)涵的體育素養(yǎng)，隨著青少年腦海中存儲(chǔ)的體育文化知識(shí)的不斷擴(kuò)充，其體育參與動(dòng)機(jī)、參與欲望和參與意識(shí)都會(huì)得到明顯提高。以體育新聞對(duì)體育游戲的傳播為例，體育新聞能夠向青少年提供與體育游戲相關(guān)的健康文化，促進(jìn)青少年深入了解體育游戲與健康之間的關(guān)聯(lián)性。通過傳播，青少年能意識(shí)到體育游戲?qū)w質(zhì)健康具有積極影響，因而促使其產(chǎn)生參與體育游戲的動(dòng)機(jī)。隨著現(xiàn)代教育領(lǐng)域各學(xué)科的重要性和所占的比例大小，體育學(xué)科未能占領(lǐng)主要學(xué)科的位置，因而其越來越容易受到青少年和體育教師的忽略，因此體育課上項(xiàng)目單一、枯燥，甚至將其替換成其他學(xué)科來進(jìn)行教學(xué)。據(jù)此，筆者認(rèn)為，體育新聞應(yīng)通過傳播體育游戲，促進(jìn)青少年的體育參與意識(shí)、體育參與動(dòng)機(jī)得到提升，并豐富青少年在體育課上的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，這對(duì)青少年體育參與意識(shí)具有良性的發(fā)展意義。

此外，體育新聞傳播能提高青少年的體育素養(yǎng)，推動(dòng)青少年體育參與意識(shí)的增強(qiáng)。以體育新聞對(duì)健身操的傳播為例，由于健身操是一種有眾多人群進(jìn)行的一種有氧操，通過其傳播，能刺激青少年的新陳代謝，有助于提高青少年體育參與的素養(yǎng)和道德意識(shí)，并能起到增強(qiáng)青少年的心理健康和對(duì)青少年體育參與意識(shí)起到推動(dòng)引導(dǎo)的作用。

2.1.2 引導(dǎo)青少年形成體育參與意識(shí)體育運(yùn)動(dòng)分為一般體育和專項(xiàng)體育兩類項(xiàng)群。其中，專項(xiàng)體育是指以各體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展并進(jìn)行其比賽達(dá)到突破自我的能力，而一般體育是指所有人均能參與進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的能力。青少年在選擇參與體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，受到多因素條件的影響，體育新聞對(duì)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的傳播和宣傳，就是其中應(yīng)考慮的重要一環(huán)。

體育新聞傳播能夠?qū)⒁话泱w育和專項(xiàng)體育的活力特征和美感價(jià)值充分呈現(xiàn)出來，尤其是深入傳播體育專業(yè)人士參與體育的行為特征，其也是將一般體育和專項(xiàng)體育的不同獨(dú)特價(jià)值傳達(dá)給青少年。在這整個(gè)過程中，體育新聞傳播須逐漸將體育精神融入到青少年日常生活中，青少年在吸納這些體育信息時(shí)，會(huì)對(duì)一般體育和專項(xiàng)體育產(chǎn)生更深刻的感悟，并產(chǎn)生參與體育運(yùn)動(dòng)的意識(shí)。此外，體育新聞傳播能夠向青少年呈現(xiàn)正能量的思想，發(fā)展其自身的文化教育功能。一篇精辟而優(yōu)秀的體育新聞，不僅能在一定程度上凸顯國家、民族的體育文化以及體育的發(fā)展歷程在體育美學(xué)方面的定位，還能對(duì)青少年的世界觀、人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生深遠(yuǎn)的正向影響，引領(lǐng)青少年逐漸樹立正確的體育參與價(jià)值觀。

2.2 體育新聞傳播對(duì)青少年體育參與意識(shí)的消極影響

體育新聞通過向青少年傳達(dá)正能量的思想與信息，能夠起到至關(guān)重要的文化教育功能，并對(duì)青少年的世界觀、人生觀和價(jià)值觀等意識(shí)形態(tài)產(chǎn)生正向影響，同時(shí)對(duì)青少年傳達(dá)積極向上的體育參與意識(shí)，最終實(shí)現(xiàn)青少年體育參與意識(shí)的強(qiáng)化。但是，世界上任何事物既有統(tǒng)一又有對(duì)立，均具有兩面性，體育新聞傳播對(duì)青少年體育參與意識(shí)的影響也同樣如此。在目前體育新聞傳播的環(huán)境中，體育新聞信息復(fù)雜多樣，而其中眾多信息仍需鑒別和判斷選擇，這就致使尚未成熟的青少年易受其影響，并對(duì)體育新聞產(chǎn)生負(fù)向作用。具體來說，體育新聞對(duì)青少年體育參與意識(shí)的負(fù)向影響主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

2.2.1 貌同實(shí)異的體育新聞信息對(duì)青少年體育參與意識(shí)產(chǎn)生誤導(dǎo)隨著手機(jī)、電腦等高科技網(wǎng)絡(luò)的興起和發(fā)展，各種體育新聞信息紛紛而來，其大量?jī)?nèi)容均能對(duì)青少年正向體育參與意識(shí)的塑造和培養(yǎng)起到積極促進(jìn)作用，然而，一些貌同實(shí)異甚至虛假的體育新聞信息會(huì)對(duì)尚未成熟的青少年體育參與信息和體育價(jià)值觀念的形成產(chǎn)生負(fù)向影響。例如，在體育新聞傳播中，撰稿人或體育記者由于受到自身體育專業(yè)的局限性，在體育信息傳播中會(huì)作出錯(cuò)誤的表達(dá)和述評(píng)，青少年吸納了這些信息后，可能會(huì)對(duì)此做出自己的理解和判斷，并產(chǎn)生錯(cuò)誤的體育參與意識(shí)。

2.2.2 體育新聞傳播的片面解說對(duì)青少年體育素養(yǎng)產(chǎn)生誤導(dǎo)現(xiàn)今在體育新聞傳播中，一些負(fù)向內(nèi)容的出現(xiàn)實(shí)屬正常，但是某些媒體為了取得更多青少年的關(guān)注，繼而獲得更多的自身商業(yè)利益，對(duì)富含負(fù)向信息的體育新聞信息進(jìn)行片面解說和廣泛傳播，這種傳播行為不僅很難產(chǎn)生正向的價(jià)值引領(lǐng)，還會(huì)使青少年產(chǎn)生錯(cuò)誤的體育素養(yǎng)認(rèn)知能力，這對(duì)青少年體育參與意識(shí)的塑造和培養(yǎng)以及未來體育行業(yè)的發(fā)展均會(huì)產(chǎn)生不容樂觀的消極影響。

體育新聞傳播不僅能傳達(dá)大量豐富的體育文化知識(shí)，還能在青少年體育參與意識(shí)形態(tài)中發(fā)揮至關(guān)重要的作用，從而直接引導(dǎo)青少年體育參與運(yùn)動(dòng)的欲望迸發(fā)，提高青少年體育參與運(yùn)動(dòng)的主動(dòng)性和積極性，并對(duì)推動(dòng)我國體育事業(yè)和新聞事業(yè)的和諧共處發(fā)展起到潛移默化的作用。兩者既有統(tǒng)一的一面，也有對(duì)立的一面，貌同實(shí)異、片面解說的體育新聞傳播會(huì)對(duì)青少年產(chǎn)生錯(cuò)誤的體育欲望，因而導(dǎo)致其體育參與意識(shí)下降，逐漸促使青少年遠(yuǎn)離體育參與運(yùn)動(dòng)，致使其自身久坐不動(dòng)行為（靜態(tài)行為）產(chǎn)生，最終導(dǎo)致自身體質(zhì)健康狀況中部分指標(biāo)呈現(xiàn)下降的趨勢(shì)。

3 拓寬體育新聞傳播渠道的建議和措施

3.1 全面提升體育傳播的渠道

若想加大體育新聞傳播的力度，可以通過結(jié)合家庭、學(xué)校和社會(huì)三大方面進(jìn)行全面宣傳和傳播體育新聞信息，追求多元化理論和價(jià)值選擇，傳播一些具有蘊(yùn)涵體育精神層面的體育新聞，引領(lǐng)青少年體育參與的意識(shí)，提高他們參與體育運(yùn)動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。

當(dāng)下，在復(fù)雜多樣的媒體傳播環(huán)境下，體育新聞傳播不僅須對(duì)體育比賽進(jìn)行細(xì)致解說，讓青少年全面了解比賽信息的來龍去脈，還須進(jìn)一步深入挖掘研討體育賽事幕后具有代表性價(jià)值和深遠(yuǎn)意義的體育新聞事實(shí)。例如，賽前運(yùn)動(dòng)員的備戰(zhàn)階段、賽中運(yùn)動(dòng)員的心理階段以及賽后運(yùn)動(dòng)員得與失的主要原因等?？傊}材內(nèi)容要豐富、新穎，適當(dāng)采用內(nèi)幕新聞和獨(dú)家新聞的形式來取得青少年的青睞，并吸引青少年的興趣和愛好。此外，教育部門和當(dāng)?shù)卣畱?yīng)加大對(duì)體育場(chǎng)館和體育設(shè)施器材等方面的資金投入和開放使用，這樣能使青少年意識(shí)到體育參與的重要性，并結(jié)合體育新聞中的國家健將的運(yùn)動(dòng)歷程來感染青少年，真正地實(shí)現(xiàn)青少年體育參與意識(shí)與體育新聞文化、體育新聞素養(yǎng)的轉(zhuǎn)化與結(jié)合。

3.2 全面增強(qiáng)體育新聞傳播的體育人文關(guān)懷

體育新聞傳播要注重體育人文關(guān)懷，賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員的自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的體育精神已完全超越了體育比賽本身所具有的意義，這些體育精神能促使青少年在學(xué)習(xí)和日常生活中永不妥協(xié)、積極向上和奮斗努力。因此，在傳播中要注重體育人文精神，通過廣泛弘揚(yáng)體育人文精神，能夠充分體現(xiàn)以人為本的人文關(guān)懷理念，為今后社會(huì)發(fā)展和青少年自身而服務(wù)。例如，《中國體育報(bào)》一向關(guān)注人文氣息，在傳播中不僅能將體育賽事過程和結(jié)果傳達(dá)給青少年，還能將體育人文精神進(jìn)行弘揚(yáng)和宣傳，從而充分體現(xiàn)體育新聞傳播的豐富價(jià)值內(nèi)涵。

體育新聞與青少年體育參與意識(shí)密切相連，充分體現(xiàn)了有益的體育新聞，推動(dòng)了青少年體育參與意識(shí)的塑造和培養(yǎng)，為青少年體育參與意識(shí)擴(kuò)大了影響因子，提升了體育的人文關(guān)懷精神，同時(shí)也促進(jìn)提高了青少年體育參與運(yùn)動(dòng)的興趣、愛好和能力。因此，今后兩者的發(fā)展須揚(yáng)長(zhǎng)避短，實(shí)現(xiàn)兩者良性循環(huán)的健康發(fā)展。

4 結(jié) 語

體育新聞傳播與青少年體育參與運(yùn)動(dòng)的意識(shí)是密不可分的，兩者相輔相成、相互交叉，產(chǎn)生了正向的影響和作用。因此，今后關(guān)于青少年體育參與意識(shí)能力的研究，應(yīng)適當(dāng)從另一個(gè)新的視角去深入研究，即體育新聞傳播這個(gè)視角，這可為接下來教育部門進(jìn)一步促進(jìn)青少年體質(zhì)健康實(shí)施干預(yù)措施提供有效的線索和參考價(jià)值。

[ 1 ]閔賢舞，何華英.體育新聞報(bào)道對(duì)大眾體育意識(shí)的影響[ J ].新聞戰(zhàn)線，2016（22）.

[ 2 ]張煒.體育報(bào)道與體育運(yùn)動(dòng)的互動(dòng)關(guān)系[ J ].新聞戰(zhàn)線，2016（4）.

[ 3 ]陳文君.體育新聞對(duì)大學(xué)生體育素養(yǎng)的熏陶作用[ J ].教育現(xiàn)代化，2016（32）.

[ 4 ]汪志勝.靜態(tài)行為對(duì)青少年健康的影響[ J ].貴州體育科技，2016（1）.

G812.6

A

1674-151X（2017）08-055-03

投稿日期：2017-05-29

汪志勝（1993～），碩士研究生。研究方向：青少年體質(zhì)與健康、體育新聞傳播學(xué)。