佟常生

(北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院 北京 100191)

排球教學(xué)訓(xùn)練中合作精神的培養(yǎng)模式研究

佟常生

(北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院 北京 100191)

眾所周知,排球這項運動項目是涉及到很多人的事,因此,被稱之為團體活動。團隊活動是一個整體,團隊內(nèi)部的合作協(xié)調(diào)、合作技巧和合作心態(tài)是優(yōu)質(zhì)團隊的追求,對此有著極高的標(biāo)準(zhǔn)。如果一個團隊擁有超高的合作意識、合作的能力,就必然能夠在眾多的競爭性比賽中脫穎而出。鑒于這種情況,越來越多的排球訓(xùn)練方案都將合作意識和合作能力視為重點培育項目,越來越多的人開始參與其中?？墒?由于目前排球陪練環(huán)節(jié),很多學(xué)生自我良好的感覺很強,過分的想要表現(xiàn)自己,突顯自身價值的重要性,由此使得學(xué)生的團隊價值觀不強,所以說,想要使得排球培訓(xùn)過程取得良好的效果,就必須要建立起學(xué)生的合作意識、團隊精神。因此,在排球教學(xué)訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生的合作精神十分必要。一般來說,如果提升學(xué)生的團隊意識和合作概念,就可以使得整個培訓(xùn)過程變得簡單可行,甚至教練還可以采用實際的動手方式進行訓(xùn)練,由此可以看出,提升學(xué)生的團隊合作精神刻不容緩,這必將會改變排球的發(fā)展?fàn)顟B(tài),甚至可以為排球領(lǐng)域的發(fā)展奠定核心競爭力。

排球教學(xué) 合作精神 培養(yǎng)模式

1 排球教學(xué)訓(xùn)練合作精神培養(yǎng)的重要性

1.1 有利于增強排球教學(xué)動力

一般來說,合作意識和合作能力的培養(yǎng)是排球培訓(xùn)環(huán)節(jié)的一劑良藥,可以帶動起團隊的學(xué)習(xí)氛圍,使得每一個成員都是參與者,樂在其中,最終完成每一項訓(xùn)練內(nèi)容,并取得最佳的訓(xùn)練效果。與此同時,在排球訓(xùn)練環(huán)節(jié)強化學(xué)生的團隊意識,開發(fā)學(xué)生的合作能力,還可以使教練和學(xué)生之間的關(guān)系變得更加緊密,使得師生之間的交流變多,這樣一來,對于訓(xùn)練的效果也是有好處的,可以使訓(xùn)練過程由難而易、由繁到簡,所有的參與者都可以享受到排球運動給自身帶來的樂趣,使得整體的核心競爭力加強。除此之外,若是在排球培訓(xùn)的過程中,強化學(xué)生的合作意識,可以使得學(xué)生之間的溝通變得更加輕松和容易,從而使得團隊作戰(zhàn)變得更加協(xié)調(diào)和統(tǒng)一,以此提高團隊的整體實力。

1.2 提高學(xué)生的合作能力

在排球教學(xué)訓(xùn)練過程中培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神可以采取小組協(xié)作訓(xùn)練的方式。通過小組協(xié)作訓(xùn)練的方式能夠加強學(xué)生之間的溝通能力,同時還能夠針對排球教學(xué)訓(xùn)練相互闡述自己的觀點,了解其他小組成員的看法,提高學(xué)生針對排球訓(xùn)練中的問題分析能力和解決能力,并通過小組成員協(xié)作的方式下,提高小組成員的合作精神。同時,采用小組協(xié)作方式來培養(yǎng)學(xué)生的合作精神可以更好地利于增強學(xué)生的責(zé)任心和積極性,加強學(xué)生對小組合作的認(rèn)同,不斷提高學(xué)生對小組的情感認(rèn)識,進而培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

1.3 有利于學(xué)生形成正確的競爭觀念和合作觀念

排球運動是一項既講求競爭又講求合作的體育運動。因此,在排球教學(xué)訓(xùn)練過程中通過培養(yǎng)學(xué)生之間的合作精神更有利于引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的競爭觀念和合作觀念。在排球教學(xué)訓(xùn)練中通過培養(yǎng)學(xué)生的合作精神可以使學(xué)生處在一個競爭與合作并存的環(huán)境當(dāng)中,同時還可以加強鍛煉學(xué)生對待競爭與合作的能力,使學(xué)生參加排球訓(xùn)練的積極性得到提高,提高學(xué)生的競爭意識。同時,在排球教學(xué)訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生的合作精神有利于學(xué)生改進自身存在的諸多問題,形成正確的合作觀念。

2 排球教學(xué)訓(xùn)練合作精神缺失的原因

2.1 學(xué)生太過注重自我

目前,中國已經(jīng)發(fā)展成為發(fā)展中國家中國際前沿的狀態(tài)?，F(xiàn)今的中國已經(jīng)躋身為國際大國,整體的社會狀態(tài)都在改變,整體實力不斷增強,國際之間的交流也與日俱增。很多學(xué)生了解到國外的一些思想,希望可以在日常的學(xué)習(xí)和生活中,多多的表現(xiàn)自己的存在價值,尤其是只關(guān)心自身的利益和好壞,更有甚者會為了自己獲得更多的好處,傷害其他人同學(xué)的生命、財產(chǎn)安全,做出一些十分不道德,甚至違法的行為。在排球訓(xùn)練的過程中也會有這種行為出現(xiàn),具體會表現(xiàn)為:部分學(xué)生總以自身為核心,單純的凸顯自己的價值,忘記了與其他同伴的交流和配合,使得排球訓(xùn)練過程無法按照預(yù)定進行下去。

2.2 合作精神培養(yǎng)不足

盡管,大家都知道合作意識和合作能力的培養(yǎng)是排球培訓(xùn)環(huán)節(jié)的一劑良藥,可以帶動起團隊的學(xué)習(xí)氛圍,使得每一個成員都是參與者,樂在其中,最終完成每一項訓(xùn)練內(nèi)容,并取得最佳的訓(xùn)練效果?？墒?依然有一些教練忽略了這一點,只是單純的幫助學(xué)生普及排球項目的基礎(chǔ)知識和基本技巧,將學(xué)生合作意識和能力訓(xùn)練的內(nèi)容縮減,一切的時間只是為排球技能服務(wù),使得大部分學(xué)生缺乏團隊意識,在比賽過程中依然完不成團隊配合和協(xié)調(diào)的任務(wù)。除此之外,還存在一些教練,將比賽的競爭意義強加給學(xué)生,過分培養(yǎng)學(xué)生的比賽能力,缺少了對團隊合作精神價值的了解,從而使得最終的訓(xùn)練效果不夠完善,達不到基本要求。

3 排球教學(xué)訓(xùn)練中合作精神的培養(yǎng)模式

3.1 加強學(xué)生之間的信任和依賴

眾所周知,合作意識和合作能力對于排球項目的重要價值,那么如何才能幫助學(xué)生提高整體的合作能力成為最主要的問題,接下來將從以下幾方面給出具體的訓(xùn)練內(nèi)容:第一點,增加學(xué)生之間進行溝通和了解的時間。讓學(xué)生充分了解團隊內(nèi)部每一名成員都有屬于自己的價值和重要地位,使學(xué)生認(rèn)識到團隊精神的強大,讓學(xué)生看到其在團隊中擔(dān)負(fù)的重任,并為履行自身的職責(zé)盡心盡力。第二點,使團隊成員內(nèi)部建立互相信任和協(xié)助的狀態(tài)。這樣一來,整個訓(xùn)練的環(huán)節(jié)就可以變得協(xié)調(diào)和統(tǒng)一,學(xué)生之間相互依賴、相互成長、共同進步,從而不斷改善排球運動的技巧和知識水平。第三點,團隊成員之間設(shè)立一個近期的、可實現(xiàn)的目標(biāo)。這樣一來,團隊成員就會有統(tǒng)一的訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn),形成一個團體,也有利于成員之間合理分配任務(wù),進而提升學(xué)生的合作能力。

3.2 積極向?qū)W生傳授社交技能

在對學(xué)生進行排球培訓(xùn)的過程中教授給學(xué)生社交的基本技能。之所以要求教練積極的、主動的實行這項內(nèi)容,是想強化學(xué)生的溝通能力,實現(xiàn)團隊成員間的溝通,強化整體概念。所以說,教練必須要幫助學(xué)生學(xué)會與人交流的能力,這是非常重要的,是團隊進行合作的前提。與此同時,社交訓(xùn)練的內(nèi)容并不只是語言間的,還會涉及到眼神、動作、神態(tài)等等多個方面,因此,學(xué)生應(yīng)當(dāng)把社交能力作為首要學(xué)習(xí)任務(wù),以此提高自身的合作能力,進而完成團隊的協(xié)調(diào)配合。

3.3 采取分組教學(xué)方式

在進行排球訓(xùn)練的時候,教練還可以利用結(jié)組抱團的形式進行教學(xué),拋棄傳統(tǒng)的男女分開的形式,令其自由結(jié)組這樣一來可以提升團隊溝通的能力,但唯一的缺點是不好訓(xùn)練,加重了訓(xùn)練的難度。為了順應(yīng)發(fā)展的需要,現(xiàn)代教學(xué)模式中將學(xué)生進行能力劃分,團隊之間的整體實力相當(dāng),不會出現(xiàn)拔尖的隊伍,也不會出現(xiàn)劣質(zhì)的隊伍,團隊成員間的實力存在區(qū)別,這樣一來,有利于團隊內(nèi)部進行技能和知識的溝通,最終實現(xiàn)整體的協(xié)調(diào),提升團隊的整體實力。

4 結(jié)語

根據(jù)上述的講述可以看出,想要確保排球項目的順利進行,必然少不了團隊餐成員間的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一,所以說,合作意識是排球項目的基礎(chǔ)和核心,是排球項目的總體支柱。雖然說排球訓(xùn)練的內(nèi)容不包括合作意識的培養(yǎng),但是由于其占據(jù)了很重要的位置,就必須要將其視為必要講解內(nèi)容進行授課。眾所周知,只要排球項目的全體參與人員都意識到合作的重要性,全身心的投入到其培養(yǎng)的過程中,就必然能夠?qū)⒑献骶褙灤┑奖荣惍?dāng)中,發(fā)揮出其實際的價值,提升團隊的凝聚力。

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10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.01.060