柏江

(達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川達(dá)州 635000)

新規(guī)則對(duì)籃球技戰(zhàn)術(shù)產(chǎn)生的影響①

柏江

(達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川達(dá)州 635000)

籃球比賽活動(dòng)中的戰(zhàn)術(shù)和技術(shù)是籃球技戰(zhàn)術(shù)的主要內(nèi)容,新規(guī)則的出臺(tái)對(duì)籃球技戰(zhàn)術(shù)產(chǎn)生一定影響,為了更好地應(yīng)對(duì)新規(guī)則下的籃球比賽,教練員需要對(duì)平時(shí)的技術(shù)訓(xùn)練及戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練工作進(jìn)行了調(diào)整,進(jìn)而使籃球運(yùn)動(dòng)員可以更好地應(yīng)對(duì)籃球賽事,提高獲勝幾率。

新規(guī)則 籃球技戰(zhàn)術(shù) 影響

規(guī)則的演變?yōu)榛@球比賽注入了新的活力,為了更好地適應(yīng)新的比賽規(guī)則,教職人員需要對(duì)戰(zhàn)術(shù)和技術(shù)方面的訓(xùn)練工作進(jìn)行了調(diào)整,對(duì)規(guī)則的具體內(nèi)容進(jìn)行了深入分析。新規(guī)則的出現(xiàn)為籃球比賽活動(dòng)帶來(lái)了更多機(jī)遇和挑戰(zhàn),教練員、籃球運(yùn)動(dòng)員需要對(duì)規(guī)則進(jìn)行了解和熟悉,掌握規(guī)則利用規(guī)則,進(jìn)而使籃球技戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練工作更加合理,下面對(duì)新規(guī)則對(duì)籃球技戰(zhàn)術(shù)產(chǎn)生的影響進(jìn)行具體分析。

1 對(duì)技術(shù)方面的影響

1.1 對(duì)防守技術(shù)方面的影響

籃球規(guī)則通常每2年對(duì)籃球規(guī)則進(jìn)行一次小規(guī)模變動(dòng),4年對(duì)其進(jìn)行一次較大規(guī)模的變動(dòng),2010年和2014年分別對(duì)無(wú)撞人半圓區(qū)、限制區(qū)等方面進(jìn)行了增設(shè)和變動(dòng),這些變動(dòng)對(duì)防守技術(shù)方面產(chǎn)生了一定的影響。在籃球項(xiàng)目出現(xiàn)的早期,人們希望盡量避免出現(xiàn)身體的沖撞和惡化接觸,而此項(xiàng)規(guī)定和人們追求刺激激烈比賽的愿望并不相符,同時(shí)10位運(yùn)動(dòng)員在有限的空間場(chǎng)地內(nèi)奪取一個(gè)籃球,完全不產(chǎn)生任何身體接觸的可能性極小,證明規(guī)則和實(shí)際情況存在較多的不符。

當(dāng)然人們還需要通過(guò)新規(guī)則的制定對(duì)不文明動(dòng)作、粗野動(dòng)作等進(jìn)行限制約束,避免出現(xiàn)打架斗毆一類的問(wèn)題,隨著籃球運(yùn)動(dòng)的不斷發(fā)展,其規(guī)則也進(jìn)行了適當(dāng)?shù)脑鰟h,并且在2014年的籃球規(guī)則中對(duì)犯規(guī)順序、犯規(guī)4項(xiàng)基本條件、技術(shù)犯規(guī)、違反體育道德犯規(guī)等方面的內(nèi)容進(jìn)行了進(jìn)一步明確,并且對(duì)相應(yīng)判罰力度進(jìn)行提升,進(jìn)而對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員的行為進(jìn)行約束限制,最大限度地避免運(yùn)動(dòng)員使用不文明、不合理的防守技術(shù),使籃球比賽活動(dòng)得以順利開(kāi)展。當(dāng)然新規(guī)則對(duì)合理對(duì)抗的態(tài)度是肯定的,進(jìn)而使教練員和運(yùn)動(dòng)員能夠?qū)シ兰夹g(shù)進(jìn)行深入分析和合理應(yīng)用,對(duì)夾擊運(yùn)球突破、搶截步追防一類的技術(shù)進(jìn)行充分利用。為了更好地適應(yīng)新規(guī)則教練員需要對(duì)防守技術(shù)方面的訓(xùn)練工作產(chǎn)生更多重視,提高其伸縮性進(jìn)而使運(yùn)動(dòng)員在正式比賽中取得更好的成績(jī)。

1.2 限制區(qū)域及三分線方面的變化產(chǎn)生的影響

國(guó)際籃聯(lián)對(duì)限制區(qū)域及三分線方面進(jìn)行了一定調(diào)整,這些規(guī)則的變動(dòng)同樣對(duì)籃球技術(shù)方面產(chǎn)生一定影響。在實(shí)際的比賽過(guò)程中由于面積的擴(kuò)大對(duì)傳切、掩護(hù)等方面的技術(shù)訓(xùn)練產(chǎn)生一定影響,為身材具有一定優(yōu)勢(shì)的運(yùn)動(dòng)員低位進(jìn)攻創(chuàng)造有利條件。3 s區(qū)便是此處的限制區(qū),通過(guò)此方面的限制可以對(duì)進(jìn)攻球員在敵方籃下占據(jù)有利位置的情況進(jìn)行控制,同時(shí)對(duì)未拿到籃球的運(yùn)動(dòng)員行為進(jìn)行限制,禁止其在限制區(qū)滯留時(shí)間大于3 s,拿到球的運(yùn)動(dòng)員需要在此段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行有效進(jìn)攻,若未能根據(jù)規(guī)則中的內(nèi)容進(jìn)行活動(dòng),便會(huì)將其行為視為違例,同時(shí)將罰球權(quán)轉(zhuǎn)于另一方。

以四川省第4屆高職高?；@球運(yùn)動(dòng)會(huì)上中達(dá)州職院男子組籃球比賽為例進(jìn)行分析,人們對(duì)該次比賽中傳切、突破等方面的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行了分析統(tǒng)計(jì),新規(guī)則下限制區(qū)域形狀產(chǎn)生一定改變,并且面積有所增加,此類規(guī)則對(duì)內(nèi)線運(yùn)動(dòng)員行動(dòng)范圍進(jìn)行了規(guī)范和約束,運(yùn)動(dòng)員需要對(duì)自身高速完成動(dòng)作的技術(shù)進(jìn)行提升,對(duì)全面技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行學(xué)習(xí)和更多的訓(xùn)練,提高自身強(qiáng)攻技術(shù)以及策應(yīng)水平,并且需要對(duì)自身突破及遠(yuǎn)投技術(shù)進(jìn)行提升,進(jìn)而在比賽中獲得更好的成績(jī)。

2 對(duì)戰(zhàn)術(shù)方面的影響

2.1 無(wú)撞人半圓區(qū)擴(kuò)大對(duì)籃球戰(zhàn)術(shù)產(chǎn)生的影響

2014年籃球規(guī)則有了一些新的變動(dòng),人們將邊線納入無(wú)撞人半圓區(qū),對(duì)原有范圍進(jìn)行進(jìn)一步擴(kuò)大,此時(shí)防守者雙腳或單腳與該區(qū)域(包含線)接觸便算作處于無(wú)撞人半圓區(qū)之內(nèi),換言之等同于對(duì)原有區(qū)域進(jìn)行2名運(yùn)動(dòng)員鞋長(zhǎng)(0.5 m左右)長(zhǎng)度的擴(kuò)大。較2010年相比無(wú)撞人半圓區(qū)有所擴(kuò)大,運(yùn)動(dòng)員可以將籃筐中心位置視為圓心,半徑1.25 m的半圓范圍及兩條0.375 m直線共同構(gòu)成的區(qū)間是合理沖撞區(qū),此項(xiàng)新規(guī)則的設(shè)定對(duì)進(jìn)攻及防守兩方的籃球技戰(zhàn)術(shù)產(chǎn)生一定影響,該項(xiàng)設(shè)定對(duì)進(jìn)攻一方提供有利條件,若處于防守角色時(shí)便受到了一定的限制,無(wú)法安排更多的身材優(yōu)勢(shì)較高(身高體壯)的運(yùn)動(dòng)員在籃下位置進(jìn)行防御,針對(duì)這種情況防守一方應(yīng)對(duì)防守技戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行深入的研究分析,最大限度地發(fā)揮戰(zhàn)術(shù)效果,充分調(diào)動(dòng)自身的智慧進(jìn)行防守,進(jìn)而使防守的技藝性及價(jià)值得到提升。

就進(jìn)攻方而言需要對(duì)合理沖撞區(qū)、場(chǎng)地等方面的條件進(jìn)行充分利用,輔之以適宜的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行配合。無(wú)撞人半圓區(qū)的擴(kuò)大可以讓進(jìn)攻方的隊(duì)員發(fā)揮自身速度、突破等方面的優(yōu)勢(shì),通過(guò)突破上籃獲得更多得分機(jī)會(huì),處于該區(qū)域時(shí)進(jìn)攻方不必對(duì)進(jìn)攻犯規(guī)方面的問(wèn)題產(chǎn)生過(guò)多顧慮,助攻者的選擇機(jī)會(huì)也有所增加,能夠進(jìn)行直接助攻得分。對(duì)于單獨(dú)作戰(zhàn)能力較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)員而言,能夠在擋拆及掩護(hù)輔助下實(shí)現(xiàn)上籃突破或是分球突破,甚至在水平與條件允許的情況下進(jìn)行空中接力。此外進(jìn)攻方可以通過(guò)籃下橫縱向切入的形式進(jìn)行進(jìn)攻,通過(guò)多樣化的戰(zhàn)術(shù)和手段進(jìn)行進(jìn)攻得分。

2.2 對(duì)戰(zhàn)術(shù)方面的限制作用

戰(zhàn)術(shù)能力方面的結(jié)構(gòu)在很大程度上受到籃球規(guī)則的影響, 2014年的籃球規(guī)則中對(duì)暫停、比賽休息時(shí)間等方面進(jìn)行了調(diào)整和更改,在時(shí)間上的調(diào)整使進(jìn)攻防守隊(duì)伍關(guān)注的焦點(diǎn)產(chǎn)生更多變化,雙方需要根據(jù)空間目標(biāo)對(duì)攻守轉(zhuǎn)換的時(shí)間進(jìn)行減少,對(duì)投球及控球可以更好的把握,提高己方在賽事中獲勝的幾率。此外規(guī)則中對(duì)進(jìn)攻時(shí)間的縮減對(duì)控球戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行一定程度的限制,對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的方向進(jìn)行引導(dǎo),使其朝著“快、智、變”等方向發(fā)展,對(duì)該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的技藝性、觀賞價(jià)值等進(jìn)行提升。

新規(guī)則對(duì)防守戰(zhàn)術(shù)方面的要求更高,對(duì)攻守對(duì)抗范圍進(jìn)行延伸,提高比賽的激烈程度和可看性,有時(shí)教練員、運(yùn)動(dòng)員需要對(duì)犯規(guī)規(guī)則進(jìn)行利用,將其融入到戰(zhàn)術(shù)當(dāng)中,因此，也對(duì)犯規(guī)方面的規(guī)則進(jìn)行調(diào)整,對(duì)違紀(jì)一類的行為進(jìn)行約束,此時(shí)為了在籃球賽事中獲勝對(duì)戰(zhàn)術(shù)方面有了更多的要求,同時(shí)攻防達(dá)到了一種較為平衡的狀態(tài)。

3 對(duì)裁判工作的影響

籃球賽事的現(xiàn)場(chǎng)情況瞬息萬(wàn)變,裁判員需要對(duì)新規(guī)則的內(nèi)容進(jìn)行深入的研究和分析,熟悉其中的每項(xiàng)內(nèi)容,進(jìn)而對(duì)其實(shí)質(zhì)內(nèi)容產(chǎn)生更多認(rèn)識(shí),更好地對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行判斷,完成裁判工作。新規(guī)則的出現(xiàn)為裁判員工作的開(kāi)展帶來(lái)一定挑戰(zhàn),很多裁判員對(duì)新規(guī)則有著不同的理解,判罰尺度方面的標(biāo)準(zhǔn)未能統(tǒng)一,對(duì)此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)發(fā)展起到一定限制作用,因此，我國(guó)需要加強(qiáng)國(guó)際交流,對(duì)規(guī)則演變方面的情況以及發(fā)展趨勢(shì)等進(jìn)行了解,更好地完成裁判工作。

4 結(jié)語(yǔ)

新規(guī)則的出現(xiàn)對(duì)籃球比賽活動(dòng)產(chǎn)生一定影響,教練員和運(yùn)動(dòng)員需要對(duì)籃球技戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練工作進(jìn)行了調(diào)整,在實(shí)際賽事中對(duì)其進(jìn)行科學(xué)合理的應(yīng)用,進(jìn)而使運(yùn)動(dòng)員在籃球賽事活動(dòng)中發(fā)揮更高的水平。上文已經(jīng)對(duì)新規(guī)則對(duì)籃球技戰(zhàn)術(shù)的影響進(jìn)行了細(xì)致分析,希望我國(guó)籃球教練員和運(yùn)動(dòng)員可以借鑒文中觀點(diǎn)對(duì)籃球技戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行調(diào)整,爭(zhēng)取在籃球賽事活動(dòng)中獲取勝利。

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G841

A

2095-2813(2017)01(a)-0241-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.01.241

柏江(1972，4—)，男,四川達(dá)縣人,本科,講師，研究方向:學(xué)前兒童體育。