喬園園 許超 馬旭

（中北大學(xué)朔州校區(qū) 山西朔州 036000）

淺談備戰(zhàn)無(wú)線電測(cè)向比賽運(yùn)動(dòng)的方法和經(jīng)驗(yàn)①

喬園園 許超 馬旭

（中北大學(xué)朔州校區(qū) 山西朔州 036000）

“無(wú)線電測(cè)向比賽”運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)趣味性極強(qiáng)的世界競(jìng)技體育項(xiàng)目,深受世界無(wú)線電愛(ài)好者的歡迎,歐洲無(wú)線電愛(ài)好者尤其喜愛(ài)該運(yùn)動(dòng),本文從自身多次成功組織參加“無(wú)線電測(cè)向比賽”的豐富經(jīng)歷,簡(jiǎn)要介紹該比賽的內(nèi)容和特點(diǎn),并提出一些如何準(zhǔn)備該項(xiàng)比賽的方法與經(jīng)驗(yàn),希望這些方法與經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驗(yàn)橐院髤⒓釉擁?xiàng)比賽的同學(xué)們提供幫助。

無(wú)線電測(cè)向比賽 方法 經(jīng)驗(yàn)

1 無(wú)線電測(cè)向比賽分析

“無(wú)線電測(cè)向比賽”運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)趣味性極強(qiáng)的世界競(jìng)技體育項(xiàng)目，深受世界無(wú)線電愛(ài)好者的歡迎，歐洲無(wú)線電愛(ài)好者尤其喜愛(ài)該運(yùn)動(dòng)，參賽隊(duì)員手持無(wú)線電測(cè)向機(jī)在有較多樹(shù)木、自然風(fēng)景優(yōu)美的公園、校園等場(chǎng)地內(nèi)，測(cè)出信號(hào)的方位，采取徒步奔跑的方式，快速、精確地找到信號(hào)源[1]。最終以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，找到相同指定地信號(hào)臺(tái)數(shù)量、使用時(shí)間少者為優(yōu)勝者。一般，我們把能發(fā)出莫爾斯電碼而被藏起來(lái)的信號(hào)源比喻成狡猾的狐貍，故該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)又被稱為無(wú)線電“獵狐”運(yùn)動(dòng)。

該項(xiàng)競(jìng)賽不僅對(duì)參賽隊(duì)員的身體素質(zhì)有很高的要求，更需要參賽隊(duì)員能夠獨(dú)自在復(fù)雜的地理環(huán)境下進(jìn)行冷靜準(zhǔn)確的判斷。首先參賽隊(duì)員需能夠準(zhǔn)確地辨別出莫爾斯電碼的代表數(shù)字，其次根據(jù)手中的地圖和聽(tīng)到的莫爾斯電碼以最快的速度奔向電臺(tái)的方向，進(jìn)而找到電臺(tái)。

該項(xiàng)競(jìng)賽不僅可以培養(yǎng)學(xué)生參加科技體育活動(dòng)的興趣，更能加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，挖掘科技創(chuàng)新潛能，促進(jìn)學(xué)生的全方面發(fā)展[2]。目前我國(guó)開(kāi)展的“無(wú)線電測(cè)向比賽”活動(dòng)主要有兩種：一是短距離測(cè)向。它多選擇在有較多樹(shù)木、自然風(fēng)景優(yōu)美的公園、校園舉行，總距離大約為數(shù)百米，適合在中小學(xué)生中進(jìn)行普及；二是遵循國(guó)際規(guī)則的長(zhǎng)距離80m短波波段（3.5MHz）及2m超短波波段（144MHz）測(cè)向。場(chǎng)地經(jīng)常選擇在起伏不超過(guò)200m、有較多樹(shù)木的山林地區(qū)，5部電臺(tái)的總直線距離大約為5～10km[3]，適合在大、中學(xué)生中進(jìn)行開(kāi)展。

2 備賽方法與經(jīng)驗(yàn)

2.1 選拔參賽隊(duì)員

本著學(xué)生自愿報(bào)名，擇優(yōu)選拔的原則。雖然學(xué)校存在與該比賽密切相關(guān)的“無(wú)線電社團(tuán)”組織，并其社員大都是對(duì)該比賽具有強(qiáng)烈要求和欲望的同學(xué)，但我們?nèi)匀幻嫦蛉W(xué)生進(jìn)行選拔，希望能選拔出代表學(xué)校最強(qiáng)實(shí)力一支代表隊(duì)。另外根據(jù)《無(wú)線電測(cè)向錦標(biāo)賽規(guī)程》中競(jìng)賽辦法第一條，“參賽運(yùn)動(dòng)員需具備遵循無(wú)線電測(cè)向競(jìng)賽規(guī)則參加競(jìng)賽的能力（包括良好的身體素質(zhì)和熟練的技術(shù)及自身綜合素質(zhì)對(duì)設(shè)臺(tái)難度，競(jìng)賽地形和氣候的適應(yīng)能力等），參賽代表隊(duì)和隊(duì)員個(gè)人對(duì)自己的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全負(fù)全部責(zé)任。以下疾病患者不宜報(bào)名參加比賽：風(fēng)濕性心臟病和先天性心臟病患者，腦血管和高血壓疾病患者，心肌炎和其它心臟病患者，冠狀動(dòng)脈病患者和糖尿病患者，嚴(yán)重心率不齊者，及其他不適合運(yùn)動(dòng)的疾病患者”。我們?cè)谶x拔參賽隊(duì)員時(shí)充分考慮運(yùn)動(dòng)員的身體狀況，堅(jiān)持“生命第一，比賽第二”的基本原則，認(rèn)真核查每位報(bào)名隊(duì)員的體檢情況。

2.2 賽前專項(xiàng)訓(xùn)練

“無(wú)線電測(cè)向比賽”運(yùn)動(dòng)不像其他競(jìng)技體育項(xiàng)目一樣普遍化、大眾化。大多數(shù)報(bào)名隊(duì)員對(duì)其很陌生，甚至連“無(wú)線電”也不曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)。因此需要進(jìn)行較多的賽前培訓(xùn)和訓(xùn)練，我們著重從“無(wú)線電測(cè)向比賽”相關(guān)規(guī)則入手，對(duì)隊(duì)員們?cè)敿?xì)講解比賽規(guī)則，使得隊(duì)員們首先大體上對(duì)該比賽有一個(gè)全方位的了解，并且在學(xué)校多次組織比賽，通過(guò)讓隊(duì)員們觀摩和直接參與比賽，加深他們對(duì)比賽的熟悉和理解，以積累比賽經(jīng)驗(yàn)。

2.2.1 聽(tīng)力訓(xùn)練

辨別無(wú)線電莫爾斯電碼是每一位參賽運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該必備的一項(xiàng)基本技能，只有首先能聽(tīng)懂聽(tīng)出莫爾斯電碼，我們才能在實(shí)際比賽中迅速、準(zhǔn)確地根據(jù)莫爾斯電碼找到相對(duì)應(yīng)的信號(hào)電臺(tái)。因此賽前進(jìn)行對(duì)莫爾斯電碼聽(tīng)力訓(xùn)練尤為重要，甚至可能直接決定了比賽的結(jié)果。可運(yùn)用重復(fù)練習(xí)法，通過(guò)讓隊(duì)員們進(jìn)行反復(fù)的聽(tīng)力練習(xí)，使隊(duì)員們達(dá)到在隨機(jī)播放任何一個(gè)莫爾斯電碼時(shí)都能準(zhǔn)確無(wú)誤的辨別。還可兩人一組，一人用手機(jī)、電腦等播放器進(jìn)行播放；另一人邊聽(tīng)邊用筆寫(xiě)下聽(tīng)到的莫爾斯電碼，然后找出錯(cuò)誤的電碼，對(duì)錯(cuò)誤的電碼反復(fù)進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)，直到?jīng)]有錯(cuò)誤。

2.2.2 體能強(qiáng)化訓(xùn)練

“無(wú)線電測(cè)向比賽”運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)對(duì)體能要求高，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度極大地競(jìng)技體育項(xiàng)目，它需要參賽隊(duì)員有充足的體力去完成該比賽[4]。身體素質(zhì)的優(yōu)劣直接影響著辨識(shí)莫爾斯電碼的準(zhǔn)確度。只有自身體能跟的上整個(gè)比賽的要求，我們才有可能在比賽中獲得主動(dòng)權(quán)。因此我們要十分重視參賽隊(duì)員賽前的體能訓(xùn)練，體能訓(xùn)練也要根據(jù)每位隊(duì)員不同的身體素質(zhì)進(jìn)行科學(xué)合理的訓(xùn)練。可根據(jù)隊(duì)員以前的參賽成績(jī)或在校體育成績(jī)進(jìn)行分組訓(xùn)練，訓(xùn)練的強(qiáng)度根據(jù)他們身體素質(zhì)的不同而不同。還可組織所有參賽隊(duì)員手持測(cè)向機(jī)，集中在一起進(jìn)行跑步訓(xùn)練，這樣訓(xùn)練中隊(duì)員可以相互之間進(jìn)行激勵(lì)，提升訓(xùn)練的效果。

2.2.3 識(shí)圖訓(xùn)練

作為“無(wú)線電測(cè)向比賽”運(yùn)動(dòng)必備的一項(xiàng)基本素質(zhì)和技能，參賽隊(duì)員的識(shí)圖能力在比賽中無(wú)疑是起到了至關(guān)重要的作用。但每個(gè)人的識(shí)圖能力不可能通過(guò)短時(shí)間的突擊訓(xùn)練獲得。因此除了需要進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)地理地圖知識(shí)外，更需要平時(shí)多看多想，通過(guò)聽(tīng)、看、想、畫(huà)等多種方式提高隊(duì)員的記圖、識(shí)圖能力?？勺岅?duì)員們采取畫(huà)略圖的方式，結(jié)合實(shí)地考察，然后邊想實(shí)際地形邊畫(huà)縮略地圖，進(jìn)而提升他們的讀圖能力。

2.2.4 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

經(jīng)過(guò)科學(xué)的聽(tīng)力訓(xùn)練和體能強(qiáng)化訓(xùn)練，隊(duì)員們已具備了參加比賽的基本條件，但此時(shí)隊(duì)員們還相對(duì)缺乏比賽經(jīng)驗(yàn)，需要通過(guò)參加比賽才能積累比賽經(jīng)驗(yàn)。因此需要我們平時(shí)嚴(yán)格按照國(guó)家比賽的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)組織比賽，讓隊(duì)員們多參加比賽，以賽代練，進(jìn)而使隊(duì)員積累比賽經(jīng)驗(yàn)。如果條件允許，還可與其他學(xué)校共同組織比賽。在比賽中交流經(jīng)驗(yàn)，尋找問(wèn)題。通過(guò)和其他學(xué)校的老師一起探討來(lái)解決問(wèn)題，共同提升比賽實(shí)力。

3 問(wèn)題反思與啟示

通過(guò)連續(xù)二年成功組織學(xué)生們參加該項(xiàng)比賽并獲獎(jiǎng)，發(fā)現(xiàn)了組織過(guò)程中存在的一些問(wèn)題，同時(shí)也得到了一些啟示。

(1)第一次組織比賽時(shí)，由于身邊繁雜事情眾多，手忙腳亂，導(dǎo)致超出了報(bào)名時(shí)間，遺憾地沒(méi)能參加比賽。因此我建議專門派一名學(xué)生及時(shí)關(guān)注無(wú)線電比賽官網(wǎng)的動(dòng)態(tài)，及時(shí)獲得比賽消息的第一手資料，按時(shí)報(bào)名和準(zhǔn)備相關(guān)比賽材料。

(2)國(guó)家比賽一般都在每年七八月份進(jìn)行，此時(shí)正值暑假，大部分學(xué)生都有自己的暑期規(guī)劃，因此要及時(shí)與隊(duì)員溝通，確定報(bào)名隊(duì)員能否按時(shí)進(jìn)行集訓(xùn)及參加比賽。

(3)提前向?qū)W校相關(guān)部門提交比賽申請(qǐng)，確定學(xué)校是否批準(zhǔn)老師帶學(xué)生出去參加比賽，以及相關(guān)經(jīng)費(fèi)能否按時(shí)調(diào)撥。

4 結(jié)語(yǔ)

“無(wú)線電測(cè)向比賽”的賽前組織和集訓(xùn)在比賽中有著相當(dāng)重要的作用。以上是筆者通過(guò)總結(jié)連續(xù)二年組織學(xué)生成功參加該項(xiàng)比賽的一些方法，層層分析賽前需要注意的一些問(wèn)題，得出自身的組織經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也對(duì)自身二年的指導(dǎo)經(jīng)歷中存在的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的反思并提出了相關(guān)建議，希望通過(guò)本文分享的這些方法和經(jīng)驗(yàn)，使今后參加這個(gè)比賽的老師和同學(xué)們有所借鑒。

[1]包敦峰.高職院校如何開(kāi)展無(wú)線電測(cè)向運(yùn)動(dòng)[J].教育界，2010(20)：62-63.

[2]張林.無(wú)線電測(cè)向運(yùn)動(dòng)對(duì)提高學(xué)生綜合素質(zhì)的作用[J].鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2007，19(2)：39-40.

[3]姜軍.淺談無(wú)線電測(cè)向運(yùn)動(dòng)對(duì)職校學(xué)生提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的研究[J].科學(xué)大眾(科學(xué)教育)，2016(2)：108.

[4]何黎明.中小學(xué)開(kāi)展無(wú)線電測(cè)向運(yùn)動(dòng)的意義及對(duì)策[J].體育學(xué)刊，2003，10(6)：105-108.

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2095-2813(2017)09(b)-0205-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.26.205

喬園園（1988，9—）男，漢族，山西洪洞人，碩士研究生，助教，研究方向：體育教學(xué)。