文/江蘇省新沂中等專業(yè)學(xué)校 王新妍

中職學(xué)校圖書館管理人員的素質(zhì)培養(yǎng)研究

文/江蘇省新沂中等專業(yè)學(xué)校 王新妍

在中職學(xué)校發(fā)展過程中，圖書館工作占據(jù)著十分重要的地位。而作為開展圖書館日常工作的主體，圖書館工作人員的素質(zhì)直接決定了圖書館的服務(wù)質(zhì)量，因此，加強中職學(xué)校圖書館管理人員素質(zhì)培養(yǎng)具有重要意義。本文對中職學(xué)校圖書館與管理人員之間的關(guān)系進行了簡單闡述，并結(jié)合當(dāng)代中職學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀，就圖書館管理人員的素質(zhì)培養(yǎng)對策提出幾點個人建議，以供參考。

中職學(xué)校；圖書館；管理人員；培養(yǎng)

在現(xiàn)代教育事業(yè)不斷發(fā)展的背景下，人們對職業(yè)教育也提出了更高的要求。以中職學(xué)校為例，在建設(shè)與發(fā)展過程中除了要突出自身專業(yè)優(yōu)勢外，同時也要注重學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，圖書館建設(shè)則是關(guān)鍵途徑之一。而作為圖書館建設(shè)的主要工作人員，管理人員的素質(zhì)在很大程度上決定了圖書館的服務(wù)質(zhì)量，因此，針對中職學(xué)校圖書館管理人員的素質(zhì)培養(yǎng)具有重要的研究意義。

一、圖書館工作與管理人員素質(zhì)之間的聯(lián)系

為了推動圖書館建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，首先就要求管理人員具備較高的素質(zhì)，只有管理人員積極參與到圖書館工作中，才能夠取得理想的效果。由此不難看出，圖書館與管理人員素質(zhì)之間有著十分密切的聯(lián)系，只有管理人員素質(zhì)具有較高水平，才能夠?qū)崿F(xiàn)圖書館工作的目標(biāo)，相對應(yīng)的，高水平的圖書館工作能夠激發(fā)圖書館管理人員的工作積極性，實現(xiàn)圖書館功能的拓展，二者之間相互影響、相輔相成，對于中職教育的發(fā)展有著十分重要的意義。

二、提高中職學(xué)校圖書館管理人員素質(zhì)的對策

（一）完善管理人員招聘工作。在教育事業(yè)不斷發(fā)展的背景下，中職學(xué)校不管是規(guī)模還是數(shù)量都取得了巨大的突破，很多學(xué)校的圖書館也得到發(fā)展，這就對管理人員的業(yè)務(wù)能力提出了更高的要求。因此，完善管理人員隊伍建設(shè)工作勢在必行。學(xué)校必須對此予以高度重視，從戰(zhàn)略的角度強化管理人員的聘用工作。而為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，首先就要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在招聘圖書館管理人員的環(huán)節(jié)中展開討論，結(jié)合圖書館實際需求，綜合考慮各方面因素，合理設(shè)置相應(yīng)的崗位。其次，在完成招聘后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還需要發(fā)揮牽頭作用，認(rèn)真總結(jié)招聘工作的經(jīng)驗，做好新聘人員的記錄并建檔。此外，在管理人員應(yīng)聘開始崗位工作后，學(xué)校還需要采取科學(xué)、客觀的評價方式，考核這部分工作人員的業(yè)務(wù)能力，如果發(fā)現(xiàn)其與所在崗位并不合適，則需要進行適當(dāng)調(diào)整，實現(xiàn)人力資源結(jié)構(gòu)的整合與優(yōu)化，為圖書館的發(fā)展提供有力支持。

（二）在管理中運用人文手段。在圖書館建設(shè)過程中，難免會受到各方面因素的影響，此時就要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采取有效的控制措施與應(yīng)對方法，及時糾正圖書館管理人員隊伍建設(shè)中存在的問題，并加強人文手段的運用，實現(xiàn)資源的有效整合，不斷提升圖書館管理人員的綜合素質(zhì)，確保圖書館服務(wù)質(zhì)量更進一步。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，就需要做好以下幾點工作：第一，學(xué)校要強化圖書館管理機構(gòu)建設(shè)，并安排其研究內(nèi)外部影響因素，結(jié)合國家法律規(guī)定及學(xué)校實際情況，制定科學(xué)、合理的應(yīng)對措施，使圖書館工作得到有效控制。只有基于對相關(guān)問題的有效分析，明確圖書館工作人員的工作狀態(tài)，才能夠找到適應(yīng)本校圖書館工作人員發(fā)展的辦法。第二，科學(xué)管理招聘合同也是運用人文手段的一個重要途徑。只有建立在公平、合理、合法的法律關(guān)系的基礎(chǔ)之上，圖書館工作人員與學(xué)校之間才能夠形成良好的人文關(guān)系，這對于館員工作水平的提升有著積極的影響，同時也是圖書館管理的穩(wěn)定發(fā)展的重要前提。第三，在開展圖書館工作人員隊伍建設(shè)工作時，學(xué)校還需要與管理人員保持緊密聯(lián)系，做好交流與溝通，如此才能夠了解到管理人員的動態(tài)與訴求，為他們提供幫助與支持，以此改善他們的工作狀態(tài)，提高圖書館服務(wù)水平。

（三）強化圖書館管理人員培訓(xùn)工作。不可否認(rèn)，信息時代背景下事物的發(fā)展與變化非?？?，為了適應(yīng)時代發(fā)展的需求，就要求圖書館管理人員積極學(xué)習(xí)先進的管理理念與方法，使自身業(yè)務(wù)能力得到提升，為學(xué)校提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。而為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，除了圖書館工作人員自身要不斷學(xué)習(xí)之外，還需要學(xué)校為其提供充足的機會接受培訓(xùn)。因此，站在學(xué)校的角度，在圖書館日常工作中，必須對管理人員培訓(xùn)工作予以高度重視，并努力引進科學(xué)的技術(shù)手段，完善圖書館管理人員的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，或者邀請相關(guān)專業(yè)人員開展講座，讓管理人員從中汲取經(jīng)驗。再比如圖書館可以定期開設(shè)培訓(xùn)課程，讓管理人員就最新的管理知識進行學(xué)習(xí)，使他們的專業(yè)水平得到有效提升，為圖書館工作的進一步發(fā)展貢獻(xiàn)出應(yīng)有的力量。

三、結(jié)束語

總而言之，圖書館工作的建設(shè)與發(fā)展離不開管理人員的支持。對于中職學(xué)校而言，培養(yǎng)圖書館管理素質(zhì)，提高圖書館服務(wù)質(zhì)量勢在必行。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，就需要學(xué)校認(rèn)真分析圖書館建設(shè)中存在的問題，并采取有效對策，為改善圖書館管理人員隊伍現(xiàn)狀提供有力支持。

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