李治洪

荊州市中學(xué)生參與課外體育活動現(xiàn)狀調(diào)查分析

李治洪

運用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法和訪談法，對荊州市中學(xué)生參與課外體育活動的興趣、動機、時間、強度和組織形式進(jìn)行調(diào)查分析，為荊州市各級中學(xué)更好的開展和完善課外體育活動提供依據(jù)。

荊州市 中學(xué)生 體育活動 現(xiàn)狀

一、前言

課外體育活動能培養(yǎng)中學(xué)生的體育興趣和運動習(xí)慣，同時也有助于他們終身體育意思的形成和良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)他們文化知識的學(xué)習(xí)，還能促進(jìn)校園體育文化的建設(shè)。在整個學(xué)校教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變過程中占有相應(yīng)的份量。為此，本文運用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法和訪談法，對荊州市中學(xué)生參與課外體育活動的興趣、動機、時間、強度和組織形式進(jìn)行調(diào)查分析，為荊州市各級中學(xué)更好的開展和完善課外體育活動提供依據(jù)。

二、中學(xué)生參與課外體育活動的興趣現(xiàn)狀調(diào)查

問卷調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果表明，荊州市中學(xué)生參與課外體育活動的學(xué)生中對課外體育活動“很感興趣”的學(xué)生占52.3%，“比較感興趣”的學(xué)生占28.5%，“興趣一般”的學(xué)生占11.5%，“沒有興趣”的學(xué)生占7.7%。學(xué)生對課外體育活動有較大的親和力，有較高的主觀認(rèn)知，得益于近些年來體育行政部門政策引導(dǎo)，國家全民健身計劃的推行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對校園體育文化的建設(shè)，使中學(xué)生認(rèn)識到體育在他們成長過程中的重要作用。

三、學(xué)生參與課外體育活動的時間現(xiàn)狀調(diào)查

從問卷調(diào)查中我們可以看出，中學(xué)生每周參與課外體育活動的時間為3-5小時，所占的比例為70.5%，而每周參與課外體育活動的時間在5小時以上的只占6%，還有23.5%的學(xué)生每周活動時間在3小時以下。學(xué)生參與課外體育活動時間整體較短，而中學(xué)生又處于身體發(fā)育的黃金時期，保證體育鍛煉的時間重要性不言而喻，因此，學(xué)生參與課外體育活動時間不足要引起學(xué)生和家長的足夠重視。家長在學(xué)生休息時間段內(nèi)要鼓勵孩子多進(jìn)行課外體育活動，有條件的家長可以多抽出時間來陪孩子一起鍛煉，給孩子做出榜樣。

四、運動強度現(xiàn)狀調(diào)查

從調(diào)查中我們可以看到，中學(xué)生參與課外體育活動的運動強度明顯偏低，男生和女生的選擇有明顯的區(qū)別，男生多選擇中等強度和高強度的運動項目，分別占44.3%和31.2%，他們在運動中沒有顧慮，敢于將身心投入到運動中去，有些同學(xué)甚至感覺到很累，但他們也樂此不疲，盡情展示他們的運動魅力。女生主要選擇中、小強度運動項目的較多，分別占45.1%和40.8%，主要選擇慢跑，走路和羽毛球等項目，這也與她們的生理和心理特征有關(guān)，有的同學(xué)還認(rèn)為課外體育活動運動量過大，會影響她們文化課的學(xué)習(xí)。

五、組織形式現(xiàn)狀調(diào)查

選擇與同學(xué)一起參與課外體育活動的中學(xué)生占57.9%，他們一般都選擇一些集體項目，如：籃球和足球等。這些同學(xué)一般來說集體榮譽較強，在集體項目中展示他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮勇拼搏，有較強的合作精神，在集體項目中更能展現(xiàn)他們的運動天賦。占21.2%的學(xué)生選擇自由鍛煉，這些同學(xué)一般都喜歡清凈，一般都選擇走路和慢跑等項目，這些項目可以自己控制運動量，運動時間也可以自由掌握。通過學(xué)校組織的集體鍛煉形式進(jìn)行課外體育鍛煉的學(xué)生占13.4%，還有5.1%學(xué)生是跟隨家庭組織的課外體育鍛煉，只有2.4%的學(xué)生是通過其他形式進(jìn)行課外體育運動的。

六、動機現(xiàn)狀調(diào)查

興趣是最好的老師，無論是什么項目，只要有了興趣，你都能積極參與的各項運作中去，從調(diào)查中我們可以看到興趣愛好占43.8%，體育運動的興趣是學(xué)生參與課外體育運動的內(nèi)部動機；有35.5%的學(xué)生選擇增強體質(zhì)，中學(xué)生是身體發(fā)育的高峰期，所以增強體質(zhì)也是有些學(xué)生的首項選擇，有了強壯的身體，他們才能在以后的學(xué)習(xí)和生活中有資本，拼體力；選擇運動技能學(xué)習(xí)的占17.2%，這些學(xué)生對自己的未來都有一個標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)好一項或者兩項運動技能，在以后的學(xué)習(xí)和生活中有自己的特長，或者以后能夠從事某些行業(yè)。還有3.5%的同學(xué)選擇其它。

七、結(jié)語

中學(xué)生每周參與課外體育活動的時間為3-5小時，占70.5%，而5小時以上的只占6%，在3小時以下占23.5%；對課外體育活動“很感興趣”的學(xué)生占52.3%，“比較感興趣”的學(xué)生占28.5%，“興趣一般”的學(xué)生占11.5%，“沒有興趣”的學(xué)生占7.7%；在運動強度方面，男生和女生的選擇有明顯的區(qū)別，男生多選擇中等強度和高強度的運動項目，分別占44.3%和31.2%，女生主要選擇中、小強度運動項目的較多，分別占45.1%和40.8%；參與課外體育活動動機排在前三名的分別是，興趣愛好占43.8%，增強體質(zhì)占35.5%，學(xué)習(xí)動作技能占17.2%，其它占3.5%。

[1]余海濤.廣東肇慶市中學(xué)生課外體育活動現(xiàn)狀調(diào)查[J].惠州學(xué)院學(xué)報,2010(8).

[2]高洪.初中生體育興趣的調(diào)查與分析[J].江蘇教育學(xué)院學(xué)報,2010(6):14～16.

[3]范立仁.全國學(xué)生參與課外體育活動現(xiàn)狀的研究[J].體育科學(xué),2000(20):7～11.

[4]張彪.農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀及對策研究[J].青少年學(xué)刊,2008(s1):459～460.

長江大學(xué)體育學(xué)院)

李治洪(1969-)，男，湖北荊州人，碩士，副教授，研究方向：體育教學(xué)與訓(xùn)練。