李曉紅

英漢翻譯中的視角轉(zhuǎn)換

李曉紅

視角轉(zhuǎn)換即“換個角度看問題”。本文將結(jié)合具體例子，首先討論翻譯中視角轉(zhuǎn)化的必要性，然后從多方面著手，討論視角轉(zhuǎn)換的具體運用。

視角轉(zhuǎn)換 翻譯手段 表達方式

一、視角轉(zhuǎn)化的必要性

翻譯是把一種語言文字的意義用另外一種語言文字表達出來的創(chuàng)造性的語言活動?！皠?chuàng)造性的活動”即在正確理解原文的基礎(chǔ)上，擺脫原語的思維模式，使用各種語言手段，將原文思想內(nèi)容充分表達出來的過程。中西方由于不同的文化背景和語言表達習(xí)慣，原語和譯語之間可能存在認知和思維習(xí)慣上的差異，要充分表達原文內(nèi)容，就必須進行適當(dāng)?shù)囊暯寝D(zhuǎn)換，重組原語的表層信息，使譯文符合目標(biāo)語表達習(xí)慣。如對原語逐字逐句翻譯，很難找到合適的譯文。如，有人將“ He is an old dog”翻譯成“他是一條老狗”，表面上看是對等的翻譯，但二者文化含義卻不盡相同，在漢語中狗通常是卑劣與無恥的代名詞，大多與狗有關(guān)的習(xí)語含有貶義。如漢奸走狗、狼心狗肺等等。西方人卻對狗倍愛有加，將狗視為寵物，許多與狗有關(guān)的語句含有褒義。如a lucky dog（幸運兒）、top dog（優(yōu)勝者）。所以若將“old dog”翻譯成“老狗”就扭曲了原文的意思。正確譯文為“他是一個經(jīng)驗豐富的人”。

二、視角轉(zhuǎn)換的具體運用

（一）主語轉(zhuǎn)換

翻譯中，主語的選擇直接關(guān)系著譯文句型的確定，乃至整個句子的質(zhì)量。作為不同語系的語言，英漢主語存在巨大的差異。就主語的種類而言，英語主要包括四種：實施主語、受事主語、形式主語和主體主語；而漢語的主語至少有十種，其中包括實施主語、受事主語、時間主語、地點主語、方式主語等。就主語的構(gòu)成成分而言，英語句子的主語只能由名詞性成分（包括代詞）充當(dāng)，而漢語主語除了可以由名詞成分充當(dāng)外，還可以由動詞性、形容詞性、數(shù)詞性成分充當(dāng)。就使用習(xí)慣而言，英語經(jīng)常使用無生命體的事物做主語（無靈主語），而漢語更傾向于有生命的生命體做主語（有靈主語）。種種差異導(dǎo)致英漢翻譯時，主語不能總是一一對應(yīng)，譯者必須根據(jù)實際情況，運用邏輯推理能力，兼顧忠實、順通的原則，為譯文選擇適當(dāng)?shù)闹髡Z。

例1：食堂今天供應(yīng)西瓜。

譯文：Water melon is served in the canteen today.

例 2：The mild climate and beautiful scenery made jiuzhai valley an ideal site for traveling.

譯文：九寨溝，氣候宜人，風(fēng)景優(yōu)美，是理想的旅游勝地。

分析：例1中原文為主謂賓結(jié)構(gòu)，食堂為主語，而譯文采用被動語態(tài)，將water melon用做主語，并非是要表達主語受到了某個行動這樣一個被動含義，而是有意將它作為談?wù)摰闹黝}；例2若按原結(jié)構(gòu)翻譯，譯文為：九寨溝宜人的氣候和優(yōu)美的風(fēng)景使它成為了理想的旅游勝地。句子顯的生硬，不符合漢語的表達習(xí)慣。而用“九寨溝”作為話題組織句子，譯文自然流暢。

（二）詞類轉(zhuǎn)換

漢語中動詞十分活躍，一個句子中可以有幾個動詞連用，而英語由于語法的限制，一個句子只能有一個主動詞，多余的動詞就必須使用連詞連接，或以非謂語的形式出現(xiàn)，更多情況是使用具有動詞意義的其它詞類來代替動詞。因此，在翻譯時，有必要使用“詞類轉(zhuǎn)換法”對原文中詞類進行轉(zhuǎn)換，如將原文中的名詞、介詞、形容詞轉(zhuǎn)換為動詞，或?qū)⒚~轉(zhuǎn)換為形容詞等等，以照顧不同語言的特征。

例3：我打開門，讓新鮮空氣進來。

譯文：I opened the door to let fresh air in.

分析：例3中有“打開”、“讓”、“進來”三個動詞，譯文使用原文的主要動詞（opened）作謂語，其余兩個動詞分別翻譯成不定式（to let）和副詞（in）。動詞“進來”轉(zhuǎn)換為副詞“in”，使譯文表達十分簡潔且符合英語多介詞的特征。

（三）正反轉(zhuǎn)換

英語和漢語都有從正面和反面來表達一種概念的現(xiàn)象。所謂反面（反說）即英語句子中含有not、no等否定詞或含有non-、-less等否定性詞綴的詞，漢語中含有“無”、“沒（有）”等否定意義的詞匯。反之則為正面（正說）。由于不同的思維方式和語言習(xí)慣，同一概念，漢語可能習(xí)慣從正面表達，而英語則習(xí)慣從反面表達，反之亦然。因此，在翻譯中，應(yīng)該根據(jù)譯語的表達習(xí)慣，選擇正說或反說的形式，使譯文更加達意、自然、流暢。

例4：他絕不會做這種荒唐的事。

譯文：He is the last person to do such kind of ridiculous thing.

三、結(jié)語

由于政治、歷史、地理、宗教等方面的差異，各民族有獨特的文化和思維方式，看待同一事物有不同視角。這就給不同民族間的溝通、交流設(shè)置了重重障礙。翻譯作為溝通兩種語言的橋梁，不僅是民族間語言的交流，更是文化的交流。翻譯時，譯者應(yīng)充分了解各自文化背景及語言表達差異，適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)換視角，以使原語和譯語語義達到最大限度的對等。

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［4］徐靈燕.英漢互譯中的視角轉(zhuǎn)換與翻譯對等的實現(xiàn)［J］.現(xiàn)代語文：語言研究，2016（10）.

川北幼兒師范高等?？茖W(xué)校）

李曉紅（1988-），女，漢族，四川廣元人，翻譯碩士，川北幼兒師范高等專科學(xué)校，助教，研究方向：英語筆譯。